<p class="ql-block">為緬懷革命先烈，弘揚革命精神，加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。 4月2日下午，夾山鎮(zhèn)官渡學(xué)校組織六年級、九年級全體師生及黨員、團(tuán)員教師共赴西周烈士陵園，開展“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促隊建”清明祭掃活動。通過敬獻(xiàn)花圈、共宣誓詞、紅色宣講等實踐教育，構(gòu)建黨團(tuán)隊一體化育人鏈條，讓思政教育在紅色地標(biāo)中煥發(fā)新活力。</p><p class="ql-block"><br></p> 春風(fēng)寄哀思：紀(jì)念碑前的莊嚴(yán)集結(jié) <p class="ql-block">烈士紀(jì)念碑巍然矗立，師生佩戴黨徽、團(tuán)徽和鮮艷的紅領(lǐng)巾，手持自制小白花，在紀(jì)念碑前整齊列隊。陽光透過松枝灑落，肅穆的氛圍中，一場“行走的思政課”拉開序幕。</p> <p class="ql-block">活動伊始，全體師生高唱《中華人民共和國國歌》，激昂的旋律在陵園上空回蕩。教師代表手持花圈緩步上前，全體師生緊隨其后，有序繞行，將寄托哀思的花圈和手作小白花鄭重擺放在紀(jì)念碑基座前，全場默哀一分鐘，唯有風(fēng)吹松濤聲與遠(yuǎn)處鳥鳴相伴，師生垂首靜立，以最深的敬意緬懷革命先烈。</p> 熱血鑄豐碑：一堂行走的思政課 1. 聆聽歷史的回響 <p class="ql-block">“1928年，南鄉(xiāng)起義中，烈士們?yōu)榱吮４婺相l(xiāng)黨支部和地下黨員，寧死也不出賣組織和同志，慘遭反動派摧殘和殺害……”教師代表楊和平老師，動情講述本地烈士的英勇事跡。學(xué)生們凝視“南鄉(xiāng)起義永垂不朽”的碑文，仿佛穿越時空，看到烽火歲月中青年志士的熱血身影。</p> 2. 少年之聲訴衷腸 <p class="ql-block">“我們是少先隊員、是共青團(tuán)員、是新時代的接力者！”學(xué)生代表賀銀環(huán)凝視前方，聲音清亮，眼神堅定。“‘愿以我血薦軒轅’——這不僅是先輩的誓言，更是我們的座右銘！”鏗鏘的話語引得掌聲陣陣。</p> 3. 三代人的誓言交響 <p class="ql-block">“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”黨員教師高舉右拳重溫入黨誓詞，共青團(tuán)員、少先隊員依次重溫入團(tuán)、入隊誓詞。三代人的鏗鏘誓言在紀(jì)念碑前交織，聲浪一浪高過一浪，黨團(tuán)隊的育人鏈條在實踐中有機(jī)銜接，形成薪火相傳的精神接力。六年級一名少先隊員感慨：“原來‘傳承’不僅是口號，是黨員老師的手勢，是團(tuán)員哥哥姐姐的承諾，是我們胸前的紅領(lǐng)巾……”</p> 潤心更潤魂：紅色基因的青春注腳 <p class="ql-block">活動尾聲，校長總結(jié)道：“清明祭掃是構(gòu)建‘大思政’育人格局的重要實踐，未來將持續(xù)創(chuàng)新儀式教育形式，讓紅色信仰在青少年心中扎根生長，厚植“請黨放心，強(qiáng)國有我”的時代擔(dān)當(dāng)。”夕陽西下，返程途中，學(xué)生們?nèi)栽谟懻摿沂抗适拢簧俸⒆诱f道：“長大后，我也要成為照亮別人的光。” </p> <p class="ql-block">此次活動將思政教育與紅色資源深度融合，以黨建為引擎，串聯(lián)起黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊的教育閉環(huán)。在松柏長青的烈士陵園，官渡學(xué)校的師生以行動詮釋：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">銘記，是最好的致敬；</p><p class="ql-block">傳承，是最深的緬懷。</p>
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