萌娃學《靜夜思》，古韻潤童心

陳芳

今天我和12班的萌娃們一同走進了李白的《靜夜思》，開啟了一場充滿趣味與詩意的學習之旅。 為了讓這群小家伙們更好地感受古詩的魅力，我大膽嘗試了一種新的教學方法——以“李白寫日記”為情境展開教學。當我告訴孩子們，原來大詩人李白也會像我們一樣，用文字記錄自己的故事時，一雙雙小眼睛里瞬間閃爍起好奇的光芒。 在課堂上，我引導孩子們從故事的基本要素入手，一點一點地去探索。我們一起尋找李白寫詩時的時間、地點、人物，思考他在哪里、干什么，又有著怎樣的情緒。孩子們積極參與，小手舉得高高，爭著分享自己的想法。通過這樣的方式，我帶著他們以講故事的形式，慢慢走進李白的內心世界，感悟他寫詩時那份濃濃的思鄉之情。 在這個過程中，我還向孩子們揭示了記錄心情的多種表達方式。原來，我們不僅可以像李白那樣，站在主人公的角度用筆書寫文字，還可以用他人的身份去感悟文字，通過富有感情的朗讀展現出來；可以用動聽的歌聲將詩歌的韻味唱出來；甚至可以拿起畫筆，把自己對詩歌的理解用繪畫的形式呈現。孩子們聽得津津有味，眼神中滿是對新知識的渴望。 課后，我給孩子們布置了一項特別的作業——選擇自己最喜歡的繪畫方式，來展現對《靜夜思》的理解。沒想到，萌娃們的表現給了我大大的驚喜。從這些作品中，我看到了孩子們對《靜夜思》的獨特理解。 這次教學嘗試，讓我深刻體會到在低年級古詩詞教學中，情境創設、趣味引導和多元表達的重要性。孩子們在輕松愉快的氛圍中，不僅學會了《靜夜思》這首古詩，更感受到了古詩詞的魅力，激發了對傳統文化的熱愛。未來，我還會繼續探索更多有趣、有效的教學方法，帶著這些可愛的萌娃們在古詩詞的海洋里遨游，讓他們在古韻的滋潤下茁壯成長，收獲更多的知識與快樂。 第25期撰寫：陳芳

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

萌娃學《靜夜思》，古韻潤童心

陳芳