邵卿的美篇

邵卿

一月一詩詞43期投稿 1、張世林長寧鯉魚灣眺望藍天薄霧翔，橋頭倒影賞風光。三叉路側櫻花展，兩岸河堤柳葉揚。不見鯉魚翻玉浪，但聞野鶴抹銀霜。回眸往昔淯江水，古渡孤舟載客忙。邵卿賞析：這首詩描繪了一幅寧靜而美麗的自然風光圖景，同時也融入了對往昔的回憶，具有一定的意境和韻味。畫面感強：詩中通過“藍天薄霧”“橋頭倒影”“櫻花展”“柳葉揚”等意象，勾勒出了一幅生動的自然畫卷，讓讀者仿佛置身于那片寧靜而美麗的景色之中。動靜結合：詩中既有靜態的自然景物，如“橋頭倒影”“櫻花展”“柳葉揚”，又有動態的元素，如“薄霧翔”“鯉魚翻玉浪”“野鶴抹銀霜”，動靜結合，使畫面更加豐富和生動。融入回憶：在描繪眼前美景的同時，詩人通過“回眸往昔”“古渡孤舟載客忙”等語句，融入了對往昔的回憶，增加了詩歌的深度和情感內涵，使讀者不僅看到了眼前的風景，還能感受到詩人對過去的懷念之情。對仗工整：詩中頷聯“三叉路側櫻花展，兩岸河堤柳葉揚”對仗工整，用詞精煉，形象地描繪出了櫻花和柳葉的分布與姿態，使詩歌在形式上更加規整，富有韻律感。對于“鯉魚灣”這個地方，今昔對比變化較大，老景已不復存在，而今展現在我們目前的是鯉魚灣新的精神面貌，這首詩是一首具有較高藝術價值的作品，通過生動的畫面和情感的融入，展現了詩人對自然美景的熱愛和對往昔的懷念之情。 2、張戀伯魚灣秋色淯水南來灣壁險，星山東阻寺鐘鳴。常懷中渡舟梭急，每看藍天雁陣行。巖鯉沉淵驚女俏，石橋連岸遏龍橫。桂香絲竹飄江上，放眼長堤保太平。胡仲文賞析:這首七律是寫鯉魚灣的秋色，情景交融，韻律和諧，展現出獨特的意境和內涵，堪稱佳作。 意境營造：開篇"淯水南來灣壁險，星山東阻寺鐘鳴"。描繪出淯江河的水從(西)南方向流來被火星山阻擋，在此轉了個彎。這個灣的石壁很陡而險，山上有個寺廟，每天都在鳴鐘。中間兩聯分別寫了中渡口的舟、藍天的雁、巖鯉、女俏、石橋、龍橫等景物，尤其是"巖鯉沉淵驚女俏 "這句的中的"巖鯉沉淵"描寫巖鯉在水中深潛的姿態。而"驚女俏"則暗示了巖鯉的靈動與美麗，吸引了女子的注意，創造了自然景物與人互動的優美意境。"石橋連岸遏龍橫"是說石拱橋把淯江河兩岸連通了，壓制了淯江河像一條龍一樣的橫行，人們可以自由地來往了。這些意象營造出秋天的鯉魚灣的意境很優雅，引人入勝。 情感表達：尾聯"桂香絲竹飄江上，放眼長堤保太平"。寫鯉魚灣橋頭青年廣場的桂花園里的香氣和音樂歌舞聲飄在淯江河上空，呈現出一派鳥語花香，歌舞升平的盛世景象。放眼看到兩岸的防洪長堤(河堤堡坎)，保護著淯江河兩岸人民安居樂業，社會和諧與穩定。歌頌了長寧鎮的優美環境和長寧縣的建設成就以及人們的美好生活。 語言技巧：用詞準確，形象生動。如"險、鳴、急、行、驚、遏、飄"等動詞和形容詞"俏、橫"的運用，生動地展現了景物的形態和特點；對仗工穩，頷聯中，常懷、每看、中渡、藍天，是偏正結構相對，頸聯中的巖鯉、石撟既是偏正結構也是名詞相對，驚女俏與遏龍橫詞性相對，結構相同，展現出律詩的格律美，讀起來朗朗上口，富有節奏感。尾聯的"桂香絲竹飄江上"沒有直接寫橋頭廣場的景致，但卻把廣場景致和歌舞弦管笛簫展現了出來，而且形象生動，體現出作者的功底之深。是首好律，值得一讀！ 3、劉洋中渡鯉魚灣渡邊中壩頭，彼岸立新樓。一棹送千載，三竿釣九秋。波濤沖石磴，城郭伴江流。今夕橋橫暢，來歸各所求。代應剛賞析:劉洋老師這首五律，描繪了鯉魚灣的今昔景象。首聯點明了地點。作者將視角投向彼岸，看到新樓林立。頷聯言渡口歷史悠久，歲月在這片水域悠悠流逝，同時也流露出對時光的思索。頸聯描寫波濤不斷沖擊臺階的動態畫面，暗示著長寧縣城隨著江水的流淌而發展變遷。尾聯描繪了如今鯉魚灣大橋橫跨兩岸，交通順暢的情景。表達了來往行人各自追求和目的，升華了詩歌對當下生活的思考。合律合轍，語言平實；中二聯句式結構若有變換更好，建議尾聯再提升。個見。 4、羅承江鯉魚灣懷古老渡天光接水光，星山梵韻繞斜陽。孤舟漁火波鱗閃，中壩沙坪古韻香。飛架虹橋超舊路，尋求富道啟新章。通途暢達今非昔，歲月歡歌向遠航。陳世富賞析：作者是鯉魚灣今昔變化的親歷者，前半首以紀實手法回憶昔日的山光水色秀美，遠望天水相接。火星山高聳雄峻，東林寺梵音裊裊，幽揚的余韻伴隨夕陽余輝繚繞。淯江河中一葉孤舟，漁火點點在清波上閃爍。寬廣而平坦的中壩，狀似游魚的沙洲的悠悠古韻散發著幽香。后半首則以比喻修辭手法描寫今橋如虹橋飛架成通達坦途，再也沒有過去呼舟待渡之煩腦。筑起城鄉連通共同致富之道路，譜寫出致富達小康的宏偉篇章。啊！暢達便捷的交通使經濟繁榮，社會發展，生活富裕。我們生活在如詩如畫的美好環境中，隨著時光的流轉，沐浴著雨露陽光，正以歡歌笑語昂首闊歩地長征遠航。此七律行文流暢對仗工整是兩大亮點，攻克了律詩的最難點。以紀實手法描舊美景，闡釋懷舊情結。用比喻手法寫新橋，而后以歡快抒情作結。活用“接、繞、閃、啟”等動詞，使之鮮活動人。合規合律，運用鋪陳舊美景，弘揚譜新章，展望好未來的寫實手法，借助鯉魚灣作載體，謳歌在中國共產黨領導下取得了驕人成就，達到抒情言志效果。是首懷古頌今的好作品。 5、陳巨魯鯉魚灣鯉魚灣畔水潺潺，綠樹成蔭繞碧譚。魚躍龍門騰跳起，波光瀲滟映晴天。風吹竹木搖頭舞，云卷云舒自在閑。此景如詩難寫盡，唯存畫意永留傳。羅承江賞析：巨魯老師的詩描繪了鯉魚灣的如畫美景，充滿自然意趣。開篇“鯉魚灣畔水潺潺，綠樹成蔭繞碧譚”，以潺潺流水和綠樹碧潭勾勒出清幽寧靜的氛圍，讓讀者如臨其境。接著“魚躍龍門騰跳起，波光瀲滟映晴天”，動態描寫十分精彩，魚躍的瞬間與波光粼粼的水面相結合，畫面充滿活力，也為詩歌增添了一份靈動之美。 “風吹竹木搖頭舞，云卷云舒自在閑”則從聽覺和視覺角度，展現了自然的悠然與閑適。整首詩情景交融，既有對鯉魚灣景色細致入微的刻畫，又蘊含著詩人對這般美景的陶醉與贊嘆。語言清新自然，節奏明快，以質樸的文字將鯉魚灣的美展現得淋漓盡致。結尾更是表達出此景難以言盡，只能化作畫意永留心間的感慨，引發讀者對自然美的共鳴與向往。惜頷聯、頸聯對仗欠工，用韻也兩處出格。如按平水韻要求，本詩押一先韻，“譚"屬十三覃韻，“閑"屬十五刪韻，故二字出韻。出律出韻是七律詩的硬傷。再有“碧譚"，“譚"或是“潭"？如能用功修改，在對仗、用韻和用字上下點功夫，或許將會成就一首好律。 6、戴應剛 長寧鯉魚灣淯江南岸憶前形，渡口灣環似畫屏。夏汛驚濤翻惡浪，昔時羈客嘆零丁。賢才筑石橋橫浦，新歲增輝景煥星。彩檻華燈添勝境，噴泉水幕映滄溟。張世林賞析：在浩如煙海的詩詞寶庫中，這首七律《長寧鯉魚灣》宛如一顆璀璨的明珠，以其獨特的韻味和深邃的內涵，吸引著無數讀者的目光。它以細膩的筆觸，描繪了長寧鯉魚灣的壯美風光，同時蘊含著豐富的情感與哲理，令人回味無窮。首聯“淯江南岸憶前形，渡口灣環似畫屏”。此聯極具畫面感，開門見山點明了鯉魚灣的地理位置是在淯江之南。一個“憶”字，巧妙地引出了詩人對往昔的追憶，為全詩奠定了懷舊的情感基調。“渡口灣環似畫屏”形象地描繪了鯉魚灣的自然景觀。灣環的渡口，宛如一幅精美的畫卷，徐徐展開在讀者眼前。這里的“畫屏”一詞，不僅生動地表現了鯉魚灣的美麗景色，更暗示了詩人對這片土地深深的眷戀之情。頷聯“夏汛驚濤翻惡浪，昔時羈客嘆零丁”，詩人將筆觸轉向了鯉魚灣的夏日景色。夏季洪水洶涌，驚濤拍岸，掀起層層惡浪，展現出大自然的磅礴氣勢。頸聯“賢才筑石橋橫浦，新歲增輝景煥星”，詩人筆鋒一轉，寫到了鯉魚灣的人文景觀。賢能之士在此筑起石橋，橫跨渡口，為這片土地增添了一份人文氣息。而隨著時間的推移，新歲到來，鯉魚灣的景色愈發美麗，如同繁星閃爍，煥發出新的光彩。這一聯不僅展現了鯉魚灣的歷史變遷，更體現了人們對美好生活的向往與追求。尾聯“彩檻華燈添勝境，噴泉水幕映滄溟”。此聯很出彩，有畫龍點睛之筆！詩人以細膩的筆觸描繪了鯉魚灣夜晚的美景。彩檻華燈交相輝映，為鯉魚灣增添了一份勝境之美。而噴泉水幕在燈光的映照下，如同一幅流動的畫卷，與遠處的滄海相互輝映，構成了一幅如夢如幻的畫面。這一聯不僅展現了鯉魚灣的現代之美，更將全詩的情感推向了高潮，讓讀者仿佛置身于那如詩如畫的境界之中。其中的噴泉水幕就是我們常說的水幕電影，它的的原理是采用高壓水泵和特制的水幕發生器將水自上而下高速的噴出，從而形成薄霧“銀幕”。然后在采用放映機進行電影的放映。當人們在觀賞水幕電影的時候，扇形的銀幕與自然的夜空融為一體，當電影中的人物出入銀幕時，就好似真的一樣，讓人產生一種虛無縹緲和夢幻的感覺。水幕電影是音樂噴泉中的一種，它的清晰度跟水幕發生器的質量有關系。整首詩以時間為線索，從懷舊到現實，從自然景觀到人文景觀，再到現代美景，層次分明，中心思想突出，結構嚴謹，首尾呼應。詩人運用豐富的想象力和細膩的筆觸，將長寧鯉魚灣的美景展現得淋漓盡致。可謂立意新穎，構思獨特，意境幽雅，描摹生動，詩美韻醇，清新悅目，熨帖自然，意象開闊，貼近現實，觀察細膩，才思敏捷，語言含蓄，妙筆生花，詩意盎然，如品佳釀，值得一讀！ 7、邵卿鯉魚灣翠嶂環灣鎖碧流，波光云影共悠悠。風翻柳線千絲綠，雨潤桃花萬點柔。枝上黃鶯吟雅韻，江中白鷺戲清洲。龍門魚躍傳佳話，更上層樓意未休。任永叔賞析：鯉魚灣在淯江中段，是安寧橋三古渡之一的中渡，旁有“星山夕照”和“東林晚鐘”二景，映襯出“翠嶂環灣鎖碧流，波光云影共悠悠。”的天然景色令人遐想，這里有“風翻柳線千絲綠，雨潤桃花萬點柔。”的春天景色；更有“枝上黃鶯吟雅韻，江中白鷺戲清洲。”等諸多鳥類啁啾、嬉戲，增添了春天的生機與活力。表現了詩人觀察細致入微，對景色描寫形象生動有趣，也表現了作者掌控語言的功力。出彩的是尾聯“龍門魚躍傳佳話，更上層樓意未休。”化用了“鯉魚跳龍門”和“更上一層樓”兩個典故作結，表現出了作者對未來的憧憬和信心滿滿。全詩情境交融，合轍押韻，充滿了正能量，點贊了！ 8、蒲德平鯉魚灣古寺（孤雁出群） 中壩橋邊古寺頹，鮮花野草斗芳菲。曾邀春色尋佛諦，難悟梵音破話機。信女善男歧路久，尼姑廟祝本身肥。多人之處皆有鬼，懷抱平心破障圍。張戀伯賞析：蒲德平老師寫的《鯉魚灣古寺》，其實叫《東林寺》。東林寺，原來在火星山背后的山頂上，又名佛手寺，上世紀五十年代尚存，不知毀于何時。安寧橋老八景之《東林晩鐘》，就是這里。改革開放后，有好事者多方化緣，在鯉魚灣巖壁凹處修建廟宇，沿用《東林寺》名。首聯說“中垻橋邊古寺頹，鮮花野草斗芳菲”。說是古寺，又修建不久，這個東林寺名，確是古。古寺頹，表示不興旺，或破舊，可能皆有之。鮮花多是野花，草，多是雜草。頜聯寫欲探討佛的真諦，實則難懂。梵音，佛和菩薩的聲音，具說有五種：正直，和雅，清徹，深滿，周遍遠聞。都是些奧妙、難理解的道理和佛法活動。頸聯寫世態，善男信女易受蒙騙，進入迷途，很難自撥。卻滿足了尼姑廟祝的私利。《增廣》云：官清司吏瘦，神靈廟祝肥。廟祝指寺廟的香火管理者。寺也頹，自然神不靈，廟祝也不可能肥。尾聯說多人之處皆有鬼，意思是說人多之處，必有人蠱惑、欺騙。抱著正常心，不為名，不為利，方可避免。此詩，借寫寺廟，闡發了很多人生哲理。自然流暢，對仗工整。好詩。惜乎，本期的題目是“鯉魚灣”，古寺只是其中之一的意象。 9、陳玲家鄉鯉魚灣鯉魚渡口人潮涌，中壩孤舟戰惡浪。舟楫百年撐日暮，臥龍一道架橋梁。云開碧嶺銜阡陌，車過丹虹接梓桑。從此康莊通兩岸，春風浩蕩譜華章。羅顯容賞析：這首七律《家鄉鯉魚灣》通過渡口與橋梁的今昔不同對比，展現了一幅家鄉交通變遷的時代圖景。整體結構工整、意象鮮明，情感真摯。 首聯“鯉魚渡口人潮涌，中壩孤舟戰惡浪”，描繪鯉魚灣渡口曾經人來人往的熱鬧場景和渡船穿行淯江的惡劣環境和艱辛場面。“舟楫百年撐日暮，臥龍一道架橋梁。”頷聯進一步描寫鯉魚灣滄桑的厚重歷史和現在橋梁如“臥龍一樣”的雄偉壯觀，以時間對空間“百年渡口”“臥龍橋梁”突顯家鄉的變遷，呼應橋梁連接過去和未來的象征意義。頸聯“云開碧嶺銜阡陌，車過丹虹接梓桑。”橋梁貫通后的自然景觀，描繪了一幅云開霧散、青山與田野相連，車輛在彩虹般的橋梁上穿梭，連接著家鄉的美好畫面，勾勒出了鯉魚灣今昔的不同風貌。尾聯“從此康莊通兩岸，春風浩蕩譜華章”則對未來進行展望，直接抒發了對家鄉未來美好發展的期待和贊美，情感真摯而濃烈。此詩結構嚴謹，層次分明，對仗工整，使讀者能夠清晰地感受到家鄉的發展歷程和生機勃勃的自然景觀，仿佛身臨其境，同時此詩也很好的反應了整個社會的進步與時代的變遷。需要指出的是：此詩中有意重，重字，建議避免，“戰惡浪”建議“博急浪”。 10、陳世富碧鯉巨變龍門欲躍鯉魚丘，長伴艄翁江里游。昔斷坦途難越水，今修弧拱勝行舟。一橋暢達城鄉接，萬眾歡欣手足投。便捷交通山海近，清明盛世樂千秋。胡愛萍賞析:從標題看，陳老是要寫鯉魚灣的巨大變化。詩的首聯應該是寫鯉魚灣的魚吧，但是出句的表達有點費解，而詩的后三聯似乎都圍繞著橋寫它的建造和用途。想要突出”巨變“的主旨，遺憾套話（如成語）太多，表現力不足。“手足投”表意不妥。 11、牟朝志春游鯉魚灣（中華新韻）淯江河畔水流潺，綠柳成蔭繞玉潭。古寺隱藏山壁上，新橋橫跨鯉魚灣。蝦游淺底驚鷗鷺，鳥囀高枝震宇寰。此景如圖吸雅客，南來北往共欣觀。邵卿賞析：此詩寧靜而生動，有詩意和畫面感。景物描寫細膩生動，開篇點明了地點——淯江河畔，接著用“水流潺”形容水流的聲音，潺潺的水聲營造出一種清幽、寧靜的氛圍，讓讀者仿佛能聽到河水輕柔的流淌聲，感受到大自然的靜謐。接著用綠柳成蔭繞玉潭，進一步描繪了河畔的景色。綠柳成蔭，寫出了柳樹的茂密和生機，給人以清涼之感；“繞玉潭”則描繪出柳樹環繞著清澈如玉的水潭，使畫面更加生動，體現出自然景觀的和諧之美。“古寺隱藏山壁上，新橋橫跨鯉魚灣”新與古寺形成鮮明對比，“新橋”代表著現代與進步，而“橫跨鯉魚灣”則描繪出橋梁的雄偉與壯觀。新橋的出現不僅方便了人們的出行，也為這幅自然畫卷增添了一抹現代的色彩，是自然與人文相互交融，豐富了內涵。“蝦游淺底驚鷗鷺”：蝦在淺水里游動，驚動了鷗鷺，這一動態描寫生動地展現了水下生物與水上鳥類之間的互動。體現了生態系統的和諧與平衡。“鳥囀高枝震宇寰”：鳥兒在高高的樹枝上歡快地鳴叫，聲音傳得很遠，仿佛震動了整個世界。這里通過夸張的手法，突出了鳥鳴的清脆和響亮，同時也表現出自然生物的自由與歡快，進一步渲染了這片自然環境的生機勃勃。“此景如圖吸雅客”：詩人將眼前的美景比作一幅畫，形象地表達了對這片自然景觀的贊美之情。“吸雅客”則說明了這片美景對文人墨客的吸引力，他們被這里的自然風光所打動，紛紛前來欣賞，這也從側面反映了這片景色的獨特魅力。“南來北往共欣觀”：進一步強調了這片美景的吸引力，不僅吸引了當地的雅客，還吸引了來自四面八方的游客。他們不分南北，共同欣賞這片美景，體現了自然之美是跨越地域和人群的，能夠引發人們內心深處的共鳴，使整首詩的意境更加深遠。這首詩通過對淯江河畔自然景觀的細膩描寫，將古與今、動與靜、自然與人文巧妙地融合在一起，展現了一幅和諧、生動、美麗的畫卷。詩人運用生動的語言和豐富的想象力，表達了對自然之美的熱愛與贊美，同時也引發了人們對自然與人文和諧共生的思考，是一首富有詩意和意境的作品。 12、鄧明清鯉魚灣 鯉魚灣上耀霓光，兩岸高樓靚廣場。昔日偏舟撐過客，而今坦道跨飛梁。誰人繪就斑斕景？當代農工巧手裝。應謝蒼天滋雨露，安寧黎庶步康莊。胡仲文賞析:這首七律通過今昔對比展現時代變遷，具有一定的時代意義和藝術價值。 首句“鯉魚灣上耀霓光”，描繪了鯉魚灣的夜景，用“霓光”形容燈光璀璨，挺有畫面感。第二句“兩岸高樓靚廣場”，繼續寫兩岸的高樓和廣場，展現現代都市的景象。第三句“昔日偏舟撐過客”，轉向過去，用“偏舟”和“撐過客”表現以前的交通方式，對比現在。第四句“而今坦道跨飛梁”，現在的平坦道路和橋梁，形成對比，突出變化。接下來第五句“誰人繪就斑斕景？”，提問是誰創造了這樣的美景，引出第六句“當代農工巧手裝。”，回答是當代的農民工匠，用“巧手裝”，贊美他們的貢獻。這里設問和回答的結構，增強了表達效果。第七句“應謝蒼天滋雨露”，這里的"蒼天"是指中國共產黨，"雨露"是指黨注重民生的政策，不是指氣候或環境的恩賜。最后一句“安寧黎庶步康莊。”這里的"安寧"是雙關語，一是現在的長寧縣城過去叫安寧鎮(橋)，二是指安居樂業的黎民百姓，走向康莊大道。結尾表達了對美好生活的向往。 該詩通過今昔對比，贊美建設者在黨彴領導下取得的偉大成就，表達了對百姓生活的祝愿，歌頌了共產黨的英明領導，主題明確，結構清晰。 寫作特點：意象運用方面，以"霓光-高樓-廣場"建構現代都市群像，與"偏舟-坦道-飛梁"的交通意象形成時空對話，頗具匠心的是"撐過客"暗藏動態影，"跨飛梁"采用視覺通感，使城鄉一體化進程呈現出詩意化表達。對仗方面，第三四句“昔日偏舟撐過客，而今坦道跨飛梁”，“昔日”對“而今”，“偏舟”對“坦道”，“撐過客”對“跨飛梁”，結構上對仗工整，內容上形成對比。第五六句“誰人”對“當代”從寬對的角度看都屬于實詞，可以對，但從詞的結構看，"誰人"是偏正式，"當代"是動賓式；“繪就”是動賓式，“農工”可以看成聯合式(農民和工人)，但這里是主謂結構(農民工匠)，所以頸聯的對仗還有提升空間。語言技巧方面，"耀""靚"等動詞精準勾勒城市光影，"跨飛梁"中"跨"字兼具力度感與速度感。格律方面，本詩平仄符合七律規范，首聯"霓光""廣場"押陽平韻，頷聯"過客""飛梁"借去聲調整節奏，頸聯"斑斕景""巧手裝"形成工對，尾聯"雨露""康莊"以雙聲疊韻收束，整體音律鏗鏘。唯"農工"與"繪就"詞性稍欠。個見，供參考。 13、舒星鯉魚灣橋上看風景長寧美景惹人游，閑步大橋一望收。左岸高樓天頂住，右邊低壩地鋪幽。火輪飛轉穿山過，費艘風波讓水流。一條漂帶堪東去，仿佛我在畫中留。代應剛賞析:舒老師這首詩描繪了在鯉魚灣橋上所觀賞到的風景，通過對兩岸建筑、交通工具以及河流等元素的描寫，展現出一幅富有生機且畫面感十足的景象，表達了詩人對眼前美景的喜愛與陶醉之情。按格律詩論:合韻，語言直白易懂。第二句犯孤平，三四聯失粘，造成失律，對仗欠工整，用詞還需提煉，個見。 14、胡仲文鯉魚灣勝景（通韻）淯水悠悠此轉彎，流急灘險鎖城關。一橋飛架渡船取，兩岸連通民意安。偶見魚鳧翻碧浪，常聞歌舞頌堯天。廣場文化承今古，秀水長寧換舊顏。陳世富賞析：鯉魚灣位于淯江河圍繞縣城的轉彎處，是連接城鄉的要沖，由于灘險流急水深，阻隔了兩岸交通，過去僅靠一葉孤舟出沒風波里，往來十分不便。如今架起了寬闊的長虹代替了橫渡孤舟，連通兩岸有利于城鄉融合發展，社會經濟繁榮。極大地方便人們履步坦途，信馬由韁，輕便自如。得見魚兒追波逐浪，鳥兒展翅翻飛，水鴨潛水嬉戲，林木花草芬芳、萬類生機勃勃。橋頭青年廣場時常竹笛悠揚弦樂婉轉，休閑翁媼翩翩起舞，歌聲入云，鑼鼓喧天，一派升平盛世景象。傳承著中華民族古今優秀文化藝術，把古老的長寧裝點得如花似錦，舊貌換新顏。鯉魚灣的優美勝景，氣象萬千，為煥發青春的縣城增光添彩，成為長寧人民享受幸福生活的樂園。此七律作者用平實的語言鋪陳鯉魚灣地理位置，新橋作用及此景區優美的自然環境和人文景觀，謳歌新時期偉大成就，弘揚正能量。以飽滿的熱情，濃濃的興趣賞花草，觀魚鳧，戲碧浪，聽廣場歌舞悠揚，鼓樂喧天，心情愉悅，好生愜意！行文流暢樸質，對仗工整，合規合律，是首好作品。 15、羅順華憶鯉魚灣古渡淯江古渡浪推舟，兩岸通行搏急流。鶴舞魚翔隨歲換，槳掀篙擊踏歌留。往來忍對沉浮險，談笑暫辭離合憂。若問當年多少事，星山漁火始消愁。羅承江賞析：順華老師的《憶鯉魚灣古渡》，是一首將讀者引入往昔歲月的佳作，詩中飽含對古渡的追憶與深沉情感。開篇“淯江古渡浪推舟，兩岸通行搏急流”，詩人以雄渾筆觸勾勒出淯江古渡的磅礴畫面。洶涌江水推動著舟船，人們在湍急水流中奮力前行，一個“搏”字盡顯渡江之艱難與無畏。頷聯“鶴舞魚翔隨歲換，槳掀篙擊踏歌留”，畫面從宏大場景轉向細膩描繪。白鶴飛舞、魚兒游弋，隨歲月變遷更迭，充滿生機。船夫們劃船時槳掀篙擊，伴隨著激昂踏歌，展現出生活的活力與樂觀。頸聯“往來忍對沉浮險，談笑暫辭離合憂”，筆鋒一轉，深入人物內心。往來行人雖面對行船的危險，卻能以談笑應對，暫時忘卻人生的悲歡離合，體現出豁達的人生態度。尾聯“若問當年多少事，星山漁火始消愁”。以問句而轉，展開歷史的滄桑畫卷。又以“星山漁火"作結，引人深思。轉結處喻示著:往昔那無窮的悲歡離合瑩繞心中，唯有那亙古的星山漁火稍能慰藉愁緒。在寧靜中蘊含著對歲月滄桑的感慨，余韻悠長。全詩通過對鯉魚灣古渡的回憶，將自然景觀、人物活動與內心情感交織。既有對古渡繁忙、驚險場景的生動再現，又有對歲月流逝、人生無常的深沉思索，讓讀者在領略古渡風情的同時，也沉入對時光與人生的思考。全詩立意幽深，遣詞精確，合律合韻。僅就頷聯首句“鶴舞魚翔隨歲換"表意不確，宜改。 16、羅澤輝鯉魚灣懷想河堤佇立久憑欄，往事如煙憶未殘。波涌流光漁火隱，棹分倒影渡船歡。星山寂寂嗟年少，淯水蕭蕭奈歲寒。懷想兒時尋樂趣，江邊最喜弄沙灘。張世林賞析：此詩屬于懷舊詩，首聯“河堤佇立久憑欄，往事如煙憶未殘”。寫詩人在河邊（特指濱江路）閑游，手把扶欄回思往事，那一幕幕情景浮現眼前，鯉魚灣的變化今非昔比，也沒有兒時的影子了，只有通過回憶來表達再現昔日鯉魚灣的畫面。頷聯“波涌流光漁火隱，棹分倒影渡船歡”。這是對自然意象的細膩描繪，通過“波涌”和“流光”的組合，描繪出水波在陽光下閃爍的動態畫面，給人以光影交錯、波光粼粼的視覺感受。“漁火”與“渡船”的搭配，漁火象征著夜晚的寧靜與溫暖，而渡船則代表著生活的煙火氣以及漁民的辛勤勞作。這兩個意象共同營造出一幅寧靜而生動的漁民生活場景，詩中的意象跨越了白天與夜晚、童年與成年、現實與回憶。頸聯“星山寂寂嗟年少，淯水蕭蕭奈歲寒”。星山的寂靜與淯水的蕭瑟，分別從視覺和聽覺上描繪出夜晚的寧靜與寒冷，營造出一種清冷、孤寂的氛圍。同時，也反映了那時漁民生活的艱辛，“奈歲寒”聽天由命，順其自然。“星山寂寂”與“淯水蕭蕭”則描繪了夜晚的寂靜與寒冷，進一步強化了時間的流逝感。尾聯“懷想兒時尋樂趣，江邊最喜弄沙灘”。沙灘體現了童年時代的樂園，象征著無憂無慮的童年時光和純真的快樂，與前文的自然意象形成鮮明對比，增添了一份溫暖與親切。詩中反復出現“往事如煙”“懷想兒時”“最喜弄沙灘”等表達，直接點明了詩人對童年和故鄉的懷念之情。這種懷舊情感貫穿全詩，使詩歌充滿了溫暖與感傷。通過細膩的筆法，將童年時的快樂場景（如弄沙灘）與成年后對故鄉的眷戀交織在一起，使情感更加真摯動人。象征著童年的純真與快樂，是詩人對美好時光的懷念和對未來的憧憬。這首詩通過細膩的自然意象和豐富的情感表達，成功地營造出了一種懷舊而深沉的氛圍。詩人通過對故鄉鯉魚灣的回憶，展現了對童年時光的懷念、對故鄉的眷戀以及對歲月流逝的感慨。意象的選擇既生動又富有象征性，情感的表達則層次豐富、含蓄深沉，使這首詩充滿了詩意與感染力。此詩立意新穎，構思精妙，情景交融，貼近現實，耐人尋味，熨帖自然，意境優雅，首尾呼應！ 17、李長昊憶鯉魚灣與父夜釣橋橫水闊鯉魚灣，日落余暉荒草灘。岸側蘆花搖夜色，樹旁野鳥隱林冠。垂綸碧浪幾多喜，直釣金鱗數尾歡。雖已別家千里隔，何時與父再拋竿。任永叔賞析:這是一首描寫鄉愁的詩，他沒有寫山水林泉，而是回憶與父親鯉魚灣夜間垂釣的故事。在“橋橫水闊鯉魚灣，日落余輝荒草灘。”的傍晚，欣賞著“蘆花搖夜色，野鳥隱林冠。”的夜景，以及“垂綸碧浪”的喜和“金鱗數尾”的歡，那種欣喜若狂的心情躍然紙上，更有父子深厚情意的投影。濃濃的月色，輕輕的風，搖動著蘆葦，更搖動著游子的心；垂綸碧浪，豈止是釣魚，那是對家鄉深情的縷縷牽掛；金鱗數尾，豈止是魚，那是家鄉香香的茶，醇醇的酒！最后一聯“雖已別家千里隔，何時與父再拋竿！”那滋味，那深情，彌漫了五臟六腑，模糊了游子的雙眼。一次夜釣的回憶，像一雙溫暖的手撫摸著游子的靈魂；像一條清澈的溪流，慰藉著游子的心！人生，總在云煙里奔走，難免有陰晴圓缺，也難免有悲歡離合。只有故鄉，才能讓人找到靈與肉的不可分離的痛。宋之問曾有詩云“近鄉情更怯，不敢問來人。”正是作者鄉愁的真實寫照！點贊了！另外依平水韻“灣”字出韻了，但押鄰韻，也無不可。“別家”改成“離家”如何？ 18、任永叔游鯉魚灣淯江飛架鯉魚橋，跨越龍門百丈超。南岸霞煙通碧落，西明曙色上層霄。鶯鳴兩岸蒹葭秀，鶴語雙溪柳葉嬌。漫賞星山燃夕照，追隨歌舞醉時潮。張戀伯賞析：此詩寫游鯉魚灣所見所聞。首聯“淯江飛架鯉魚橋，跨越龍門百丈超”。寫鯉魚灣大橋之雄偉。如長虹跨越在龍門之上。所謂“龍門"，蓋鯉魚灣上下江面都比較開闊，唯此處較狹窄，猶如瓶頸，狀似龍門。百丈超，形客橋之長，一丈三米，百丈三百米，夸張寫法。頜聯“南岸霞煙通碧落，西明曙色上層霄"。寫鯉魚灣之遠景。南岸即灣之南，霞煙謂云霞與煙霧，碧落即湛藍的天空，代表天界或仙境，通即是霞煙連著天空。西明，即西明禪寺，指佛來山，曙色即黎明之天色，層霄，即云氣升入高空。此聯，南岸對西明，霞煙對曙色，碧落對層霄，通和上，動詞連接。頸聯“鶯鳴兩岸蒹葭秀，鶴語雙溪柳葉姣"。寫鯉魚灣之近景。鶯在兩岸秀麗蘆葦之中鳴唱；鶴在雙溪之畔翠綠的楊柳之間笑語。雙溪指碧玉溪口和明溪口，均在鯉魚灣之上比鄰。尾聯“漫賞星山燃夕照，追隨歌舞醉時潮”。寫鯉魚灣之變化。星山，即火星山，鯉魚灣之南壁。星山夕照，是安寧橋老八景之一，而今不復存在，代之的是一派燈火輝煌。結句則是鯉魚灣也在追逐時代潮流，岸邊高堤壁立，畫廊曲徑，繁茂園林，柳暗花明，歌舞喧囂，龍舟競渡……許多景象，目不暇接。全詩意境鮮明，由近及遠，由遠及近，層次和諧；對仗工整，結句令人暇想無窮。佳作。 19、周澤奎憶昔清波奔遠方，鯉魚飛躍足軒昂。蘭舟往返迎朝暮，野渡張馳送客商。跨浪石橋橫水岸，穿梭車輛接城鄉。江邊林立高樓雅，黎庶開心步小康。鄧明清賞析:品讀周老師作品，從題目可知，描寫對象為“鯉魚灣” ；表現內容為“今昔變化” 。技法上，采用今昔對比的慣用藝術手法。而擇重點：通過“鯉魚灣” ，描繪時代變遷，老百姓步入康莊生活。作到了主題突出。過去河中是蘭舟往返，而今江邊是高樓林立，車輛遍布城鄉。蘭舟：1、意思是木蘭木制造的船。2、床的雅稱。典出南朝·梁·任昉《述異記》卷下曰:"木蘭川在尋陽江中，多木蘭樹。昔吳王闔閭植木蘭于此，用構宮殿。"又曰:''七里洲中有魯班刻木蘭為舟，至今在洲中。詩家所云木蘭舟出于此。"后來唐、宋、明、清詩家均有使用蘭舟一詞。野渡：釋義:荒落之處或村野的渡口。這個成語最早出現在《楚辭·離騷》中，其中有一句詩：鴻雁憑闌，聲斷衡陽之浦。陟彼南山，言采其蕨。其中陟彼南山，言采其蕨這句詩中的陟就是指渡河，而南山指的是南方的山，這里是指長江。這里的陟彼南山就是指渡過長江的意思。跨浪一詞：典出明 · 徐熥《曉至甘露寺因憩觀音洞》“初日躍林出，罡風跨浪來” 。用在此處，形象生動。此律語言流暢，讀起來朗朗上口，對仗基本工穩。行文客觀中肯，層次分明，中規中矩，富有韻律感。但仍有提升空間，首句須然點明了昔日“鯉魚灣” 清波奔遠方，但感覺是句大實話，也稱大白話。第二句的“足軒昂” 應該是打錯字了。應是 “氣軒昂” 、“意軒昂”對嗎？“氣軒昂” 即氣宇軒昂的簡寫，“意軒昂” 即意氣軒昂的簡寫，均可理解。頷聯：蘭舟往返迎朝暮，野渡張馳送客商。“野渡” 感覺不貼切，可否用“古渡” ；“張馳”不貼切，用“通關” 或“單程” 可否。頸聯：跨浪石橋橫水岸，穿梭車輛接城鄉。“接” 可否用“遍” 更合意。 20、張福秋十六字令鯉魚灣贊攀魚躍龍門上九天云中舞布雨潤農田胡愛萍賞析：連續兩期讀到張老的十六字令，看來張老喜歡言簡意賅的表達方式。學習了！用擬人手法寫鯉魚灣的魚，努力修煉，飛身成龍，澤被農桑的故事，呈現了一個美麗的傳說，富有浪漫色彩。 21、羅顯容過鯉魚灣有感云隙流金灑碧灣，清波疊錦月初弦。舟行水面和風送，車載山邊暖意牽。鯉躍淯江驚古渡，燕飛柳岸動長川。離家羈客橋頭別，攜帶鄉愁又一年。邵卿賞析：“云隙”是指云層之間或云塊之間的明顯空隙或裂縫，通常表現為云層中不連續的部分。“流金”常用于比喻?時間如金子般寶貴且不可逆轉?，強調對美好歲月的珍視。例如“流金歲月”常指代青春、激情或難忘的人生階段，暗示這些時光雖已逝去，但記憶如金般永恒閃耀。?在這里應該是指“陽光”，紫外線從云隙間灑下來。?“初弦?”用來描述農歷每月初七、初八的月亮。此時月亮呈現弓弦形狀，因此得名“初弦”。這兩句讀者理解為是詩人過鯉魚灣的時間以及當時的天氣情況的一個描述，以上是字面意思。寫詩應該有弦外之意吧！讓人想起李煜的無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。詩人真正想表達的東西在這里。“舟行水面和風送，車載山邊暖意牽。”是說車送到山邊的，暖意-指自己或家里親人對對方的一種思念之情，愛意。乘車回鄉因為有這種思念之情的原故。也是溫和的風吹動小舟把我送過河的。這兩句讀來別有一番滋味，能讓讀者感受到游子回鄉的那種鄉愁！是這首詩情之所在，愛之所存。如果一首詩中缺乏情和愛的表達，就枯燥乏味了。“鯉躍淯江驚古渡，燕飛柳岸動長川。”這兩句描述的是鯉魚灣的自然風光，應該特別強調的是“驚、動”兩個形容詞，表達的意境比較深遠，有深度，可以理解為這里發生過很大的變革，變化，其實也是，是翻天覆地的變化，在黨的領導下，改革開放以來，變好了，變富了，變美了！這是對當今幸福生活的歌頌。尾聯“離家羈客橋頭別，攜帶鄉愁又一年。”是對過鯉魚灣的一個總結，詩人稍作短暫的停留又要離開家鄉與親人了！一走就是一年，鯉魚灣就是這份鄉牽掛的見證。全詩合格律，對仗工整，畫面感清晰，情感豐富，用詞恰當，表達準確，好。

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邵卿的美篇

邵卿