2025年新學(xué)期重啟書法課陸立蕊 <p class="ql-block">一早，校長沈峰夫婦便已來到學(xué)校，負(fù)責(zé)開門，并細(xì)致入微地擦凈每張書桌，為新一任書法老師陳建國的到來做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">校長接到趕來上課的陳老師</p> <p class="ql-block">2025年3月26日，悉尼老年大學(xué)新學(xué)期迎來了書法課老師陳建國。他來自江蘇如皋，父親是一位書法家與詩人，受其熏陶，陳老師自幼酷愛書法，幾十年來始終臨摹與創(chuàng)作不輟。他重點研習(xí)二王（東晉時期的書法家王羲之與王獻(xiàn)之父子，二人在中國書法史上影響深遠(yuǎn)），博采眾長，形成獨特風(fēng)格，現(xiàn)任澳大利亞書法家協(xié)會常務(wù)理事，多次參展并獲獎，榮獲亞太優(yōu)秀藝術(shù)家榮譽。</p> <p class="ql-block">陳老師入選藝術(shù)大展的榮譽影像，彰顯了他在書法領(lǐng)域的卓越成就。</p> <p class="ql-block">陳建國老師的近影，展現(xiàn)了他儒雅的風(fēng)范與深厚的藝術(shù)底蘊。</p> <p class="ql-block">授課時，陳老師風(fēng)采翩翩，將書法藝術(shù)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">沈峰校長向?qū)W員們隆重介紹陳建國老師，學(xué)員們對這位書法名家的到來充滿了期待。</p> <p class="ql-block">視頻節(jié)錄中，陳老師簡單自我介紹。</p> <p class="ql-block">有學(xué)員問陳老師，是先寫楷書還是先寫行書呢？陳老師娓娓道來，從歷史故事和戰(zhàn)史記載談起，行書因其優(yōu)越性能夠快速傳遞信息，但并非絕對，有時草、行、楷、隸可以穿插進(jìn)行。陳老師較為主張從行書開始學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">陳老師繼續(xù)講解，東晉時期的王羲之書法堪稱前無古人后無來者。他本人重點學(xué)習(xí)二王的書法，堅持每日練習(xí)，逐步提升。</p> <p class="ql-block">視頻節(jié)錄展現(xiàn)了陳老師授課的精彩片段。</p> <p class="ql-block">陳老師提著自家沉沉的書法作品，在首堂授課間，邊展示邊解說書寫要領(lǐng)，學(xué)員們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">課堂上，有學(xué)員詢問老師使用何種筆為佳，陳老師推薦自己所用的筆墨紙硯，并答應(yīng)為不知從何處購買字帖的學(xué)員們代購所需字帖，展現(xiàn)了老師的愛心服務(wù)精神。同時，也感謝新任代理班長戴女士的熱心服務(wù)。</p> <p class="ql-block">新任代理班長戴江萍的近影，展現(xiàn)了她的熱情與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">陳老師目前所用的筆墨紙硯和部分書法帖子，為學(xué)員們提供了學(xué)習(xí)的范例。</p> <p class="ql-block">陳老師在悉尼老年大學(xué)首堂書法授課的場景，充滿了濃厚的藝術(shù)氛圍。</p> <p class="ql-block">課堂內(nèi)，師生積極互動，學(xué)習(xí)氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block">班長與同學(xué)互動交流，促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)的深入。</p> <p class="ql-block">一個半小時的授課很快結(jié)束，陳老師不失時機地布置了回家作業(yè)。班長在微信群里對老師的精彩課程作了重點歸納，并作文字提示。感謝老師和班長的辛勤付出。</p> <p class="ql-block">2025年3月27日一早，書法班微信群里便看到了陳老師每日一練的杰作，班長馬上呼吁同學(xué)們要跟上老師的步伐。這種學(xué)習(xí)氛圍實在太好，希望進(jìn)一步發(fā)揚光大。</p>