<p class="ql-block"> “收拾小達人”——我能行！每天看到孩子們抽屜亂七八糟的樣子，一會找不到本子，一會找不到筆，一頓好找也沒能找到，還整個天翻地覆的樣子，我一籌莫展。不會整理自家一方小抽屜何以掃今后的大“天地”。于是，我決定開展這項勞動技能大比拼活動。開始進行前，我們開了一個微班會。視頻展示同學們平時書包的樣子，讓孩子們觀看之后談感受。然后，我啟發孩子們：“收拾什么樣的抽屜才能方便快速找到東西？應該怎樣擺放？”每個人開啟自己的奇思妙想，紛紛發表自己的想法。有的愿意按照文具的類別分，有的想法是按照科目分，還有的說做書簽、做成區域劃分等等，聽著他們七嘴八舌的辯論我沒有發表看法，只是讓他們試試？看看誰的想法更便捷，這樣他們更積極了。付諸行動的時間開始了，我看到他們有模有樣地收拾自己的東西，儼然是個收拾小能手。放學后，我又逐一檢查，看到他們整潔有序的擺放我感覺他們都是可塑之才。隨手亂扔，亂放東西的毛病還是有希望改觀的。事情雖小，可人的成長不就是在點滴中嗎？從最小的事做起，養成自己的事情自己做的良好習慣。好習慣是每天培養的，好的習慣也能夠成就人的一生。我相信他們能井井有條地收拾好自己的抽屜，今后就能把自己的工作和生活規劃好！</p>
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