集智視導促提升，攜手共進譜新篇——廣福小學迎接板芙鎮(zhèn)中小學集體視導活動中山市板芙鎮(zhèn)廣福小學 <p class="ql-block"> 2025年3月25日，在明媚春日的映照下，由中山市板芙鎮(zhèn)教育和體育事務中心精心組織策劃的板芙鎮(zhèn)中小學集體視導活動（第二站），于廣福小學如期開展。本次活動以進一步提升鎮(zhèn)域教研管理水平、搭建校際“聯(lián)合式”教研合作體為重要目標，對優(yōu)化板芙鎮(zhèn)中小學教育教學生態(tài)，促進教育資源共享與協(xié)同發(fā)展意義重大。活動當天，教師發(fā)展中心學科教研員、各學校部分教學行政管理人員以及鎮(zhèn)數(shù)學中心教研組成員踴躍參會，各方力量匯聚，共同為推動板芙鎮(zhèn)教育事業(yè)邁向更高質量發(fā)展階段貢獻智慧與力量 。</p> 精準把脈，課前深入交流 <p class="ql-block"> 上午9:20 - 9:30，視導組教研員與上課老師進行了深入的課前談話。他們親切詢問了課程準備情況，從教學目標的精準定位到教學環(huán)節(jié)的巧妙設計，都給予了指導。</p> 聚焦課堂，共探素養(yǎng)落實 <p class="ql-block"> 隨后，聽課活動有序進行。參與活動的教研員、教學行政代表和教研組成員走進教室，安靜入座。講臺上，授課教師精神飽滿，巧妙地運用教學方法，引導學生積極思考、踴躍發(fā)言。無論是生動有趣的情境創(chuàng)設，還是層層遞進的問題引導，都展現(xiàn)出教師扎實的教學功底。而學生們專注的神情、熱烈的小組討論，也彰顯出課堂的活力與魅力。</p> 精準評課，共享經驗智慧 <p class="ql-block"> 課后10分鐘，各學科教研員與教師分組展開“面對面評課”。評課組從目標達成、素養(yǎng)落實、學生生成等維度進行細致剖析，既肯定了課堂亮點，也提出了優(yōu)化建議。</p> 常規(guī)檢查，規(guī)范教學基石 <p class="ql-block"> 評課結束后，繼續(xù)有條不紊開展數(shù)學科組常規(guī)檢查。視導組成員對作業(yè)布置與批改、備課情況、科組活動記錄等方面進行了細致查看，旨在進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學工作的高質量開展。</p> 經驗分享，共促科組發(fā)展 <p class="ql-block"> 隨后，進行科組建設交流。湖洲小學的林燕玲和廣福小學的鐘贊穎兩位老師分別分享科組建設經驗。他們從教研活動的組織、教師專業(yè)成長的培養(yǎng)、教學資源的整合等方面娓娓道來，毫無保留地分享自己的經驗與心得。</p> 總結反饋，凝聚活動成果 <p class="ql-block"> 在調研組情況匯總環(huán)節(jié)，課堂教學組羅少娜、學科管理組曾麗嬋分別對聽課情況和學科管理情況進行梳理總結。</p> <p class="ql-block"> 板芙鎮(zhèn)教師發(fā)展中心副主任林敏進行調研總結反饋。她全面總結了活動中的亮點與問題，特別指出部分教師對新課標理念理解不足，課堂仍以單向講授為主，學生表達思考和動手實踐的機會欠缺。其中，她提出要開展教師互聽互評活動，著重記錄課堂講授與學生活動時長，以此推動教學方式優(yōu)化，提高教學質量。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，廣福小學曹勇軍校長發(fā)表講話。曹校長對板芙鎮(zhèn)教育和體育事務中心精心組織本次集體視導活動表達了衷心感謝。他指出，此次視導反饋極具價值，宛如一面明鏡，清晰映照出學校教學工作中的優(yōu)勢與不足。學校一定會高度重視視導意見，全面、扎實地將各項建議落到實處。</p> <p class="ql-block"> 此次視導活動，對廣福小學而言，是一次寶貴的學習與成長契機。在未來的教育教學道路上，廣福小學將以此次視導為新起點，不斷優(yōu)化教學管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，與兄弟學校攜手并肩，為板芙鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block">編輯:陳麗利</p><p class="ql-block">一審:鐘鳳筠 余文婷</p><p class="ql-block">二審:李小敏</p><p class="ql-block">三審:曹勇軍</p>