跨區域送培助力跨學科學習———趙蕾工作室長葛之行

教師教育

3 月 26 日，一場聚焦跨學科學習的教育盛宴在長葛市第一小學熱烈開啟。由中原名師培育對象趙蕾工作室牽頭，一行四人奔赴長葛，開展了跨區域的送教送培活動。此次活動在長葛市教師教育股和教研室的聯合組織下，吸引了全市 260 余名小學語文教師踴躍參與，為當地小學語文教育注入新的活力與思考。 　　活動伊始，趙蕾老師便以專業且熱情的態度迅速融入交流氛圍。在當前教育改革不斷深化的大背景下，跨學科學習已成為提升學生綜合素養的關鍵路徑，此次送教送培活動正是順應這一趨勢，為長葛市的一線教師們帶來前沿理念與實踐經驗。 　　趙蕾老師帶來的《守“語”跨界、合力育人》講座成為活動焦點。趙老師圍繞跨學科學習的“理解、探索、策略”等三方面，從理論層面梳理跨學科學習在教育體系中的重要地位，從實踐層面闡述其如何打破學科壁壘，促進知識的融會貫通，培養學生解決實際問題的能力。 　　趙蕾老師展示的跨學科學習微課視頻，更是將理論與實踐緊密結合。微課聚焦小學語文教學中的實際場景，巧妙融合多學科知識，以新穎的教學形式和豐富的教學內容，生動演繹跨學科學習在課堂中的操作流程。視頻中，學生們從語文知識出發，拓展至生活、藝術、歷史、法規、安全、環保等領域，在多元知識的碰撞中激發學習興趣，提升綜合素養。這一展示讓教師們清晰看到跨學科學習在課堂教學中的可行性與有效性，為他們今后的教學實踐提供了寶貴的參考范例。 　　趙蕾老師憑借深厚的專業知識與豐富的教學實踐經驗，深入淺出地剖析跨學科學習的內涵、價值及實施策略，讓參訓教師感悟頗多、受益匪淺。 　　在互動交流環節，長葛市的教師們積極踴躍，就跨學科學習實踐中遇到的困惑與難題與趙蕾工作室成員展開深入探討。工作室成員們耐心傾聽，結合自身經驗給出專業且實用的建議，現場氣氛熱烈而融洽。通過交流，不僅解答了教師們的疑惑，更激發了他們探索跨學科教學的熱情與信心。       此次送教送培活動，為長葛市小學語文教師搭建了一個學習交流的優質平臺，有力推動跨學科學習理念在當地教育領域的傳播與實踐。參與活動的教師們紛紛表示收獲頗豐，將把所學所悟運用到日常教學中，積極探索跨學科教學之路，為提升學生綜合素養貢獻力量。 　　相信在趙蕾工作室的引領下，長葛市小學語文教育在跨學科學習實踐方面將邁出堅實步伐，取得更為顯著的成效。跨區域送培與跨學科學習的緊密結合，也將為教育資源的均衡發展與教育質量的整體提升發揮積極作用。

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