<p class="ql-block"> 過(guò)了煙花三月，春光一瀉千里，四月，就這樣清麗典雅的涉水而來(lái)。馬老師帶領(lǐng)六（2）班的孩子，為我們帶來(lái)一堂別開生面的公開課——《兩小兒辯日》，讓我們和“兩小兒”一起體會(huì)大自然的奇趣，迎接這最美人間四月天。</p> <p class="ql-block"> 要想讀懂文章，讀出自己的想法，前提就是要讀通文章，也就是要掌握好字詞字音，進(jìn)入課堂之時(shí)，馬老師對(duì)孩子們的字詞字音到文章通讀掌握情況作了一個(gè)檢測(cè)，孩子們都完成的很棒。</p> <p class="ql-block"> 在這一節(jié)課中，馬老師教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，板書清晰，使人一目了然。文言文以讀促悟，讀中釋詞、析句，先教給學(xué)生方法，然后讓學(xué)生自己嘗試讀好句子，做到了“由扶到放”。熟讀課文后，讓學(xué)生辯論、表演，使學(xué)生在辯論中獲得了獨(dú)特的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 馬老師在教學(xué)中時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，樹立榜樣。整堂課學(xué)生的誦讀聲縈繞耳畔；課堂里的智慧生成在大家心中，蕩起層層漣漪，也讓學(xué)生更好地體會(huì)文言文的韻味，明白其中所蘊(yùn)含道理——學(xué)會(huì)善于觀察，勤于思考；從不同角度認(rèn)識(shí)事物，學(xué)無(wú)止境，要不斷學(xué)習(xí)；要謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，馬老師先對(duì)自己的備課全況、學(xué)情預(yù)設(shè)、課堂流程預(yù)設(shè)做了一個(gè)簡(jiǎn)短清晰的介紹。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果改善課堂設(shè)計(jì)，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在評(píng)課時(shí)，先由鄭老師進(jìn)行了評(píng)課，接著其他老師們也對(duì)本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了馬老師扎實(shí)、有條不紊的語(yǔ)文課堂。同時(shí)也都積極提出了自己的建議，集思廣益，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)涯，教無(wú)盡，今后我們定會(huì)在每一堂課后堅(jiān)持反思，堅(jiān)持不斷完善，不斷提升，為孩子們帶來(lái)更好的課堂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們愉快的徜徉在語(yǔ)文課堂的海洋里！</p>
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