頭雁領(lǐng)航眾雁隨一花先放百花開——濟寧市實驗小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)航課活動

和愛教育

心有所信，方能遠航；心有所向，方有力量。教無涯，研不止，知之愈明，行之愈篤。 為全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎實推進課堂教學(xué)改革，踐行和愛教育“小主人”課堂教學(xué)模式，發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)作用，加強教師隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，3月25日上午，濟寧市實驗小學(xué)教育集團舉行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)航課活動。 集團全體數(shù)學(xué)和音樂教師齊聚一堂，本次活動由張茜主任主持。 名師示范，引領(lǐng)前行 盛梅主任所任執(zhí)教的《折線統(tǒng)計圖》這堂課，采用了多種教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論、實踐操作等，使課堂生動有趣。不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神。展現(xiàn)“小主人”風采的同時，提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。 朱瑞環(huán)主任所執(zhí)教的歌曲《映山紅》，通過體會山歌的特點這一主線，采用讓學(xué)生上臺當小老師、小組討論等多種方式，不僅豐富了學(xué)生的課堂體驗，還提升了學(xué)生的音樂素養(yǎng)。發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了“小主人”的課堂教學(xué)模式。 共研共磨，交流分享 授課結(jié)束后，各校區(qū)分學(xué)科進行了評課。楊仁繼副校長及各科教師對盛主任、朱主任的課程設(shè)計、教學(xué)方法等進行了細致入微的點評。既肯定了執(zhí)教課的優(yōu)點和亮點，也指出了課堂中存在的不足和需改進之處。 活動最后，李玲玲校長進行總結(jié)。李校長首先對盛主任、朱主任的執(zhí)教課給予了高度評價。然后強調(diào)課堂要踐行“小主人模式”，落實“小先生制”，引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)“五亮”，從而打造"四有"好課堂。 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。教學(xué)之路好比無涯之海，行者無疆，唯積跬步者，方可至千里。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行。在多位骨干教師的課堂中，我們抱團成長，共研共學(xué)，奔赴更高。 編輯：李茜林靜初審：曹清華終審：朱瑞禮

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