<p class="ql-block">2025年3月27日上午榜羅教育學(xué)區(qū)在榜羅學(xué)校舉行了主題為“精準(zhǔn)診斷薄弱環(huán)節(jié)，多維施策促教提質(zhì)”的薄弱學(xué)科專項聽評課活動。本次活動主要<span style="font-size:18px;">針對九年級薄弱學(xué)科——化學(xué)科目展開，通過課堂授課、專業(yè)點評、互相學(xué)習(xí)，</span>聚焦教學(xué)核心問題，共研提質(zhì)增效策略。</p> <p class="ql-block">聽課教師以及學(xué)校教研組成員深入課堂一線，隨堂聽取課程常態(tài)教學(xué)，重點觀察教師課堂組織、教學(xué)方法創(chuàng)新及學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)情況。</p> <p class="ql-block">在化學(xué)課上，劉勝平老師和張璐老師通過直觀的教學(xué)演示和生動的講解，使學(xué)生們對化學(xué)知識有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真?zhèn)湔n</p> <p class="ql-block">聚焦課堂</p> <p class="ql-block">課后組織學(xué)科教師開展"面對面"評課，既肯定教學(xué)亮點，又直指課堂效率偏低、分層教學(xué)不足等共性問題，提出"問題導(dǎo)向式"改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block">聽課教師和老師們進(jìn)行了深度的評課研討交流。榜羅學(xué)區(qū)包校負(fù)責(zé)人和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人以及教研組長對所聽的課進(jìn)行了詳細(xì)的點評，既肯定了老師們在教學(xué)中的優(yōu)點和亮點，也指出了存在的問題和不足。同時，還就如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等問題進(jìn)行了深入的探討和交流。</p> <p class="ql-block">活動最后，榜羅學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人就此次活動進(jìn)行總結(jié)講話。課堂教學(xué)問題診斷施策研討活動是一次富有成效的活動。各位聽課教師的“精準(zhǔn)把脈”不僅為學(xué)校的教學(xué)工作提供了新的思路和方法，也為教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的支持。通過此次活動，我校進(jìn)一步明確了教學(xué)工作的方向和目標(biāo)，未來，我們將不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。相信在全校師生的共同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量將會走出低谷，不斷進(jìn)步。</p>
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