<p class="ql-block"> 春風拂綠，萬物競發，在這充滿希望的季節里，西大英才小學綜合組以“春啟綜合，匠心育人”為主題，開啟了一場別開生面的教學盛宴。勞動教育錘煉品格，信息技術啟迪智慧，美術創作滋養心靈——老師們在課堂里播撒創新的種子，于實踐中綻放成長的光芒。</p> <p class="ql-block"> 在這里，孩子們是探索者，用雙手觸摸勞動的厚重；是創造者，用軟件編織未來的藍圖；更是藝術家，用色彩描繪心中的世界。我們以匠心打磨課堂，以智慧點亮童年，讓教育如春風化雨，潤物無聲。</p><p class="ql-block">? 現在，就讓我們一同走進這場融合與創新的旅程，見證綜合學科的獨特魅力，感受師生共進的溫暖瞬間！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>與菜為友 與勞為樂</b></p><p class="ql-block">? 原來勞動教育可以這么有趣！任菲老師執教的《我和蔬菜交朋友》著孩子們開啟了一場"蔬菜王國奇遇記"。當餐盤里的青菜以生機勃勃的姿態出現在眼前時，教室里瞬間炸開了鍋——"老師！菠菜葉子比我手掌還大！""香菜聞起來像媽媽煮的湯！"孩子們化身小小科學家，指尖觸摸著番茄毛茸茸的表皮，鼻尖輕嗅芹菜獨特的清香，眼睛發現油菜像穿著綠羅裙。</p> <p class="ql-block"> 最讓人驚喜的是，連平時挑食的孩子都搶著說："原來蔬菜也這么酷！" 藏在細節里的用心，任老師親手裁剪的蔬菜貼紙獎勵，精心設計的"蔬菜猜謎"互動游戲，還有讓孩子們笑彎腰的"蒙眼摸菜"環節——這份用愛準備的課程，連空氣都跳動著快樂因子。這哪里是勞動課？分明是點燃好奇心的奇妙之旅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>影動課堂 智趣飛揚</b></p><p class="ql-block">? 一場妙趣橫生的信息科技探索之旅。劉樂老師的創意課堂 《影子游戲我來玩》從“小貓的影子失蹤了”入手，瞬間點燃了孩子們的好奇心。學生們睜大眼睛觀察，七嘴八舌地討論影子的秘密——顏色深淺、方向變化、形狀匹配……就這樣，一場關于“影子”的信息科技課在歡聲笑語中拉開序幕。 “別急，鼠博士的秘籍能幫小貓找回影子！”老師化身“科技向導”，帶領學生梳理畫影子的核心步驟。分層任務層層遞進，通過“導入圖片”“復制粘貼”任務，復習操作基本功。劉老師以微課演示和教師指導，攻克“垂直翻轉”“調整傾斜角度”兩大難點，學生恍然大悟：“原來影子要‘倒立’才逼真！” </p><p class="ql-block">? 劉樂老師將課堂變成創意工坊：讓影子“活”起來。孩子們躍躍欲試，借助自主學習資源包，嘗試為不同動物設計多角度影子。有的讓小狗的影子斜臥草地，有的給長頸鹿加上夸張的變形影子……鍵盤聲與討論聲交織，教室里流淌著創造的快樂。在成果秀場中，小影子，大智慧，“選中-復制-翻轉-傾斜調整！”學生們自豪地總結操作口訣，并展示自己的創意作品。互評環節更是金句頻出：“你的影子角度超真實！”“如果顏色再深一點會更棒哦！”劉樂老師笑著點贊：“科技+藝術，你們都是生活觀察家！” 這堂課，孩子們不僅學會了圖形處理技巧，更懂得用科技眼光發現生活中的奧秘。正如劉樂老師所說：“信息科技不是冰冷的代碼，而是讓想象落地的魔法棒。”看，連窗外陽光投下的影子，仿佛也在為這節課喝彩呢！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>郵記童真 生肖繪趣</b></p><p class="ql-block"> ? 一枚小小的郵票能承載多少教育智慧？在徐昕愿老師開展的《有趣的生肖郵票》這堂美術課上，方寸之間的郵票成為了連接古今中外的文化紐帶，更化作滋養童心的教育沃土。課堂從語文課本中的《十二生肖表》自然導入，孩子們眼睛一亮——原來美術和語文可以這樣相遇！當徐老師帶著孩子們用數學的對稱原理制作郵票齒孔時，教室里響起陣陣驚嘆："原來藝術里藏著數學密碼！"最動人的是課程尾聲，圓明園獸首的故事讓藝術欣賞有了歷史的溫度。孩子們托著腮幫子聆聽的表情，讓我們看到美育與德育如何交融。</p> <p class="ql-block"> 徐昕愿老師巧妙引導孩子們理解：郵票是"國家的名片"，而他們手中的畫筆，正在為這張名片添加屬于新時代的童真注腳。那些跳躍在郵票上的吉祥紋樣，何嘗不是文化基因的生動傳承？整堂課最迷人的風景，是孩子們亮晶晶的眼睛和停不下來的小手，小設計師們爭相解說創作理念，小組討論時冒出令人捧腹的奇思妙想，展示環節此起彼伏的"哇塞"驚嘆。這堂充滿文化呼吸的美術課告訴我們：教育的美好，就在于讓知識像郵票齒孔一樣嚴絲合縫，又讓創意如郵票圖案般天馬行空。期待徐老師帶著孩子們，繼續在方寸天地間繪制更遼闊的教育風景！</p> <p class="ql-block"> 本次綜合組教研考核課圓滿結束，在教學展示活動中，各學科教師積極參與課堂觀摩，認真記錄教學亮點。三位綜合教師充分展現了新課標理念下的教學創新與實踐智慧。勞動課《我和蔬菜交朋友》以"真實體驗"為核心，讓學生在種植實踐中感悟生命成長；信息技術課《影子游戲我來玩》通過項目式學習，培養計算思維與問題解決能力；美術課《有趣的生肖郵票》則實現了美育與傳統文化的有機融合。三節課雖學科不同，但都體現了"以生為本"的教育理念，注重學生實踐能力與創新精神的培養。活動通過精彩紛呈的教學展示，為全體綜合組教師搭建了一個優質的教研交流平臺，有效促進了教師專業素養的全面提升。</p><p class="ql-block">? 課后研討會上，專家評委團隊從教學設計、課堂實施、學生互動等維度進行了專業點評，既充分肯定了授課教師在跨學科融合、情境創設等方面的創新實踐，也針對教學目標的精準定位、課堂生成的有效把握等關鍵環節提出了建設性指導意見。與會教師紛紛表示，將以此次賽課活動為契機，持續深化教學研究，優化教學策略，不斷提升專業素養和教育教學質量。</p><p class="ql-block">? 此次活動不僅是對教師教學能力的一次集中檢閱，更是推動術科教學質量提升的重要契機。相信全體綜合組教師將以此次活動為新起點，繼續深耕教學研究，勇于創新實踐，為學校教育教學高質量發展注入新的活力。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?撰稿：徐昕愿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：周 琳</p><p class="ql-block">?</p>
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