微光長明

松風悟月

微光長明——一位退休教師的教育守望曦微中傳來的第一聲鳥鳴，就像鬧鐘一樣，準時的把我從睡夢中喚醒。我睜開惺忪的雙眼，倚靠在床頭，不經意的打開手機，輕輕的劃動著朋友圈，以了解好友的最新動態(tài)。一篇來自大學同學丁成喜的文章映入眼簾。讀罷，心中的敬佩之情油然而生，我不僅被他那清新悅目的文采所折服，更是被他通篇涌動著的教育情懷所感動。我一連點開他的公眾號平臺數篇鏈接，有關他初期在宿遷丁嘴中學任教的難忘歲月，以及多年后他遠赴蘇州藏書中學掛職鍛煉的經歷，就像一幅幅徐徐展開的畫面，生動而明亮。在他那質樸無華的字里行間，無不透著他對教育的滿腔熱情、對學生的赤誠摯愛、對工作的無私執(zhí)念。他那真誠而豐富的情感，猶如這春日里的泉水，純凈而透澈。 他和我，一同于上個世紀八十年代畢業(yè)于江蘇省淮陰農業(yè)學校，我們不僅是同窗，更是摯友。當年我們雖隸屬于淮陰師范專科學校，但為了實現四個現代化，滿足農業(yè)方面的缺口人才，我們便被委派到農校學習農學專業(yè)。然而，當年的教育現狀，決定了我們畢業(yè)以后都被分配到條件較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中學任教。于是，他便分配在宿遷丁嘴中學，而我則被分配在本縣淮陰新渡中學，也許后來的人生命運各不相同，但起初的所處環(huán)境和經歷都有相似之處。正如他在文中所說："當年的學校，被四周成片的農田所包圍，唯一一條通向校門的蜿蜒土路，晴天塵土飛揚，雨天泥濘難行。這段路，成了我日后三年里最深刻的記憶之一 "。文中還說，“校園里僅有兩三排低矮的瓦房教室，墻皮脫落，門窗斑駁。操場是一片雜草叢生的荒地，陰雨時節(jié)便成了一片泥沼。教師宿舍更是簡陋不堪，時常有幾只老鼠從墻縫里鉆進鉆出。”然而，這樣的惡劣環(huán)境和簡陋的條件并未澆滅他對教育的熱情和渴愛。相反，卻讓他更加堅定信念，他暗下決心：無論條件多么艱苦，都要讓自己活得精彩，無論是在同事還是學生面前，都要展現出自己積極陽光的一面，他深知，這也許就是給孩子們的最好教育。 他雖然僅僅在丁嘴中學工作了三年，但丁嘴中學那三年的短暫時光，卻給他留下難以忘懷的印記。想當初，他初登講臺時的那股青澀與興奮，面對一雙雙求知若渴的眼睛，他的內心仿佛如潮水般的洶涌奔流。他許下諾言，一輩子要堅守教育陣營，努力的向求知的學生心田播灑良種。課堂上，他思維縝密，妙語連珠，將枯燥的知識變得生動有趣；課后，他耐心輔導，為學生答疑解惑；夜晚，他在微弱的燭光下埋首于教案與作業(yè)之間；課余，他從數十公里外的縣城為學校購買實驗儀器，并就地取材，親手研制實驗試劑，只為學生上好妙趣橫生的化學實驗課。他所教化學并非是他的專業(yè)課程，但他執(zhí)著認真，比同行要付出更多的精力去學習和研究，正因為他的勤奮努力，所教學生的成績遠遠超出同軌學科。節(jié)假日，他晴天一身塵、雨天一腳泥的踩著鄉(xiāng)村的泥巴土路去上門家訪，為的是不讓一個學生因貧而輟學。他回憶起那些與學生共度的美好時光，體育課上，利用自制的器械深受學生喜愛；運動會上，為學生吶喊助威鼓勁；文藝匯演中，親手排練的迪斯科表演節(jié)目，獲得觀眾的陣陣掌聲；學生畢業(yè)離別時的不舍淚水……樁樁件件，皆是他教育生涯的珍貴寶藏。如今，他即使退休，依然關注著教育動態(tài)。就在前不久，他回到了曾經任教過的丁嘴中學，他的足跡踏遍了校園的每一個角落，他無不感慨如今校園的巨大變化。但在他的心里，他卻始終認為教育的真諦在于：用微光照亮微光，用生命影響生命。而丁嘴中學的三年時光，讓他懂得了真正的教育，從不在于高樓廣廈的多少，而在于心與心之間的距離。 他在蘇州掛職學習期間，克服了南北的飲食差異，忍耐著離家的思鄉(xiāng)煎熬，以及適應了當地的吳儂軟語，盡快地就融入了當地的大家庭。由于他為人和善，熱情周到，多才多藝，工作勤奮刻苦，教學成績突出，不久就贏得了校領導的認可和同事的喜愛，以及廣大學生的敬重和愛戴，并與當地師生結下了深厚的情誼。他沒有忘記前往蘇州掛職學習的初衷，他廣泛涉獵當地的教育資源和先進的教育理念，深研精專教學技能，寫下了一篇篇具有價值的教育教學論文，回來的行囊里，盛裝的全是蘇式教育的精粹。回想當年，江南的軟語炊煙里裹著化不開的鄉(xiāng)愁；青石巷的晨霧打濕了他的衣衫，卻澆不滅他書寫教育筆記的熱情；六個異鄉(xiāng)人擠在灶臺前煨煮的何止是改善生活的老雞湯？那蒸騰的熱氣里，分明漂浮著天南地北的教育理想。 時光流轉，他所從事的教育工作已近四十個春秋，在這漫長而又短暫的征程中，是他用愛與責任譜寫著教育的華美樂章。他的堅守，詮釋了教育的真諦；他的奉獻，培育了一批又一批的莘莘學子。如今，他已可謂事業(yè)有成，桃李成林。正如他在文中所說：“教育的種子，終在歲月中長成大樹，而我們，都是彼此生命里的種樹人”。在這個物欲橫流的時代，他的這種對教育的執(zhí)著情懷，就如同永不熄滅的火焰，必將激勵著一代又一代的教育工作者樂于前行。我相信，總有一種力量，能穿越歲月，讓夢想開花結果。文字丨松風悟月2025-4-3

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

微光長明

松風悟月