《詠溫中十景》

快哉風

上圖；溫州中學甌海梧田校區全景 1965年從溫州中學（當時稱溫州一中）畢業，到2025年就60周年了。校址先是在道司前，后來搬到了九山。三垟濕地的新校園，一直無緣相見。感謝何勇老師，為新校園照了許多美輪美奐的圖片，又起了十景的名字，附有詳細的文字。根據何勇老師的圖文，寫了《詠溫中十景》十首。 其一西門晴云 白鹿銜花文脈長，城依北斗著華章。校門承繼添新景，銅匾浮雕贊棟梁。冬雪皚皚得驚喜，夏風習習送清涼。碧空萬里晴云起，?姹紫嫣紅競吐芳。注：1，溫州建郡于公元323年，稱永嘉郡，傳說建郡城時有白鹿銜花繞城一周，故名鹿城。到南方避戰亂的晉朝風水大師郭璞見溫州依山控海，九山環列，其中七山如北斗星座，乃建議跨山筑城，名曰“斗城”。2，2022年，溫州中學新西門落成。此門仿建原溫州中學道司前校址內的一棟晚清建筑，是為紀念溫州中學兩大源頭之一的溫州師范學堂。3，新西門正面共11個拱門，當中3個為通道，左右兩側各4個拱門為連廊，內部呈列8幅銅雕，展示溫中歷史上15位著名校友的簡介和主要功績。 其二紅葉金楓 塘河之眼望秋風，染得霜楓分外紅。云逐雁山飛月影，浪翻甌海響潮淙。英奇匡國鐘靈秀，作圣啟蒙桃李蘢。萬里山川留進影，?百重寒暑探前蹤。注：1，朱自清1923—1924年在溫州中學任教時寫的校歌：“雁山云影，甌海潮淙。看鐘靈毓秀，桃李蔥籠。懷籀亭邊勤講誦，中山精舍坐春風。英奇匡國，作圣啟蒙。上下古今一冶，東西學藝攸同。”2，尾聯出自唐太宗《圣教序》描寫玄奘西行之艱難：萬里山川，撥煙霞而進影；百重寒暑，躡霜雨而前蹤。 其三弦湖流光 畫橋垂柳漫青煙，斗轉星移人不眠。風拂漣漪共懷籒，光流明鏡更思弦。朝霞薄霧皆如畫，碧水孤舟影倒懸。月色荷塘楊柳岸，?人間尚有采薇篇。注：1，弦湖，即“思弦湖”，為紀念朱自清先生而命名。朱自清，字佩弦，取佩弦以自急之意。語出《韓非子·觀行》：“西門豹之性急，故佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急。”2，懷籀：60年代溫州中學道司前校區校史館有“懷籀”匾額，紀念其創立者孫詒讓（1848—1908）。孫怡讓別號籀庼（ zhòu qǐng ），晚清經學大師、愛國主義者和著名教育家。其創辦的溫州學堂，為溫州的教育事業樹立了先鋒旗幟。籀，讀書也，庼，小廳堂。3，朱自清離開溫中后，受聘清華大學，寫了著名散文《荷塘月色》。孫詒讓在戊戌變法失敗后，曾詩寄章太炎，有“萬里文明空烈火，人間尚有采薇篇。臨風掩卷忽長嘆，亡國于今三百年？”之語。 其四羅山遠眺 倚樓遠眺大羅山，隱約水聲梅雨潭。綠勝女兒青玉鏡，白同姑射雪花顏。臨風飄舉飛仙子，善睞凝停出翠鬟。釋道誦經成舊跡，詩文唱和駐人間。注：1，朱自清先生1923年在溫州任教期間，曾兩次前往大羅山之仙巖，探訪梅雨潭，并寫下了著名的散文《綠》。文中稱之為“女兒綠”。2，《莊子·逍遙游》：“藐姑射（音gū yè ）之山，有神人居焉，肌膚若冰雪，淖約若處子。”3，晉白纻舞歌詩：宛若龍轉乍低昂，凝停善睞容儀光。 其五學館臨波 群星璀璨耀銀河，數學搖籃映淥波。奇縣令開方著述，大儒師設館蹉磨。一溫中蕙蘭無數，兩代人微分幾何。我欲因之夢甌越，?日如流水月如梭。注：1，近體詩的句子，一般都用2+2+3的節奏，極少用3+2+2的句式。白居易在一首描寫杭州的七律中，頸聯用了：“大屋檐多裝雁齒，小龍船亦畫龍頭”。本詩頷聯和頸聯也嘗試用3+2+2的句式。2，溫州是數學家的搖籃，其中多為平陽籍。清代平陽縣令黎應南，師從清代數學家李銳，深得真傳，續寫乃師《開方說》，龔自珍譽謂其為“奇才”。3，先后任復旦大學校長的蘇步青和谷超豪，皆畢業于溫中，畢生研究微分幾何。 其六英奇夜讀 窗溢燈光人滿樓，書聲追憶舊時游。丹心墨面烽煙路，白水蒼山舴艋舟。明月鶯亭辨詞跡，晨風雞塞看吳鉤。花開桃李譽天下，?谷出于青為國酬。注：1，“英奇”，溫中的教學樓，取名于溫中校歌。2，抗戰期間，溫中遷址到青田，乘舴艋舟逆流而上。師生借千年名剎棲霞寺為教室，寺內有秦觀《千秋歲》詞碑之鶯花亭。3，抗戰期間，溫州培養了許多大師，其中有蘇步青的學生谷超豪，畢生投身革命，醉心數學。 其七榕蔭大道 萬年青翠錯盤根，一木蜿蜒成密林。航路迷茫能指引，納涼歡暢可舒心。不嫌貧瘠堪結果，難作棟梁甘蔽蔭。仰望江心孤塔頂，?迎風沐雨葉森森。注：1，榕樹為溫州市樹，也是溫中的代表性樹種。2，榕樹能遮陰，能作航標。榕樹籽兒酸酸甜甜的，初中時到田里割了一上午稻子，回來時饑腸轆轆，路邊的榕樹籽兒成了美味。 其八曉徑疊金 秋光宛似并州刀，雕出萬千如意絳。燦燦黃云夢游子，累累白果勝蹊桃。文題扇葉情何雅，影攝金枝神更勞。翰墨猶鐘子瞻韻，?詩書滿腹自才高。1，2016屆全體畢業生向母校捐贈了32棵銀杏樹。2，史上并州產的刀極為鋒利。宋周邦彥的《少年游》有：并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙”之句。3，在詠溫中十景的過程中，看了何勇老師大量的攝影書法作品，對十景的介紹，以及研究歷史的文章，不禁肅然起敬。此詩后半首通過贊美何勇老師，致敬溫中的所有老師。 其九煙汀鷺影 沙渚蘭汀彌白煙，波光鷺影打漁船。平明日照清如鏡，薄暮霞飛羽化仙。振翅凌空一聲嘯，棲身葦蕩四方眠。九山湖畔曾相識，?離別夢中多少年？注：溫中除了各種鷺鳥，其它鳥兒還包括：紅嘴藍鵲、喜鵲、灰喜鵲、繡眼、大山雀、紅頭長尾山雀、鵲鴝、白鹡鸰、黃鹡鸰、小??、八哥、烏鶇、田鹀、白頭鵯、黑鵯、翠鳥、須浮鷗、太陽鳥、戴勝、水雉、北紅尾鴝、伯勞、文鳥、珠頸斑鳩，當然還有更熟悉的燕子和麻雀。其中的“紅嘴藍鵲”，就是樂清民歌《對鳥》里唱的“長尾巴丁飛過抹把胭脂搽嘴唇”。 其十弦園瓊島 湖平汀曲石橋橫，小徑通幽聽鳥鳴。借得三垟一泓碧，催開六嶼百花萌。清風懷籀云相聚，明月思弦水自清。千畝柑林萬叢綠，?歸舟欸乃畫中行。注：1，弦園即思弦湖畔的思弦園。2，溫州中學地處三垟濕地邊緣，校園主體在一個大島上，校園內還有六個玲瓏的小島。 全部照片均系何勇所攝，詩句參考了何勇老師寫的溫中十景介紹。特在此鳴謝。（徐光華 2024年于北京）

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