<p class="ql-block"> 花落草生、鶯飛蝶戲，素白宣紙、濃墨之筆，又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)。讓我們一起探尋清明的印象與足跡，走進(jìn)孩子們眼中的清明吧！在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春暉踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。我園開展了“憶清明 承習(xí)俗 潤童心”清明節(jié)主題活動(dòng)。</p> 知來歷 曉清明 <p class="ql-block"> 孩子們通過觀看圖片、視頻、談話交流、師幼互動(dòng)等形式，知道了清明節(jié)的時(shí)間和來歷，進(jìn)一步感受了中國傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">清明傳統(tǒng)紙上留</p><p class="ql-block"> 在對(duì)清明由來和習(xí)俗的探尋中，孩子們興趣盎然。他們了解到掃墓、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏這些古老習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵，并用繪畫和手工的形式記錄下自己的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">踏青</p><p class="ql-block"> 中華民族自古就有清明踏青的習(xí)俗。踏青古時(shí)叫探春、尋春等，即為春日郊游，也稱“踏春”。一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。踏青這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，在我國有著悠久的歷史，其源泉是遠(yuǎn)古農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗，這種農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">意清明，誦經(jīng)典 </p><p class="ql-block"> 關(guān)于清明節(jié)有很多的經(jīng)典古詩詞流傳至今，朗朗上口。傳頌經(jīng)典，傳承文化，孩子們用稚嫩的聲音引領(lǐng)我們走入傳統(tǒng)文化的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 通過本次清明節(jié)主題活動(dòng)，孩子們了解了清明節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵和魅力，并在清明花語中盡享春日的美好。孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)死亡、接受死亡的過程中，感受到了生命的可貴，同時(shí)也感受到了愛和溫暖。讓我們緬懷先烈，緬懷生命，學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。</p> <p class="ql-block">春耕時(shí)節(jié)</p><p class="ql-block">清明前后，栽瓜種豆。</p><p class="ql-block">種瓜得瓜，種豆得豆。</p> <p class="ql-block">Spring </p><p class="ql-block">春天，是四季中最美好的色彩春天。</p><p class="ql-block">春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)春天。</p><p class="ql-block">春天，是孩子們希望的開始。</p><p class="ql-block">讓我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光，</p><p class="ql-block">遇見春天里的菜園，</p><p class="ql-block">去播種專屬于迭部縣城東社區(qū)幼兒園的希望！</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴認(rèn)為：“大自然、大社會(huì)都是活教材；是孩子們最真實(shí)的、最豐富的、最具吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。種植過程是幼兒親近大自然的方式，也使幼兒關(guān)注、關(guān)愛生命的天性得以呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于種植，孩子們有著無限的好奇心，總有問不完的為什么，天生就喜歡和大自然打交道，喜歡在大自然中發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造...</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)輕拂，陽光暖煦，正是播種好時(shí)節(jié)。迭部縣城東社區(qū)幼兒園開展了一場(chǎng)別開生面的春季種植活動(dòng)，孩子們?cè)谧匀徽n堂里，開啟了與種子的奇妙邂逅。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)種子，開啟好奇之門</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，老師帶來了形態(tài)各異的種子，孩子們瞪圓了眼睛，滿是好奇。“這是黃瓜種子，瘦瘦長長的；這是西紅柿種子，小小的、扁扁的……”老師耐心講解，孩子們一邊仔細(xì)觀察，一邊忍不住伸手觸摸，在互動(dòng)問答中，認(rèn)識(shí)了不少蔬菜種子，探索的火苗在心中點(diǎn)燃 。</p> <p class="ql-block">田園勞作，體驗(yàn)種植樂趣</p><p class="ql-block"> 來到種植區(qū)，孩子們瞬間化身“小菜農(nóng)”。拿起小鏟子，學(xué)著翻土，一鏟一鏟，雖動(dòng)作稚嫩，卻干勁十足。挖好小坑，放入種子，輕輕蓋上土，再澆上清涼的水，每一步都做得有模有樣。“小種子，你要快快長大哦！”孩子們對(duì)著土地輕聲念叨，眼中滿是期待。</p> <p class="ql-block"> 著名學(xué)前教育家，陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識(shí)寶庫，大社會(huì)是我們的生活寶庫，是我們的活教材。”根據(jù)這一理念，讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧妙、體驗(yàn)播種的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 老師們帶著孩子們親身參與種植活動(dòng)，讓孩子們親手種植，親自松土、播種、填土，孩子們忙得不亦悅乎，也樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用小小的雙手，種下了一顆顆種子，同時(shí)也在他們的心里播下了一個(gè)美好的希望。此次活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，對(duì)于種子的生長過程充滿好奇。同時(shí)，激發(fā)了孩子們對(duì)于種子探索的欲望！</p> <p class="ql-block"> 在小小的種植園地里，孩子們獲得了種植經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，增強(qiáng)了對(duì)自然的觀察興趣和探究欲望，又是收獲滿滿的一周~</p> <p class="ql-block"> 小小的菜園雖然不大，卻滲透著孩子們的好奇，盛滿了孩子們的期待，是滿滿的希望。承載了教師們對(duì)孩子的美好祝愿，相信在陽光、雨露和小朋友的細(xì)心呵護(hù)下，這些小植物會(huì)茁壯成長！</p> <p class="ql-block">春天如約而至，</p><p class="ql-block">每一粒種子，</p><p class="ql-block">都是一份期！</p><p class="ql-block">我們陪著小種子，</p><p class="ql-block">看著它靜靜發(fā)芽，慢慢長大。</p><p class="ql-block">用我們的快樂澆灌它，</p><p class="ql-block">它也會(huì)長成一個(gè)快樂的“它”。</p><p class="ql-block">迭部縣城東社區(qū)幼兒園的所有寶貝，</p><p class="ql-block">像小種子一樣充滿力量！</p><p class="ql-block">都屬于有自己的快樂春天！</p> <p class="ql-block">編輯：卓瑪老師</p><p class="ql-block">審核:楊老師</p><p class="ql-block">圖片:各班老師</p>
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