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傳承班隸書曹全碑長橫的寫法學習兩周對比總結

崔改弟

<p class="ql-block">　　這是沒有進入傳承班之前，《曹全碑體驗班》的筆畫學習練習，長橫有三種寫法，圓頭，方頭和下垂。</p> <p class="ql-block">這是進入傳承班之后的水寫布上完成的作業，自己感覺雁尾部分有點壓筆過早。</p><p class="ql-block"> 蠶頭形態有方有圓。</p> <p class="ql-block">這是傳承班第二周作業，明顯自己學的不扎實，有點迷糊了。看了老師們的作業覺得自己的長橫有點單薄，弧度太平，嘗試用力加粗，再加大弧度，然后就成了蟲子的感覺。??</p> <p class="ql-block">按自己原來的方法寫，放到字里面，感覺還是好看的呀。</p> <p class="ql-block">繼續自己之前寫法，就發現弧度太平了，弧度部分，左右不對稱。左高右低，不像長橫了。</p> <p class="ql-block">這天的作業蠶頭小，雁尾大，還往上翹了。</p> <p class="ql-block">兩個極端，蠶頭和雁尾都小了。但是整體感覺比較協調，都很瘦。還左低右高。</p> <p class="ql-block">這份作業感覺整體不錯，蠶頭卻形態各異。</p> <p class="ql-block">雁尾過翹，不平，那就是壓筆寫出去的時候角度和力度出了問題。</p> <p class="ql-block">繼續再寫細一點，筆畫單薄一些，就會發現對稱還是有問題。</p> <p class="ql-block">再返回到加粗，雁尾拉平。</p> <p class="ql-block">雁尾出鋒部分感覺有進步了，但是蠶頭又小了。</p> <p class="ql-block">隸書作業：</p><p class="ql-block">一、 寫長橫，觀摩作業并思考以下問題：</p><p class="ql-block">1、 寫長橫都會出現哪些問題？ </p><p class="ql-block">2、 這些怎樣分先后解決？ </p><p class="ql-block">注意：</p><p class="ql-block">1、 要列出具體問題，并附圖（自己或其他老師的作業）</p><p class="ql-block">2、 要寫出解決問題的教學計劃。</p><p class="ql-block">3、文字簡明扼要，都是干貨。</p> <p class="ql-block">以上都是自己在學習書寫當中存在的問題。認知決定了我自己一直在心態，學習態度上面轉圈，從沒想過其他的方法。</p> <p class="ql-block">這是昨天聽完直播后的作業，用教授的方法，對稱，雁尾，蠶頭都解決了。</p> <p class="ql-block">第一步，定位弧度，弧度高大概一點五公分，左右對稱。</p> <p class="ql-block">第二步，加蠶頭雁尾。</p> <p class="ql-block">又用同樣的方法，再寫了一遍。弧度細會解決力度的問題，加上雁尾平出，顯得更有爆發力。</p> <p class="ql-block">　　弧度練了多遍以后，直接寫了幾個長橫。變化很大。</p> <p class="ql-block">　　這種高效簡單的方法，弧度不對稱的時候有過那么一個念頭，但是不敢用。所以，很多時候，不是文化水平和能力的問題，是認知局限的問題。??</p>
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