<h3>一點一滴皆用心<br>一角一落皆巧思<br>無聲的環境<br>孕育有聲的教育<br>追隨兒童視角<br>重視環境對兒童的刺激與喚醒</h3> <h3>2025年3月26日，我園以“環創繞童心 巧思啟新程”為主題，開展了一場別開生面的期初環境創設評比活動。本次活動采用互觀互評的方式，老師們從幼兒的視角出發，結合幼兒的年齡特點和班級主題課程，進行了多元化、多角度的環境創設，真正實現了讓環境與幼兒“對話”。</h3> <h3>各班緊緊圍繞“看見幼兒”的視角，不斷調整環境創設理念，努力從幼兒視角出發，深入完善班級環境。通過選擇符合幼兒年齡特點的色調和內容，將來源于幼兒真實生活的元素融入班級的每一面墻、每一個區角，使環境真正成為幼兒學習和成長的載體。<br></h3> <h3>觀摩環創后王校長對我們本次比賽頒發獎狀，并提出了新的要求，接下來，我園教師將在環境創設中不斷反思，持續將幼兒的發展軌跡與環境創設巧妙結合，創設一個個富有特色的育人環境，真正打造“兒童視角下支持兒童發展”的班級環境。</h3> <h3>探兒童視角，創互動環境<br>環境評比雖落幕，<br>我們會持續以兒童為中心，<br>傾聽幼兒需求和興趣。<br>注重環境的功能性和教育價值，<br>打造出童趣盎然、教育深遠<br>且互動豐富的環境<br>讓幼兒園的每處都成為孩子<br>快樂成長、探索世界的起點。<br></h3>
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