風箏的旅程 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">鹽城市解放路實驗學校四（8）班 郁騏旭</b></p> <p class="ql-block">裁一片素紙作翅膀，</p><p class="ql-block">竹骨撐起對天空的向往。</p><p class="ql-block">發燙的線軸在掌心搖晃，</p><p class="ql-block">孩童說：“云端才是你的故鄉！”</p> <p class="ql-block">風起時，大地搖晃，</p><p class="ql-block">我像片落葉在風中流浪。</p><p class="ql-block">雨點穿透單薄的胸膛，</p><p class="ql-block">雷吶喊：“別怕挫折不要心慌！”</p> <p class="ql-block">借氣流盤旋成倔強的弧光，</p><p class="ql-block">與蒼鷹并肩，同流霞對唱。</p><p class="ql-block">麻雀笑我拴著卑微的夢想，</p><p class="ql-block">我卻想：這是大地溫柔的牽腸。</p> <p class="ql-block">某日線斷，飄向遠方，</p><p class="ql-block">褶皺的軀體墜入夕陽，</p><p class="ql-block">星空在撕破的裂口處思量：</p><p class="ql-block">飛翔，本就是破碎的綻放。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">【簡評】小詩以風箏為喻，巧妙地將自然界的景象與人生哲理相融合。通過風箏的起伏變化，象征了人生的挑戰與成長，展現了對夢想的不懈追求和對未來的美好向往。尤其是末尾“飛翔，本就是破碎的綻放”一句，富有哲理且意味深長，給人以深刻的啟示和思考。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> “也許每個人心中都有ー個風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地去追。”無論是黃發垂髫，還是及笄弱冠，抬頭望去，蔚藍天空里總有屬于自己的那個風箏。它激勵著我們不斷向前跑，向前跑。沒有風箏的年華，是對時光的虛度。是風箏點亮了他們的希望，換來了他們選擇窮盡一生的追逐。他們用生動的筆觸勾勒出追逐風箏的一條無悔長路，每個人都在這條長路上奔跑追逐，向著風箏，向著夢想。命運的齒輪緩緩轉動，勿錯過與風箏相伴的緣份和人生旅程。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 薦評：長征老客</b></p>
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