<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px;">開篇:出發!向著田野與科學!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月28日清晨,溫暖的陽光灑在大巴車上,566名二、三年級的小探險家們嘰嘰喳喳像一群快樂的小麻雀。“老師,西江蝦長什么樣?”“太陽能直升機能飛多高呀?”問題一個接一個,每個同學的眼里滿是期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?教官帶著學生們鼓舞士氣還自信宣誓:時刻準備著!勇奪第一!</p><p class="ql-block ql-indent-1">?今天,咱們不僅要玩得開心,還要當一回“小小科學家”和“農耕小能手”!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一站:西江蝦谷探秘——原來蝦也住“豪宅”!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">走進西江蝦谷展覽館,孩子們瞬間被巨大的生態養殖模型吸引。“哇!蝦寶寶住在水里還有‘小花園’!”有的趴著玻璃數蝦,有的認真記筆記:“原來蝦和植物是好朋友,一起保護環境!”科普老師講解時,一個小男孩舉手大喊:“我以后要養一池塘的蝦,比這個還大!”(夢想+1?) </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第二站:科學工坊——太陽能直升機“首飛”大成功!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“螺旋槳要斜著裝!”“我的直升機怎么轉不起來?”手工課上,孩子們圍成一團,有的皺眉研究說明書,有的興奮地舉著成品滿場跑。突然,一個女孩的直升機“嗖”地飛過屋頂,全班歡呼:“科學家誕生啦!”教官老師點贊:“未來航天局,就等你們了!” </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第三站:團建游戲,達芬奇的密碼</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同學們打破常規思維,通過團體協作完成游戲目標。游戲既歡樂有趣,又能讓學生學習到農作物的科普知識。?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">午餐時間:干飯人的“能量補給站”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“雞腿是我的!”“你的鹵蛋分我一半嘛~”餐桌上,孩子們交換食物,笑聲比飯菜還香。幾個“干飯王”邊吃邊炫耀上午的“科學成果”,連平時有些挑食的小朋友都光盤行動了,連忙說:“吃飽了下午才有力氣種地!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第四站:風箏DIY——天空是我們的畫布!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“我的風箏畫了火箭!”“我的是一只大蝦!”孩子們揮舞彩筆,腦洞大開。放飛環節,風箏卻集體“叛逆”:有的打轉,有的掛樹,急得小主人直跺腳。直到一陣風來,幾十只風箏突然騰空,操場瞬間變成彩虹海洋。“快看!我的風箏碰到云啦!” </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第五站:農耕體驗——泥土里的“終極快樂”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“老師,紅薯是長在樹上的嗎?”下田前,天真提問逗笑全場。可一拿到小鏟子,孩子們立刻化身“專業農夫”,挖坑、埋苗、澆水……滿臉泥巴還得意洋洋:“我種的紅薯肯定最甜!”回程時,一個小姑娘偷偷對苗苗說:“你要快快長大哦,我秋天來看你!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尾聲:滿載而歸的不僅是書包</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">夕陽下,校車里少了喧鬧,多了酣睡的“小泥猴”。但他們的書包里,裝著西江蝦的科普手冊、歪歪扭扭的直升機模型、沾著泥土的“勞動勛章”……還有,一顆顆被大自然和科學點燃的心。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天,孩子們用雙手觸摸科學,用雙腳丈量土地。他們從“好奇”到“驚嘆”,從“笨拙”到“自豪”,在團隊協作中學會分享,在勞動中懂得珍惜。這場研學不僅是課堂的延伸,更是成長的催化劑——原來,夢想的種子,可以在田野里發芽,在指尖上飛翔!</p> <p class="ql-block">攝影:二、三年級全體教師</p><p class="ql-block">?編輯:陳鐿茹</p><p class="ql-block">?初審:卞瓊益</p><p class="ql-block">?終審:夏健強</p>
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