師者傳道的奧妙所在

岳云江（黑龍江賓縣）

<p class="ql-block">　　我在教育事業也曾經工作過23年啊！那時的我由于知識淺薄——只念過6年多書……所以我在學生面前才不敢高傲自大啊！因此在和學生交往中，我首先尋找學生們的性格特點和情趣愛好，然后在特定時間段里和他們交往。那時的我為了讓學生們對學校產生愛戀之情，突飛猛進、興趣更濃！所以我就從學生喜聞樂見的事情入手，在每周五最后一節活動課上，我給他們講情趣多多的故事。我還會在課間十分鐘里和他們一起做游戲，并且還會在游戲中發出詭異的聲音，做出怪異的姿態啊！因此學生更加喜歡和我交往、打交道了啊！與此同時，我還經常家訪，這就把師生關系搞得更好了啊！同時，我還要在學生進步的關鍵時刻，抓住這有利時機，在課堂上表揚，然后再寫成書稿——展示在校園內的展版上，有時還會在課間操上的廣播里大聲表揚。這樣一來，讓其光榮感倍增…從而使其進步的信心更足了啊！因此，這不但激發了所有學生的上進心，而且還會取得良好的教育教學效果啊！這不但使學生的學習興趣更濃了，而且還信心十足、樂在其中啊！這也讓師者傳道受業解惑也不言而喻了啊！</p> <p class="ql-block">　　過去的學生由于情趣多、見識少，所以師生關系比較好搞。而今呢？因為獨生子女倍受家庭寵愛，所以性格獨特、高傲自大啊！因此師生交往就比較難啊！但無論什么時候教育學、心理學都是存在的啊！因此，要想達到教育教學目的，首先就要搞好師生關系啊！否則就會適得其反——無人問津啊！那么怎樣才能和性格倔強、高傲自大、各家各戶的獨門弟子搞好師生關系呢？盡管難上加難，但也應想方設法，從根源入手，讓學生們長長見識、激發情感、增長樂趣、添加美感…從而達到教育教學目的啊！比如說，在春暖花開的時候領學生踏踏青、觀觀光…從中激發學生的上進心啊！在溫暖的夏日領學生消消閑、避避暑…從中感悟那熱情洋溢的溫暖之情啊！在豐收的秋季游游山、玩玩水…從中獲得那金色滿園的豐收喜悅啊！在寒冷的冬季滑滑冰、玩玩雪…從中獲得那迎風傲雪的魅力所在啊！這些項目能不激發出學生的上進心嗎？這些玩法能不激發出學生的情趣嗎？這些行動能不搞好師生關系嗎？盡管如此，但必須要在所有娛樂項目的進行中，一定要有精心的策劃和完整的設計才行啊！更要突出其目的所在，為愛的進行曲而譜寫新篇啊！這樣一來，就會讓學生在活動中感悟到老師的親情和友情了啊！因此學生的學習興趣就更濃了，教學效果就會明顯提升了啊！在此基礎之上，如果能讓“道之所存，師之所存也”在閃閃發光，那不就事半功倍、馬到成功了嗎？如果能讓尖銳的矛遇到刺不破的盾，那不就綻放勝利的笑容了嗎？因此，無論到什么時候，都要根據時代潮流、特點有針對性工作，就一定能收到良好的教育教學成果啊！因此，這就是師者傳道的奧妙所在啊！</p>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

師者傳道的奧妙所在

岳云江（黑龍江 賓縣）

岳云江（黑龍江賓縣）