<p class="ql-block">沉痛悼念張老師</p>
<p class="ql-block">2025年3月14日,這個日子如同一把重錘,狠狠砸在我的心上,帶來了無盡的悲痛。當(dāng)聽聞張老師仙逝的噩耗,我瞬間被震驚與哀傷徹底淹沒,內(nèi)心久久無法平靜。在我的心中,張老師宛如一座巍峨聳立的燈塔,散發(fā)著令人敬仰的光芒。他學(xué)富五車,面對求知若渴的我們,毫無保留地將知識傾囊相授;他滿懷熱忱,將畢生心血毫無保留地傾注到教育事業(yè)之中。僅僅一個學(xué)期的課堂時光,他卻用智慧點(diǎn)燃了我對文學(xué)、歷史、詩詞朗誦的熱愛之火。那些他傳授的知識,化作璀璨星辰,不僅照亮了我前行的道路,更成為我生命中取之不盡、用之不竭的寶貴精神財富。</p> <p class="ql-block">張老師的笛聲與電吉他聲,仿佛還在大源公園、民樂活動年會、克拉拉藝術(shù)團(tuán)年會上回蕩,還在避暑的雅女湖畔上空悠悠飄蕩,余音繞梁,不絕于耳。記得在望叢桐活動里,他悠然吹奏笛子,那悠揚(yáng)的笛聲宛如一條時光隧道,帶著我們穿越千年,深切領(lǐng)略歷史的厚重與文化的深邃魅力。2024年,于峨眉山舉辦的由成都文化志愿者協(xié)會及毛澤東詩詞會組織的中秋節(jié)慶國慶雙節(jié)活動中,張老師激情彈奏電吉他,瞬間點(diǎn)燃全場熱情。他沉醉在音樂中的專注模樣,讓我真切感受到他對生活的熾熱熱愛。</p> <p class="ql-block">雅女湖畔的微風(fēng)輕拂,張老師坐在戶外長椅上吹笛子,背景是一條河流和山脈。他的笛聲仿佛與自然融為一體,每一個音符都訴說著他對生活的熱愛與對未來的憧憬。這樣的畫面,不僅定格在我的記憶中,也成為了無數(shù)人對張老師最深刻的印象之一。</p> <p class="ql-block">“再見2023你好2024”,這是音樂會現(xiàn)場的主題,也是張老師對新一年的美好期許。在那場演出中,他用音樂傳遞著對生活的熱愛,用歌聲激勵著每一個人勇敢前行。他的身影,永遠(yuǎn)定格在那個充滿希望的夜晚。</p> <p class="ql-block">三位老人手持樂器正在表演合奏《喜洋洋》與《金蛇狂舞》。張老師總是說,音樂是連接人心的橋梁,無論年齡、無論背景,都可以通過音樂找到共鳴。他的這份信念,感染了無數(shù)人,也讓我們明白了音樂的力量。</p> <p class="ql-block">在一場室內(nèi)音樂表演中,張老師與其他老人們一起演奏樂器,包括長笛、吉他等。他們用音樂訴說著歲月的故事,用旋律傳遞著生活的溫暖。即使歲月流逝,張老師的音容笑貌依然鮮活地存在于我們的記憶中。</p> <p class="ql-block">竹笛與古箏的合奏,仿佛將我們帶入了一個充滿詩意的世界。張老師總是用他的笛聲,為這個世界增添一份寧靜與美好。他的音樂,不僅是對生活的熱愛,更是對生命的禮贊。</p> <p class="ql-block">張老師帶領(lǐng)樂隊與同學(xué)們一起加油打氣,在音樂聲中共度美好時光。他的笑容,他的熱情,他的才華,都深深印刻在我們的心中。他不僅是一位老師,更是一位朋友,一位引領(lǐng)者。</p>
<p class="ql-block">此刻,再多的言語都無法完全表達(dá)我內(nèi)心的悲戚。我懷著無比沉痛的心情,向張老師的家人致以最誠摯、最深切的慰問。希望他們能在那些溫暖的回憶里尋得慰藉,擁有直面生活的勇氣。張老師,您的身影雖已遠(yuǎn)去,但您的音容笑貌、諄諄教誨,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間,熠熠生輝。愿您去往的遠(yuǎn)方,沒有煩惱與痛苦,只有無盡的安寧與祥和。而我們,定會帶著您的期許,堅定地朝著未來邁進(jìn),不負(fù)您的教誨與期望。</p>
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