海口市瓊山中學(xué)2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期第5周九年級(jí)英語(yǔ)組備課組教研活動(dòng)

海口市瓊山中學(xué)王文婷

一、會(huì)議概述 為優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、提升備考效率，初三英語(yǔ)組全體教師齊聚一堂，圍繞近期聯(lián)考試題分析與后期復(fù)習(xí)計(jì)劃展開深入研討。會(huì)議通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)、錯(cuò)題歸因和策略優(yōu)化，為沖刺階段教學(xué)指明方向。 二、聯(lián)考試題深度解析。1. 聽力命題特點(diǎn)：貼近生活場(chǎng)景，側(cè)重信息抓取與邏輯推斷 學(xué)生痛點(diǎn)：數(shù)字反應(yīng)速度不足、語(yǔ)境理解偏差 改進(jìn)措施：增加「聽力微專題訓(xùn)練」，強(qiáng)化數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等高頻考點(diǎn)聽辨能力 2. 閱讀理解文本分析：說(shuō)明文占比提升，科技類話題成新趨勢(shì) 失分重災(zāi)區(qū)：段落主旨?xì)w納題、詞義猜測(cè)題 突破方案：引入「三遍閱讀法」（速讀→精讀→復(fù)盤），建立文本結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖 3. 寫作板塊命題趨勢(shì)：情景式寫作，貼切生活，緊扣熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言應(yīng)用能力 共性問(wèn)題：銜接詞使用單一、中式英語(yǔ)表達(dá) 提升路徑：建立「萬(wàn)能句型庫(kù)」，開展每周主題仿寫訓(xùn)練。分層教學(xué)策略： A層學(xué)生：拓展高考銜接詞匯，強(qiáng)化長(zhǎng)難句分析 B層學(xué)生：主攻基礎(chǔ)題滿分率，規(guī)范答題格式 C層學(xué)生：落實(shí)高頻詞聽寫，建立寫作模板 三、會(huì)議總結(jié) 備課組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)："中考備考既要‘低頭深耕’抓細(xì)節(jié)，也要‘抬頭看路’觀趨勢(shì)。全體教師要落實(shí)‘三精’原則——精選練習(xí)、精講方法、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，助力學(xué)生自信迎考！"教育是靜待花開的過(guò)程”，初三英語(yǔ)組將繼續(xù)以專業(yè)與熱忱，陪伴學(xué)生走好備考每一步。期待六月碩果滿枝！

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