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《青山處處埋忠骨》德陽市青衣江路小學校 張海平

冰雪玉夢

<p class="ql-block">開場問候語</p> <p class="ql-block">單元微課堂</p><p class="ql-block">單元導語</p><p class="ql-block">單元本領，語文要素</p> <p class="ql-block">回顧單元文章</p> <p class="ql-block">開啟學習之旅</p> <p class="ql-block">開啟學習之旅</p><p class="ql-block">一、讀課題</p><p class="ql-block">回顧上節課學習，兩個方面學習內容</p> <p class="ql-block">一、看清目標，感受偉人身上的責任</p> <p class="ql-block">師：打開書讀第一自然段，用哪個詞來形容主席的心情？</p><p class="ql-block">生：悲痛、肝腸寸斷</p><p class="ql-block">師：你從這個自然段哪些地方感受到主席的心情，讀出聲找出相關語句和詞語。</p><p class="ql-block">（生讀段落，勾畫）</p><p class="ql-block">【學生活動】生分享交流</p> <p class="ql-block">師：他一天沒說一句話，只做了什么動作</p><p class="ql-block">怎樣通過朗讀，還原這幅畫面？</p><p class="ql-block">自己練讀</p><p class="ql-block">學生展示讀</p><p class="ql-block">生評價朗讀</p><p class="ql-block">師指導朗讀</p><p class="ql-block">指名讀 齊讀</p><p class="ql-block">師：繼續交流找細節</p><p class="ql-block">生繼續在這個段落找語句。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生在讀這個這個句子</p><p class="ql-block">師：怎樣是喃喃著？</p><p class="ql-block">師：想象主席的樣子讀，讀起來才會有味道。</p><p class="ql-block">生再讀</p><p class="ql-block">繼續找</p> <p class="ql-block">師：這三句話，在寫什么呢？文中哪些事你讀出了父愛呢？</p><p class="ql-block">生尋找并閱讀</p> <p class="ql-block">師：此時，主席會想什么呢？</p><p class="ql-block">生分享</p> <p class="ql-block">生齊讀第四自然段，配樂讀</p><p class="ql-block">師：第四自然段只有兩百多個字，沒有寫“痛”這個字，我們卻讀出了一個父親撕心裂肺的痛</p><p class="ql-block">板書：悲痛</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、學習第二部分，生讀學習要求</p><p class="ql-block">開始默讀，學習第二部分</p><p class="ql-block">關注主席動作、語言、神態描寫，你又讀到了主席怎樣的內心？勾畫相關句子，用關鍵詞作上批注。</p> <p class="ql-block">動作神態</p><p class="ql-block">此時主席最想的是什么？</p><p class="ql-block">生講，再讀這句話</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生讀這段話，你讀出了什么？</p> <p class="ql-block">紅色字體這兩句，主席要表達的是什么？</p> <p class="ql-block">看這兩個反問句，學生再讀，他想到的是誰？更多的是誰？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師：主席做了這個決定，為什么還要不斷的問自己呢？</p><p class="ql-block">生分享</p> <p class="ql-block">看視頻資料</p><p class="ql-block">學到這里，你看到了一個怎樣的主席？</p> <p class="ql-block">引導學生讀</p> <p class="ql-block">繼續交流</p> <p class="ql-block">你讀出了什么？</p><p class="ql-block">抓住躊躇這個詞</p><p class="ql-block">師：主席最后做了一個怎樣的決定？</p> <p class="ql-block">讀這句話，再說說這句話的意思</p> <p class="ql-block">將主席的心路歷程說給同桌聽</p> <p class="ql-block">如果你一個詞來形容主席的心情，你會用哪個詞？</p> <p class="ql-block">課后作業</p>
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