《香》讀聽后一點感慨！

月山村

春暖乍寒的季節，前一日穿夏衣，今日又穿上冬衣。在這寒意習習，春雨綿綿的日子，宅家聽聽小說，是個最佳心靈對話。于是，在支付寶支付4.5元，買了一周會員卡，可以聽喜馬拉雅平臺的會員音頻小說。首選了《香》這部小說，它是一部現實主義悲劇小說，我喜歡看悲劇小說，這種體裁能深刻觸擊人心，引發共鳴，正如魯訊所說的：悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。小說通過女主人公殷桂香跌宕起伏的命運軌跡，悲催無際的困境，深刻揭示了社會轉型期女性面臨的掙扎、教育系統的異化以及人性在壓迫中的扭曲。殷桂香的命運始于被遺棄的起點，作為“不是孤兒的孤兒”，她被姑姑收養，卻因姑姑家庭變故（姑父去世、姑姑精神失常）再次陷入情感孤島。她的成長伴隨著三線建設的時代洪流，從西北秦州的礦山到學校，始終在動蕩中掙扎。學生時代憑借博覽群書與勤奮好學獲得短暫輝煌，但進入社會后，教育系統的腐敗（如校長、主任的權力濫用）、婚戀的接連失敗（社會混子戀人的欺騙、富二代丈夫的墮落）以及家庭支撐的崩塌，最終將她推向精神病院的深淵。這一軌跡不僅是個人悲劇，更是時代裂變的縮影。她是個缺乏理性的戀愛腦，又是個善良小白的文藝女青年，兩者疊加，又處于物欲橫流的改革開放初期。注定了她的青春之花過早凋謝，直至最終被推向了毀滅之道。她靠打拼努力，成為中學語文老師，成為當地家喻戶曉的才女。初戀時，與大渣男相遇，在欲望中迷失自我，同居一段時間后，被騙財而被拋棄，最終渣男不知去向。為盡快結束那一段不堪回首的初戀，她草率地結婚了。經同事介紹，她嫁了包公頭兒子，從此悲劇人生，進入了越演越烈越慘的無低之淵里。婚后，丈夫常不在家，像個隱形人，在外尋花問柳，有了孩子后，也不承擔任何家庭責任。最終這段婚姻走向失敗。悲劇的導火線是起于一件事，學校里有位富二代學生，在考試時，當著老師面，以挑釁式地公開作弊，監考老師的職業道德驅使，殷桂香將作弊學生卷子沒收了，從此以后，原本就不太順的生活，又陷入了雪上加霜的困境中。先是遭富二代學生毆打，她要求學校給予說法，嚴懲富二代的惡劣行為，但校領導不作為，因為學校與富二代家族有著利益綁定。后又是富二代的爺爺（女主人公前公公），主宰著當地GDP的房產開發商大佬，他要奪回對孫子的監護權，把正在呀呀學語的孫子，強搶到美國去。他顧了一幫黑社會人，闖入殷桂香家中，對其家人施暴，將女主人公打成重傷住院。開發商大佬又出面，施壓學校，撤銷殷桂香教師資格，學校為了經濟利益考量，無視學校的最基本道德操守，強迫她寫檢討，致歉信，她不從，又剝奪她教學權利，最終又強加她有精神病，送進精神病醫院，被騷擾，被嘲諷，被強奸，被電流，被捆綁于床，被強制灌藥，摧毀其精神系統，她不堪忍受非人折磨，二次逃離精神病院，二次被扭送回精神病院。在這期間，姑姑、姑父被開發商大佬派人毆打，經報案后，二老在派出所不明真相離逝，幼小的兒子也不知去向。在這期間，多家媒體從不同角度，報道這起引起社會公憤的事件，最終也不了了之。她被控制在精神病院中，活生生的一個正常人，硬是被治成精神病人。學校見她再也掀不起波浪，停止了醫藥費支付，又通過各種渠道，找到她的親哥哥，親哥哥從北京來看她，要把她接到北京住，可沒到半個月，哥哥來信說，要求她留在當地，讓她繼續戰斗，為屈死的姑姑，伸冤報仇。整個劇情，有點像現實版的《竇娥冤》，最終她選擇自盡，但又沒成功。于是她成日流浪街頭，偶而會去市政府喊冤，站在警察交通指揮臺上，指揮來來往往的走輛，引起交通秩序一陣阻亂。 她從一名敬業愛崗的老師，變成流浪街頭的女瘋子。小說結尾，有這么一段話：看見的市民們會想：　　　她的家在哪里？她的家人為什么不管他呢？她好可憐，里面穿得那么薄，黃大衣好臟呀，怎么能穿在女人的身上呢？流浪的人才那樣子穿呀。她看起來長得還不錯呀，他怎么會變成這樣？不知道有幾個人會這樣去想去問。人們看一陣熱鬧。等到警察挪走這個女人，大家便自然而然地做鳥獸散了，該干嘛干嘛去了。街市依舊太平，一片祥和，一派春節來臨前的繁華熱鬧，還有慌亂和緊張，但都和這女人無關。　小說的結尾。充滿著憤怒，無奈，無助，絕望，窒息，冷漠。這種“無解之痛”引發讀者對教育本質、女性地位及社會公正的深度思考，賦予作品超越時代的現實意義。她的毀滅，是制度性暴力，人性弱點，群體的漠然共同作用的結果。 小說突破了傳統“完美受害者”形象塑造，殷桂香的復雜性格：頑劣、草率，清高，不諳世事，過分理想化、缺失自我保護意識等等不完美性格，與當代文學中強調“瑕疵與真實”的女性角色，使人物塑造更立體，飽滿。聽讀起來，更具真實感。注：文中圖片為AI繪畫

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