??分享一些關(guān)于“叛逆”??：

羅朗薰

??1、孩子沒有叛逆，只有不被允許。不要把孩子渴望獨(dú)立誤解為叛逆。 ??2、叛逆的根源是渴望被看見、被允許和接納。背后的渴望是獨(dú)立自主和價(jià)值感。 ??3、叛逆的三個(gè)階段： ①2-3歲幼兒期；②7-9歲兒童期；③12-21青少年期。 ??4、青春期孩子叛逆的原因：??①生理原因。 孩子會(huì)在興奮和抑郁之間搖擺。??②心理原因。 青春期是二次心理斷乳期。 ??5、青春期的孩子有很想獨(dú)立同時(shí)又依賴父母的矛盾與沖突。青春期是狂風(fēng)驟雨期，心理跟不上生理的迅猛發(fā)展，外表成熟內(nèi)心幼稚，做不到自己的期待，想跟成人一樣但又做不到，容易自我否定。 ??6、青春期的孩子渴望活出自我，以自我為中心，我是獨(dú)一無二的。渴望跟別人一樣，又不甘心跟別人一樣，在自卑和自負(fù)之間搖擺。 ??7、當(dāng)孩子的自尊和自我滿意度受到影響的時(shí)候，容易自卑，會(huì)產(chǎn)生各種情緒。產(chǎn)生的情緒更多是因?yàn)樽晕曳穸ǎ珪?huì)被家長(zhǎng)誤以為是挑戰(zhàn)和挑釁。 ??8、青春期的孩子情緒反復(fù)無常。 表達(dá)情緒需注意： 一不要傷害到自己。 二不要傷害到別人。 三不要傷害物品。 先處理情緒，再解決問題。當(dāng)孩子的情緒被看見了，被接受了，就會(huì)獲得很大的釋放。 ??9、孩子每個(gè)行為背后都有其正面意義和價(jià)值，其所有行為的背后只是證明自己是個(gè)好孩子。 ??10、人生沒有彎路，每一步都算數(shù)。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方法：尊重，允許，接納。 ??11、父母“三不三只”原則： ??不指責(zé)，不評(píng)判，不否定； ??只陪伴，只引導(dǎo)，只示范。

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羅朗薰