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春光無限好 研學(xué)正當(dāng)時(shí)

童雪冰

<p class="ql-block"> 為了開闊學(xué)生視野、感受大自然的美好,石花鎮(zhèn)三中、城關(guān)鎮(zhèn)一中組織了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)活動(dòng)。我們走出課堂,來到朝陽湖小鎮(zhèn)研學(xué)基地,探索世界,成就未來。在這里,我們與朝陽湖小鎮(zhèn)來了一場(chǎng)美麗的邂逅,在行中看,在行中思,在行中學(xué)。我們觀賞、觸摸不同的器具,直觀地感受和學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化,并結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行對(duì)比,深入認(rèn)識(shí),深刻體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 在智慧農(nóng)業(yè)展示區(qū),我們見識(shí)了占地五千平方米的大棚,這里采用水培、基質(zhì)栽培技術(shù)等多種種植模式,融合先進(jìn)技術(shù)理念實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化管理。我們通過實(shí)地觀察、聽講和互動(dòng)體驗(yàn),直觀感受高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程,激發(fā)對(duì)現(xiàn)代科技的興趣。蔬菜生長(zhǎng)的要素、適合種植的蔬菜種類、播種方法、采收時(shí)間以及土地和食物之間的關(guān)系,都在“智慧農(nóng)業(yè)”課堂中得到了解答。</p> <p class="ql-block">  在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們進(jìn)行了生菜水培嘗試。</p> <p class="ql-block">  我們參觀植物種植區(qū),講解員詳細(xì)地為我們介紹各種植物的特性與種植技巧。學(xué)生們聽得津津有味,不時(shí)提出各種問題,展現(xiàn)出對(duì)植物世界的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block">  在農(nóng)具博覽區(qū),我們看到了犁、耙等傳統(tǒng)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工具。互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)域讓我們親手操作,親身體驗(yàn)耕作的樂趣與艱辛,傳承農(nóng)村文化知識(shí)。</p> <p class="ql-block">  在農(nóng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)如何操作石磨盤制作面粉。你看他們專注而認(rèn)真,仿佛小小的農(nóng)夫,體驗(yàn)著傳統(tǒng)農(nóng)耕的樂趣。</p> <p class="ql-block">  一名學(xué)生饒有興趣的搖起紡車。</p> <p class="ql-block"> 在戶外勞動(dòng)場(chǎng)景中,學(xué)生們揮舞著鋤頭,在田地里勞作。汗水浸濕了迷彩服,但大家臉上洋溢著勞動(dòng)的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 在稻稈編織的教學(xué)活動(dòng)中,老師耐心地講解如何制作扇子等裝飾品。學(xué)生們手腦并用,創(chuàng)作出一件件精美的作品,感受傳統(tǒng)手工編織的魅力。</p> <p class="ql-block">  在木工坊里,我們聆聽老師講解傳統(tǒng)木工手藝,然后手腦并用,創(chuàng)作手工作品。鋸木頭的聲音此起彼伏,學(xué)生們專注地打磨手中的工具,體驗(yàn)著木工制作的樂趣。</p> <p class="ql-block">  軍事拓展訓(xùn)練區(qū)為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉身心、提升能力及團(tuán)隊(duì)凝聚力的良好平臺(tái)。訓(xùn)練中教官鼓勵(lì)學(xué)生們克服困難,相互幫助,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),更加自信、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">  在國(guó)防教育活動(dòng)中,學(xué)生們深刻感受到了國(guó)防力量的強(qiáng)大,紛紛表示,要珍惜來之不易的和平環(huán)境,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要以革命先烈為榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)先輩精神,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。</p> <p class="ql-block">  內(nèi)務(wù)整理,在教官的示范下,我們的學(xué)生將被子疊成了“豆腐塊”,房間里用品擺放的井然有序,為他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 在泥塑文化傳承活動(dòng)中,我們共享藝術(shù)世界的樂趣。老師講解制作方法,并展示完成的作品,學(xué)生們動(dòng)手捏制小動(dòng)物形狀的東西,其中一名女生拿著自己做的作品開心地比出勝利的手勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 精彩的文藝表演展示了當(dāng)代中學(xué)生勤學(xué)向上、活潑開朗的良好形象。歌聲與舞蹈交織,傳遞出青春的活力與夢(mèng)想的力量。</p> <p class="ql-block"> 篝火晚會(huì)上,這群追風(fēng)少年,在音樂的律動(dòng)下,展示了青春的活力與創(chuàng)作的熱情。火焰映照著他們的笑臉,也點(diǎn)燃了他們對(duì)未來的無限憧憬。這是一場(chǎng)屬于青春的狂歡,更是一次心靈的升華。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)精彩紛呈,探索永無止境。通過此次研學(xué),我們引領(lǐng)學(xué)生走出校園,在探究中增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,滋養(yǎng)品格;在實(shí)踐中培養(yǎng)能力,提振信心,提升素養(yǎng)。我們帶著滿滿的收獲沉淀自己,超越自己,筑夢(mèng)前行。</p>
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