<p class="ql-block">時間：2025年3月25日</p><p class="ql-block">地點：數學組</p><p class="ql-block">主講：李蘭英</p><p class="ql-block">內容：“阿氏圓”模型</p><p class="ql-block">參與：數學組成員</p> <p class="ql-block"> 在PPT成為重要輔助教學工具的今天，脫離PPT，手寫例題、徒手作圖，需要勇氣，更顯功力。有種原味質感，就像原味豆漿，看似無味，實則耐人尋味。</p> <p class="ql-block"> 李老師從例題入手，述說何為“阿氏圓”，然后精析如何解決與“阿氏圓”有關的最值問題。從題目類型、難度，到解題方法，而后上升至中考。有起點，有高度，有落點。只是，因是微課，無法呈現師生之間精彩互動。不然，會有更多閃光點。</p> <p class="ql-block"> 數學組各兄弟姐妹的聽課情況大抵是這番模樣：時聽，時寫，時思，時論。這里略過諸多。此刻，忍不住又想說說我們的劉主任，溫柔可親、美麗大方的主任姐姐。全程專注聽、認真寫，此敬業精神令人敬佩。</p><p class="ql-block"> 原以為是我們數學組魅力十足，所以才吸引劉主任至此。后來覺得，劉主任對我們的偏愛不光源于我們，或許，或者更源于她對數學的偏愛。記得上學期某次聽課，劉主任問我：“簫簫，你看看是這個結果不？”</p> <p class="ql-block"> 專業之內，深耕，職責使然；專業之外，涉足，興趣所在。二者重疊之處，所謂職業幸福。愿你我都有深耕的愿力和能力，愿你我都有涉足的興趣和勇氣。</p> <p class="ql-block">攝影：史簫</p><p class="ql-block">制作：史簫</p><p class="ql-block">審閱：郭愷</p><p class="ql-block">統籌：陳景濤</p>
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