以“演”筑防臨“暴”不亂——文羅鎮(zhèn)中心幼兒園防恐反暴應(yīng)急演練（副本）

易陽牧塵

安全是守護(hù)幼兒園的堅(jiān)固盾牌。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力恐怖事件的應(yīng)急能力，提升安全防范意識(shí)，掌握科學(xué)有效的避險(xiǎn)、自救、互救技能，確保師幼生命安全，維持幼兒園穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，2025年3月25日，文羅鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一場(chǎng)緊張有序的防暴恐演練活動(dòng)。 科學(xué)部署充分應(yīng)對(duì) 為切實(shí)做好此次演練活動(dòng)，我園組織召開了演練工作部署會(huì)議，全面制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)各環(huán)節(jié)任務(wù)進(jìn)行了清晰明確的分工，精準(zhǔn)劃定了疏散路線，并針對(duì)演練過程中可能出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行了充分的預(yù)判與分析。確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，為防暴演練做好充分準(zhǔn)備，確保演練順利進(jìn)行。 教育先行牢記于心 演練開始前，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過安全故事、情景表演、觀看視頻等方式，分別開展了“防恐反暴”安全教育活動(dòng)，讓孩子們知道遇到突發(fā)暴力事件時(shí)，正確的應(yīng)對(duì)方法，提升幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提醒幼兒要在防范過程中注意安全，防止出現(xiàn)踩踏事件。 實(shí)戰(zhàn)演練臨危不懼 “歹徒”來了 2025年3月25日下午三時(shí)許，一名“歹徒”在幼兒園門口徘徊并大喊大叫，試圖進(jìn)入幼兒園。保安人員發(fā)現(xiàn)異常，立刻采取行動(dòng)對(duì)“歹徒”進(jìn)行制止，另一名保安人員按下一鍵報(bào)警。同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告險(xiǎn)情。園長接到匯報(bào)，迅速啟動(dòng)防恐反暴應(yīng)急預(yù)案，通知全體教師就近保護(hù)幼兒躲避。 應(yīng)急響應(yīng) 當(dāng)警報(bào)聲驟然響起，教師們迅速行動(dòng)，一部分立即關(guān)上大門，組織幼兒快速躲藏、觀察四周、安撫幼兒保持安靜。另一部分教師則手持各種器材，毫不猶豫地朝著歹徒的方向沖去，在周邊筑起一道保護(hù)孩子的防線。 合力制服 安保人員與教師拿起防暴盾牌、鋼叉、棍棒等毫不猶豫地沖向“歹徒”，與之激烈搏斗。文羅鎮(zhèn)派出所接警后火速出警。三方憑借無畏勇氣與默契配合，迅速制服“歹徒”，解除幼兒園警報(bào)，成功化解危機(jī)。 應(yīng)急于心防暴于行 演練結(jié)束后，警官給全體教職工開展了一場(chǎng)極具針對(duì)性的防暴器械使用培訓(xùn)。對(duì)鋼叉、腳扣、盾牌等各類防暴工具的使用方式進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。不僅詳細(xì)闡述了每種器械的操作要點(diǎn)，還通過現(xiàn)場(chǎng)演示和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓教職工們更直觀、更深入地掌握了防暴器械的正確使用方法，有效增強(qiáng)了教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的能力。 提煉總結(jié) 安全前行 　　最后，陳夢(mèng)春園長總結(jié)表示，此次活動(dòng)增強(qiáng)了安保人員和教職工的警惕性，讓大家切身體會(huì)、學(xué)習(xí)了防暴應(yīng)急流程與逃生方法，最大程度保障了師幼生命安全。安全無小事，全體教職工會(huì)持續(xù)落實(shí)安全工作，融入日常，守護(hù)孩子安全、健康、快樂成長。

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