<p class="ql-block"> 生命安全與自我保護意識的培養(yǎng)是幼兒園教育的重要任務之一。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:18px;"> 為維護師幼生命安全，應對犯罪分子和對社會不滿、生活失意、心理變態(tài)分子在校園內窮兇極惡，傷害師幼生命安全的校園恐怖襲擊事件，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度地減少犯罪（恐怖）分子對廣大師幼生命安全造成的危害和損失，確保幼兒園內部安全和師幼的人身安全，努力實現“平安校園”的總體工作目標，結合我園實際，2025年3月28日開展全園師幼參與的校園防暴反恐應急模擬演練活動。</span></p> 制定方案，嚴密部署 <p class="ql-block"> 針對這次演練活動，幼兒園成立反恐防暴安全演練領導小組，制定演練方案，嚴密部署、明確分工、劃定疏散路線，把演練中可能出現的問題進行了預判。安全演練領導小組成員參與了細節(jié)推演，從而確保演練安全有效。</p> 反恐防暴安全教育 <p class="ql-block"> 班級開展反恐防暴安全教育活動，通過講解、演示、互動問答等方式，幫助幼兒了解如何識別可疑人員、并知道如何自我保護等，提高安全意識。</p> 反恐防暴應急演練 <p class="ql-block"> 3月28日上午9時<span style="font-size:18px; color:rgb(0, 0, 0);">，大班正在戶外活動，其他班在活動室開展教學活動，值班領導在院內巡邏。這時，保安在監(jiān)控上看到一</span>名<span style="font-size:18px; color:rgb(0, 0, 0);">可疑男子手持兇器向大門口走來，保安立即按下一鍵報警器，值班領導打電話向全園通報，全園進入緊急戒備狀態(tài)，保安帶著鋼叉上前攔截，奮力抵抗暴力分子行兇，與暴力分子周旋，拖延時間，等待增援。</span></p> <p class="ql-block"> 聽到警報聲響起，值班領導喊話戶外活動的班級向就近的活動室疏散，并向總指揮報告。按照總指揮指示啟動應急預案，通信組通過廣播通知應急處置組到位，各班停止活動，帶班教師組織幼兒應急避險。</p> <p class="ql-block"> 班級老師聽到警報聲，迅速組織幼兒有序安全撤離到一樓室內關閉教室門窗，并用重物堵住教室門，手持防護物品，以防“歹徒”破門而入，隨時準備搏斗；幼兒躲藏在教室隱蔽處，并保持安靜。</p> <p class="ql-block"> 應急處置組人員就近取防暴器械跑去增援，迅速使用各種防暴反恐器械與“嫌疑人”進行搏斗并很快將可疑人員進行控制。</p> <p class="ql-block"> 演練結束后，各班老師對孩子們進行了心理安撫。同時，告知幼兒當我們遇到壞人時，不要害怕，聽從老師口令，立即跑到室內并關上門窗，有保安叔叔和老師們保護你們的安全。</p> <p class="ql-block"> 以“演”筑防，臨“暴”不亂，通過本次突發(fā)應急演練，有效提高了全體教職工處理突發(fā)情況的能力及師生的安全防范意識，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了幼兒園園所安全穩(wěn)定。保德縣第二幼兒園將一如既往的為幼兒的健康成長保駕護航。</p> 安全繪本推薦 <p class="ql-block"> 幼兒的安全防范意識、自我保護能力較弱，因此讓幼兒在日常生活中學習安全知識很有必要，為了讓幼兒能夠更好的保護自己的安全，我們精心挑選了一些關于保護自己安全方面的繪本。</p>
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