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以青春筆觸,繪教育新篇——八塘街道中心學校2025年春季期語文科青年教師教學比賽

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<p class="ql-block">  當教育的薪火傳遞到充滿活力與創造力的青年骨干教師手中,4月3日,八塘街道中心學校迎來了春季期語文科青年教師教學比賽。參賽教師們憑借著對教育事業的滿腔熱忱,以扎實的專業知識、巧妙的教學設計,以及課堂上隨時迸發的教育機智,在講臺上各展風采,為大家帶來一場場精彩紛呈的教學展示。</p> 比賽展示環節 藍展玲老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">藍展玲老師執教《盤古開天地》第2課時。無生教學時,她以世界神話故事節情境導入,通過開火車復習詞語、借助插圖回顧內容。引導學生抓詞句想象畫面,感受神話神奇與盤古形象。還引入《女媧造人》拓展閱讀。教學闡述中,清晰剖析各環節設計意圖,憑借精巧構思與專業表現,盡顯教學風采。</p> 丘敏老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">丘敏老師圍繞《趙州橋》開展無生教學。她以“爭當傳統文化宣講員”情境導入,迅速抓住眼球。在合作探究環節,引導學生精讀課文第3自然段,剖析橋的美觀,通過問題啟發思考。讓學生運用特定詞語介紹趙州橋,鍛煉表達。教學闡述環節,她深入解讀各環節設計意圖,從情境創設目的到培養學生能力的考量,邏輯清晰,盡顯專業教學素養。</p> 黃秋娟老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">黃秋娟老師進行了《青山處處埋忠骨》第二課時的無生教學。她創設英雄事跡宣講活動情境,以志愿軍遺骸回國視頻導入。通過引導學生找動作、語言、神態描寫語句,小組交流感悟毛主席內心,還讓學生想象寫話。之后開展講英雄故事等活動,深化愛國情懷。教學闡述時,她條理清晰地解讀各環節設計意圖,從突破重難點到培養愛國情,盡顯教學匠心。</p> 黃小云老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">黃小云老師帶來《搭船的鳥》第二課時。無生教學時,她以“校園小記者,小小觀察家”情境導入,引導回顧課文。通過朗讀、觀察、交流,讓學生認識翠鳥外形與捕魚動作,體會作者觀察細致之處,還借助拓展閱讀與視頻,強化觀察方法運用。教學闡述中,她深入剖析設計理念,從契合單元目標到培養學生核心素養,清晰展現教學匠心與專業思考。</p> 梁永釗老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">梁永釗老師帶來《鳥的天堂》。她開場以創設 “校園推薦員” 情境,迅速抓住大家注意力,自然導入課程。講解時,循序漸進,從詞句品析到動靜描寫方法領悟,環節緊湊。通過小組討論、課堂練筆等多樣活動,展現教學互動性。最后清晰呈現板書設計及作業安排,完整呈現教學思路,憑借精巧設計與清晰邏輯,在比賽中給我們留下深刻印象。</p> 侯琦老師執教 <p class="ql-block ql-indent-1">侯琦老師以 “花生小鎮的探索之旅” 情境開場,通過詞語連連看、故事拼圖賽銜接舊知。接著帶領“小鎮居民” 走進花生宅院,學生默讀圈畫,小組研討花生特點等問題,體會借物喻人手法。而后在小鎮升華環節,挖掘花生品質,分享奉獻故事。最后在收獲總結時,交流收獲并布置實踐任務。憑借新穎情境和清晰流程,展現獨特教學風采。</p> 點評環節 <p class="ql-block ql-indent-1">高質量的教學比賽點評,不僅能為教學實踐指明方向,還能推動教育理念的更新。它促使教育工作者緊跟時代步伐,探索符合學生發展需求的教學方法,從而提升整體教育質量,為培養適應新時代的人才奠定堅實基礎 。</p> 李柳梅主任發言 <p class="ql-block ql-indent-1">李柳梅主任針對參賽選手的教學設計進行點評。今天參賽老師的教學設計,亮點突出。大部分老師們能緊扣課程標準,將教學目標細化到每個環節,具有針對性。在導入部分,借助趣味故事,創設情境,瞬間抓住學生注意力,順利引出課題。同時,老師們都運用了多媒體信息技術,形式多樣。此外,李柳梅主任還針對老師們存在的不足提出許多建議,比如應該改進作業設計,注意教學設計的排版等。</p> 戴偉芳老師發言 <p class="ql-block ql-indent-1">戴偉芳老師針對試講環節進行點評。戴老師表揚參賽老師們用大情境驅動教學,注意思想的升華,注重核心素養的培養,和體現了教學評一體化。針對參賽選手的教態、表情、語調提出建議。同時希望參賽老師們在進行閱讀教學時應做到讀寫結合。</p> 肖紅群老師發言 <p class="ql-block ql-indent-1">肖老師點評內容圍繞教學闡述展開,為老師們指出教學闡述與說課存在的差異。她提出教學闡述應明確教學要素,先講教學指導思想,再融合相關課程內容。教學策略與學法指導要有理論支撐和設計意圖,重視新舊知識關聯。她還強調興趣的重要性,為教學實踐提供了專業且具針對性的指導。</p> 梁仲珍主任發言 <p class="ql-block ql-indent-1">梁仲珍主任對選手們的精彩表現進行點評。一方面,她指出課程課堂結構完整、關注單元整體教學等優點,能讓授課教師明確長處,繼續發揚,增強教學自信;另一方面,點明回顧復習不到位等不足,為授課教師提供改進方向,有助于其優化教學環節,提升教學質量,促進教師專業成長,對教學發展起到推動作用。</p> 曾秀麗副校長發言 <p class="ql-block ql-indent-1">曾秀麗副校長首先肯定了每一位參賽教師在比賽中展現出的扎實的專業素養。同時,也給教師們提出諸多良好的建議。比如,建議教師們在教學過程中要關注不同位置的學生。同時,在提問環節應該預設答錯或有其他學生補充的環節,發揮教師的引導性等等。</p> 頒獎環節 <p class="ql-block ql-indent-1">本次青年教師比賽圓滿落幕,希望全體青年教師以此次比賽為契機,相互學習,打磨教學細節,提升教學藝術。學校也將搭建更多平臺,助力大家成長,期待老師們深耕課堂,為教育事業注入源源不斷的活力 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">-AND-</p> <p class="ql-block">圖片:林凝香 葉雅盈 周永汕</p><p class="ql-block">文字:葉雅盈 周永汕</p><p class="ql-block">初審:李柳梅</p><p class="ql-block">終審:高江河</p>
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