<p class="ql-block">親愛的曹老師：</p><p class="ql-block"> 您好！見字如晤，展信開顏！</p><p class="ql-block"> 這封遲到的感謝信，本該用顏料寫在畫板上的。可此刻握著鉛筆的手，卻總在回憶您教我執筆時的溫度——那時我連鉛筆都不會握，顏料盒里朱砂與赭石都分不清，把狼毫筆當成刷子蘸水洗調色盤，您卻笑著說："畫得開心最重要。"</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">陌上花開，春意盎然。而我身體抱恙，拾筆作伴。一個月前，抱著消磨時光的心態走進您的畫室，我像一張被揉皺的宣紙。脊背彎曲，面容憔悴，眼睛里都是那些在手機屏幕里虛擲的時光。您教我"以畫養生"的法子著實特別：不必臨摹什么你喜歡的莫奈、梵高，先從觀察窗外的一花一草開始；不用講究章法布局，隨心點染就是好畫；最讓我吃驚的是您說"每天必須浪費兩小時在畫紙上"——這哪里是學畫，分明是教人重新學會呼吸。</p> <p class="ql-block">記得第一次完成《香爐寺》那幅畫時，陽光染透畫室窗欞。我盯著自己筆下歪斜的房子，忽然發現顏料里竟藏著快樂的密碼。羊毫掃過畫板的沙沙聲，原來比手機消息提示音更治愈。那些被視作"虛度"的午后，在石青與藤黃的碰撞中，竟把肩頸勞損化作了運筆的力道，把焦慮空虛暈染成了留白的意境。盯著畫也讓我詩興大發，也學著老樹，為畫配個詩，發個圈。于是寫下了"嘆平生無暇日，趁生病偷個懶。撿閑筆作個伴，吹山野自由風。"以詩助興，以畫慰風塵！</p> <p class="ql-block">昨天又完成了一幅姑且叫《一樹花開》的畫，雖然是臨摹您的作品，但完全沒有您的影子，而且您也不在教學現場，自己獨自大膽隨心所欲地完成。畫完后不僅對著畫戀戀不舍，還開心的拍了幾張美照，在回家的途中對著畫傻笑，完全不顧及周圍人異樣的眼光，像花癡一樣。我笑著對朋友說，看著自己的畫，就像自己生的孩子，別人看見哪哪都丑，自己看見哪哪都親。看著自己臉上久違的笑容，這不是治愈，是重生！我的世界終于撥云見日，五彩斑斕了！</p> <p class="ql-block">如今我的朋友圈、視頻號、公眾號甚至書桌上，不是在看清華阿健，就是在聽龍吟讀畫；不是在讀摩西奶奶的傳記，就是在看全球藝術啟蒙書系列之《莫奈》《梵高》《夏加爾》《畢加索》；還斗膽在群里評評畫，冒昧地喜歡上了莫奈的印象派，知道了世界名畫《睡蓮》等作品。每當生活一地雞毛，就擠一點顏料慢慢研磨。顏料層層疊疊滲透紙背的過程，恰似時光在畫板中沉淀出的包漿。您教會我的何止是繪畫？分明是把平凡日子過成流光溢彩的智慧。</p> <p class="ql-block">4月3日，看到您榮獲“神木市優秀文藝工作者”的榮譽稱號，您的學生由衷的敬佩。您的儉樸與低調、親和與友善、智慧與曠達，豈止"優秀"，每天一畫，每日一播，勤勤懇懇這是您對藝術的最大熱愛與敬畏！您親授過的每一位學生都是您的勛章！謝謝您，曹老師！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此致</p><p class="ql-block">敬禮</p><p class="ql-block"> 您的學生：王清華</p>
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