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<p class="ql-block"> 春風化雨潤桃李，教研花開滿庭芳。在這孕育希望的季節里，臨安區小學道德與法治學伴共同體以“攜手相伴課堂 共推新教材落地”為主題，于3月28日在臨安區衣錦小學舉辦了一場別開生面的教學研討盛會。這是一次思想的碰撞，一場智慧的盛宴，更是一段溫暖的同行。</p> 篇章一·春華秋實：課堂綻放教育之美 <p class="ql-block"> 活動中，四堂精彩課例如同四幅風格迥異的教育畫卷，在春日里徐徐展開： </p><p class="ql-block"> 來自於潛二小的梁昊鋮老師執教的《做事要仔細》以情境創設為主線，用童趣盎然的活動喚醒孩子們心中的責任之芽。</p> <p class="ql-block"> 來自錢錦學校張棟英老師的《請幫我一下》巧妙設計合作任務，在溫暖的互助情境中培育著同窗情誼。</p> <p class="ql-block"> 來自青山湖科技城二小李欣老師的《讓我自己來整理》結合生活案例，照亮了孩子們獨立自主的成長之路。</p> <p class="ql-block"> 來自晨曦西小學的陳丹老師的《光榮的少先隊》通過紅色故事和實踐活動，在稚嫩的心田播撒下紅色的種子。 </p> <p class="ql-block"> 四位教師緊扣新課標要求，立足學生生活實際，展現了新教材“以生為本”的教學理念，用智慧與愛心譜寫著新教材最美的樂章。</p> 篇章二·研精勤思：共探教學之道 <p class="ql-block"> 來自龍崗小學的楊美紅、城東小學的徐潔、青山湖科技城一小的江帆和來自戚家橋學校的鄭偉四位教師分別對一年級下冊四個單元進行了系統解讀，從目標定位、內容邏輯、教學建議三個維度展開分析，幫助教師把握教材編排意圖，解決“教什么”“怎么教”的困惑。</p> <p class="ql-block"> 四位解讀教師以淵博的學識和獨到的見解，將教材的脈絡娓娓道來。他們或引經據典，或聯系實際，或深入淺出，讓在座教師對新教材的理解豁然開朗。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 磨課反思環節則展現了教研的溫度與深度：來自於潛一小的宋培培、西林小學的邵芷妍、青山湖科技城一小的江帆、晨曦小學王召召四位教師代表各共同體分享了磨課過程中的思考與改進。通過“集體備課—試教研討—優化設計”的閉環研討，體現了團隊協作的力量，也為新教材落地提供了可復制的教研模式。</p> <p class="ql-block"> “一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠。”四位分享教師的真情講述，讓我們看到了團隊智慧的結晶。那些挑燈夜戰的備課時光，那些反復推敲的教學細節，無不彰顯著教育人精益求精的匠心精神。 </p> 篇章三·行遠自邇：展望未來之路 <p class="ql-block"> 在活動最后，研訓中心龔老師從“目標達成度、學生參與度、德育滲透性”三方面對活動進行總結，強調新教材教學需“貼近生活、注重體驗、強化價值引領”，并鼓勵教師以“共同體”形式持續深耕課堂。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的修行，是用生命影響生命的過程。這次活動不僅是一次教學研討，更是一次心靈的洗禮。讓我們繼續攜手同行，在新教材實施的道路上： </p><p class="ql-block"> 以智慧之光照亮前路， </p><p class="ql-block"> 用仁愛之心溫暖童心， </p><p class="ql-block"> 持堅守之志培育未來。 </p><p class="ql-block"> 愿我們都能成為那束光，照亮孩子們成長的道路；愿我們都能化作那滴雨，滋潤學生們的心田。教育之路，道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字撰寫：程楚媛</p><p class="ql-block">照片提供：陳玉姣 程楚媛</p><p class="ql-block"><br></p>
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