<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三尺講臺之外</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">他們用智慧搭建成長的階梯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">晨昏交替之間</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">他們用溫度守護青春的軌跡</span></p> <p class="ql-block">為落實立德樹人的根本任務,進一步提升班主任隊伍的專業素養和工作能力,切實強化班級管理效能,有力促進學生實現全面發展,4月2日下午,桂陽縣龍潭中學在學術報告廳舉行了班主任基本功競賽活動。</p> <p class="ql-block">競賽內容包括育人故事、主題班會、帶班育人方略和現場答辯四部分。比賽現場,謝豐華和周明兩位班主任同臺競技。</p> <p class="ql-block">溫情講述育桃李,智慧呵護助成長。在育人故事環節,兩位班主任分享了與學生、家長之間的動人故事。他們聚焦學生的成長問題,用充滿溫情的講述,展現對學生的悉心呵護。這些育人故事充分體現了班主任們在教育過程中所展現的教育智慧與耐心。</p> <p class="ql-block">創新主題立意深,特色育人實效強。在主題班會展示環節,兩位班主任緊扣“家國情懷”這一主題,從愛黨愛國、紅色革命文化和中華優秀傳統文化等多方面入手,精心設計教學環節。活動設計均體現了主題班會課的主體性、針對性、創新性、規范性,展現出了扎實的基本功和良好的專業素養。</p> <p class="ql-block">巧施方略展智慧,精治班級譜新篇。在帶班方略展示環節,兩位班主任化一方舞臺為三尺講臺,從自己的帶班實際出發,圍繞育人理念、實踐做法、班級特色及育人成效等不同角度進行了精彩紛呈的闡述,詮釋了自己的帶班智慧,呈現出創新而全面的育人方略。</p> <p class="ql-block">妙對難題顯功底,急智應對展素養。現場答辯環節,考驗的是班主任智慧藝術地解決實際班級案例問題的能力。兩位班主任根據評委問題,思路清晰,思維縝密,現場回答并解決問題,展示了他們超強的臨場應變能力。</p> <p class="ql-block">評委們本著公平、公正、公開的原則,對兩位班主任的表現進行客觀評價。</p> <p class="ql-block">班主任基本功,不僅是對專業能力的檢驗,更是教育初心的回望與升華。以智慧碰撞火花,用案例傳遞溫度,讓我們一起,用愛和專業,守護每一位學生的成長之光。</p> <p class="ql-block">文圖:龍中飛</p><p class="ql-block">一審:李衛軍 陳軍武</p><p class="ql-block">二審:何干意</p><p class="ql-block">終審:尹吉靈 許 利 </p>
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