<p class="ql-block">鄧州市2025年春“十萬教師課堂教學大比舞”城區五初中賽點紀實</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春風酥雨潤花紅</p><p class="ql-block"> 綠葉沃土滋苗生</p><p class="ql-block"> 教壇比舞獻技藝</p><p class="ql-block"> 數學新秀展才能</p><p class="ql-block">鄧州市初中數學“十萬教師大比舞”活動，在教研室的嚴密部署下，在教研員王珂老師的匠心組織指導下，在城區五初中領導的密切配合下，于2025年3月26日至3月28日在城區五初中隆重舉行。來自全市各初中的數學教師齊聚一堂，通過精心設計的課程展示他們的教學實力和創新理念。本次活動由市教育局主辦，旨在提升數學教學質量，激發學生的學習興趣，同時也是對教師專業素養的一次大檢閱。</p> <p class="ql-block">此次活動各位參賽選手準備充分，設計亮眼，異彩紛呈。展現了鄧州數學人的高尚育人情懷，和扎根教育的無私精神。體現了各教研組的統力合作，和集體智慧，展示了各選手深鉆細研的創新意識，和凌駕課堂的高超能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比賽現場氣氛熱烈，參賽教師們個個精神抖擻，他們運用多媒體教學、小組合作學習等多種教學方法，將枯燥的數學知識轉化為生動有趣的課堂內容。學生們積極參與，思維火花在師生互動中迸發，課堂上不時傳來陣陣掌聲和歡笑聲。</p> <p class="ql-block">評委們對參賽教師的表現給予了高度評價。他們認為，這些教師不僅專業知識扎實，而且能夠靈活運用各種教學手段，真正做到了因材施教，讓不同層次的學生都能在課堂上有所收獲。一位資深評委表示：“今天的課程展示讓人耳目一新，教師們的創新精神和對學生負責的態度令人敬佩。”</p> <p class="ql-block">在眾多參賽者中，張老師的“幾何圖形求線段長的方法”課題尤為突出。她通過引入生活中的實例，讓學生在探索中理解幾何概念，再結合現代教育技術，使得抽象的幾何知識變得形象直觀。學生們在他的引導下，不僅掌握了知識點，更培養了解決問題的能力。張老師的課堂充滿了探究和發現的樂趣，贏得了評委和同行的一致好評。</p><p class="ql-block">除了教學內容的創新，參賽教師們還注重培養學生的數學思維和邏輯推理能力。尹老師的“代數方程的應用”課程，通過設計情境問題，引導學生自主探究，逐步建立方程模型，解決實際問題。這種以學生為中心的教學模式，不僅提高了學生的參與度，也鍛煉了他們的思考和解決問題的能力。</p><p class="ql-block">本次比賽不僅是教師教學技能的比拼，更是一次教育教學理念的交流。參賽教師們紛紛表示，通過這次活動，他們受益匪淺，不僅學到了先進的教學方法，還對自己的教學實踐有了新的認識和思考。一位參賽教師感慨地說：“這次比賽讓我看到了自己的不足，也激勵我在未來的教學道路上不斷進步。”</p> <p class="ql-block">隨著最后一位參賽教師的精彩表現落下帷幕，本次初中數學優質課比賽圓滿結束。但這場教學的盛宴留給人們的不僅僅是精彩的課堂展示，更是對教育本質的深刻思考和對未來教學的美好憧憬。教師們的教學風采和學生們的學習熱情，共同繪制了一幅教育的絢麗畫卷。</p>
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