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初遇小學 “幼”見成長 ,?黃圃鎮馬安小學、馬安幼兒園幼小銜接適應性活動

中山市黃圃馬安幼兒園

<p class="ql-block">  當春日的晨光灑滿校園,一群可愛的小身影雀躍著走進美麗的黃圃鎮馬安小學。2025年3月24日,黃圃馬安幼兒園大班的孩子們帶著對未來的憧憬,開啟了一場特別的成長探秘之旅,通過沉浸式體驗為幼小銜接架起溫暖的成長階梯。</p> 升旗初體驗:紅領巾的榮耀時刻 <p class="ql-block">  “起來,不愿做奴隸的人們……”稚嫩的童聲隨著國歌旋律在馬安小學校園里第一次響起。孩子們學著哥哥姐姐的模樣挺直腰板,目光追隨著冉冉升起的國旗。當少先隊方陣踏著整齊的步伐經過時,一雙雙眼睛亮晶晶地鎖定飄揚的紅領巾,悄悄踮起腳尖模仿敬禮的姿勢。</p> 校園探秘:角落里的成長驚喜 <p class="ql-block">  在黃圃鎮馬安小學黃彩煥主任的帶領下,萌娃們化身“探險小分隊”,解鎖校園的每一處寶藏:音樂室的奇幻音符、圖書室的故事王國、科學實驗室驚喜發現、墻上掛滿小學生的書寫作品、水墨丹青到卡通涂鴉、操場上回蕩著銀鈴般的笑聲。</p> 課堂零距離:體驗小學課堂的快樂 <p class="ql-block">  隨著清脆的上課鈴響起,孩子們輕輕推開一年級教室的門。在《動物兒歌》的語文課上,跟著老師用拼音朗讀課文;數學課的《個位數和十位數游戲》讓小手躍躍欲試,孩子們都說:“小學的課堂真好玩!”</p> 對話成長:幼小教師的雙向奔赴 <p class="ql-block">  探秘結束后,黃圃鎮馬安小學揭平航校長帶領小學教師與馬安幼兒園老師圍坐成“同心圓”,共話銜接密碼。圍繞“如何讓幼兒平穩適應課堂節奏”、“家校共育新思路”等話題,雙方以案例分享、互動答疑展開思維碰撞。幼兒園老師分享游戲化課程設計,雙方共同繪制出科學銜接的"成長路線圖"。</p> 定格成長瞬間 <p class="ql-block">  活動尾聲,孩子們在標志性校門前排起的隊列,迎著陽光綻放出缺牙的燦爛笑容。快門按下的一瞬,成長的軌跡在此定格——今天,他們是小學的“客人”;明天,他們將帶著這份期待,自信叩響新學期的大門。</p> <p class="ql-block">  這場雙向奔赴的成長之約,不僅讓幼小的銜接更有溫度,更讓教育的銜接更具深度。當幼兒園的積木遇上小學的課桌,當游戲力碰撞學習力,我們欣喜地看到,每個孩子心中都悄然種下了向往成長的種子。未來,家園校將繼續攜手搭建"緩坡式"過渡橋梁,讓童年成長的自然節律,在愛的守護中溫柔綻放。</p> <p class="ql-block">編輯:葉彩梅</p><p class="ql-block">一審:林嘉欣</p><p class="ql-block">二審:黃桂芬</p><p class="ql-block">三審:馮潮芳</p>
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