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天柱縣開展2025年特殊教育優質課評選活動

小小蝸牛的夢想??

<p class="ql-block">　　為推動特殊教育發展，提升教師教學水平，2025年3月31日，在天柱縣民族特殊教育學校開展了2025年天柱縣特殊教育優質課評選活動，涵蓋生活語文、繪畫與手工、唱游與律動三個學科，包含授課、說課、評課三個環節。此次活動特別邀請到天柱縣教育局教研室劉芳主任參與并進行總結點評。</p> <p class="ql-block">　　活動中，龍穎教師在生活語文《雷雨》課堂上，借助豐富的多媒體素材，讓學生感受自然景象。</p> <p class="ql-block">　　李英習教師的《學洗碗》將生活技能融入語文教學。</p> <p class="ql-block">　　明傳斌教師通過《葉子上的小血管》引導學生探索自然。</p> <p class="ql-block">　　彭沁椿教師以《快樂的潑水節》讓學生感受不一樣的民族文化和音樂體驗。</p> <p class="ql-block">　　吳燕華教師以《五角星剪紙》鍛煉學生動手能力。</p> <p class="ql-block">　　倪杰教師帶來傳統技藝《扎染》。</p> <p class="ql-block">　　周志榮教師借《童心向黨》培養學生愛國情懷 。</p> <p class="ql-block">　　陳守之教師開展《基本顏色的認識》，啟蒙學生色彩感知。</p> <p class="ql-block">　　呂靜教師《折紙胡蘿卜》培養學生的空間想象力和動手能力。</p> <p class="ql-block">　　田錫春教師用《紅包燈籠》傳遞傳統文化。</p> <p class="ql-block">　　授課環節結束后，教師們進行說課，闡述教學設計思路與反思，隨后對應教師進行評課。劉芳主任總結時指出，部分授課教師在課堂上對學生表現未能給予充分肯定和足夠熱情。特殊教育中，學生每一點進步都意義重大，教師應及時鼓勵，增強學生自信與學習動力。她強調，特殊教育發展迅速，新教學標準不斷更新，教師務必與時俱進。要深入研究新教學標準，將新理念、新方法融入教學，從以教師為中心轉變為以學生為中心，注重個別化教育，滿足不同學生學習需求。</p> <p class="ql-block">　　本次活動為特殊教育教師搭建了交流成長平臺，雖存在不足，但在劉芳主任的專業指導下，教師們明確了改進方向。未來，我校將持續助力教師提升教學能力，為特殊學生提供更優質教育。</p>
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