<p class="ql-block">學習語文不僅在課堂上，也在課外生活中。</p><p class="ql-block">社會生活給我們的語文學習提供了豐富的資源，如各種圖書報刊、街上的招牌廣告、門口的對聯、廣播電視節目、電影、網絡短視頻等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">學習語文的機會無處不在，只要留心，就會有收獲——生活處處是語文！！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">經過三天的籌備，2418班“我的語文生活”專題學習展示活動，于2025年3月25日正式拉開了序幕！</b></p> <p class="ql-block">這次展示活動，按學習小組進行，每個學習小組又分為三個內容:</p><p class="ql-block">活動一:正眼看招牌</p><p class="ql-block">活動二:尋找最美對聯</p><p class="ql-block">活動三:制作短視頻</p><p class="ql-block">首先上臺的是第三學習小組——他們的展示活動分三個內容:</p> <p class="ql-block">店鋪的招牌是街市的窗口——好的招牌能吸引人們的注意，還能引起消費的興趣。</p><p class="ql-block">滿大街的招牌，有的比較講究，風格獨特，有濃郁的文化氣息；也有的招牌，粗制濫造，沒有特色，甚至還有用字不規范，用錯別字，或者漢語拼音有漏錯等現象。</p><p class="ql-block">我們一起來看看孩子們的調查訪問和整理交流吧:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動一:正眼看招牌——于惟和振廷在展示</span></p> <p class="ql-block">對聯是我國傳統文化的瑰寶，也是活的文化遺產:無論是在名勝古跡還是在市井閭巷，我們常常會發現對聯——這些對聯與周圍的環境相映成趣，充分體現出漢字的奧妙和傳統文化的魅力。</p><p class="ql-block">讓我們來看看孩子們制作的對聯知識卡片、收集的對聯、對對聯的賞析:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動二:尋找最美對聯——金權、正妍在展示</span></p> <p class="ql-block">當下短視頻已經逐漸成為人們發布獲取信息的重要方式——短視頻可以記錄生活，傳達情思。</p><p class="ql-block">來看看孩子們制作的短視頻吧:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動三:制作短視頻——峻熙、王穎在展示</span></p> <p class="ql-block">陽華在自主點評</p> <p class="ql-block">旭昕在點評</p> <p class="ql-block">第五學習小組展示</p> <p class="ql-block">霖軒、辰怡展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">開明、譚悅尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">嘉瑞、辰浩展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">佩可點評</p> <p class="ql-block">妙涵點評</p> <p class="ql-block">六組展示</p> <p class="ql-block">鄧翔、佩可展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">辰浩、可馨尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">翔銘、鄭椽展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">九組展示</p> <p class="ql-block">泓宇主持</p> <p class="ql-block">韋鑫、浩博的正眼看招牌</p> <p class="ql-block">恩睫、昕依尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">泓宇、馬琳展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">荊瀚點評</p> <p class="ql-block">鄧翔點評</p> <p class="ql-block">八組展示</p> <p class="ql-block">陽華、啟航展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">沁琳、符恩尋找最美的對聯</p> <p class="ql-block">若熙、銘豪展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">金權點評</p> <p class="ql-block">何聰點評</p> <p class="ql-block">四組展示</p> <p class="ql-block">紹康、雅馨展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">語涵、廖潔尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">蔡以、晨宇展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">翔銘點評</p> <p class="ql-block">七組展示</p> <p class="ql-block">黃芊、加樂展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">星辰、麗雯尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">小源、春暉展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">佩可點評</p> <p class="ql-block">二組展示</p> <p class="ql-block">子軒主持</p> <p class="ql-block">妙涵、荊瀚展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">香玲、子軒尋找最美對聯</p> <p class="ql-block">恩澤、何聰展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">這是他們制作的第一個愛國朗誦短視頻</p> <p class="ql-block">這是他們制作的第二個短視頻——他們的展示是最成功的，特別是恩澤同學，花費了很多時間和精力，一共制作了三個短視頻，認真的精神令人嘆服！！</p> <p class="ql-block">紹康點評</p> <p class="ql-block">一組展示</p> <p class="ql-block">宇龍在主持</p> <p class="ql-block">雨軒、蜂卓展示正眼看招牌</p> <p class="ql-block">睿豪、周倩尋找最美的對聯</p> <p class="ql-block">宇龍、旭昕展示制作的短視頻</p> <p class="ql-block">鄧翔點評</p> <p class="ql-block">開明點評</p> <p class="ql-block">經過緊張的角逐，如下同學的展示獲優——這是優秀PPT制作者</p> <p class="ql-block">他們是優秀展示個人</p> <p class="ql-block">他們被評優秀主持</p> <p class="ql-block">他們是優秀展示組——第八學習小組</p> <p class="ql-block">他們是優秀展示組——第四學習小組</p> <p class="ql-block">他們是優秀展示組——第七學習小組</p> <p class="ql-block">他們是優秀展示組——第二學習小組</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">這次專題學習展示活動，有如下優點:</span></p><p class="ql-block">1.小組長的主持有條有理，讓小組的展示有條不紊。</p><p class="ql-block">2.制作了高質量的PPT，提升了展示效果。</p><p class="ql-block">3.經過了充分的準備，展示的素材豐富多彩。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">當然，也還有值得改進的地方:</span></p><p class="ql-block">1.生活化不夠，網絡引用比較多。</p><p class="ql-block">2.不能脫稿，影響展示的發揮。</p><p class="ql-block">3.展示的新穎度不夠，不能讓人眼睛為之一亮。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">生活處處是語文，語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲——愿孩子們帶著慧眼，走進生活，學好語文！！</b></p>
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