課題引領促發(fā)展京蒙音教共提升

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中學音樂課改組3月活動記實 　　為貫徹落實央辦、國辦《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》和《藝術課程標準（2022版）》精神，積極推動音樂教學改革進程，促進校內外音樂教育協(xié)同發(fā)展，共研先進教學法賦能京蒙兩地中小學音樂教學新樣態(tài)。通州區(qū)中學音樂課改組聯(lián)合通州區(qū)合唱中心組、通州區(qū)青少年活動中心科藝部、通州區(qū)教師研修中心體美部、奈曼旗教體局藝術教研室于3月20日在北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學楊莊校區(qū)召開北京市督導學會立項課題《核心素養(yǎng)背景下“體態(tài)律動”教學法提升區(qū)域中小學音樂創(chuàng)意實踐能力的研究》開題展示研討會暨北京市通州區(qū)與內蒙古奈曼旗中小學音樂聯(lián)合教學研討會。 活動旨在通過觀摩兩地課題研究課、班級合唱、經(jīng)驗介紹、專家評課、專題講座、業(yè)務指導，探究“體態(tài)律動”教學法賦能音樂課堂教學，提升中小學生藝術表現(xiàn)素養(yǎng)的路徑、方法和范式。實現(xiàn)聚焦學科教研與學術研究，輻射引領京蒙兩地音樂教學發(fā)展的課改研修目標。 　　（參加本次京蒙兩地聯(lián)合教學研討會的專家和領導） 活動得到了通州區(qū)教委、通州區(qū)青少年活動中心、通州區(qū)教師研修中心、通州區(qū)對外交流合作中心、通遼市奈曼旗教研室、北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學楊莊校區(qū)、通遼市奈曼旗第三小學的大力支持?；顒佑芍袑W音樂課改組組長侯文生老師主持。 會議伊始，由北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學楊莊校區(qū)陳金香校長致辭。陳校長表示，課題引領下的京蒙兩地聯(lián)合教學研討會是在新課標、新課改、新教材背景下對新的教學模式和教學方法的重新審視和研究，對促進兩地學生核心素養(yǎng)的提升起到了重要的引領和促進作用。隨后，東方小學米瑩校長也代表學校進行了熱情洋溢的發(fā)言。 （領導致辭和發(fā)言） 研討會活動中，京蒙兩地音樂教師進行了五節(jié)課題研究課展示，分別代表五個層面的課題研究成果。研究課得到了參會專家、領導和老師們的一致認可和好評。 （課題研究課展示） 首都師范大學音樂學院博士生導師高潔教授首先肯定了課題的研究定位，綜合分析了素養(yǎng)導向下育人模式的轉變。同時，對五節(jié)課題研究課也進行了充分肯定，認為課題研究目標明確，思路清晰，方法得當，效果顯著。期望在此基礎上結合課標精神繼續(xù)深入拓展探究，并得到新的研究成果，實現(xiàn)輻射、引領、帶動京蒙兩地學科教師共同提升和發(fā)展的研訓目標。 （專家評課） 通州區(qū)教師研修中心小學音樂研修員潘玉紅老師，中學音樂研修員黃侃夫老師，通州區(qū)青少年活動中心閆晶老師分別從課題研究的不同維度闡述了自己的育人和教學理念。市區(qū)專家獨到的教研視角和研究理念為課改組、課題組教師提供了有力的研究依據(jù)和研究抓手。相信在各級專家的指導下，課題研究必須將產生更多、更新的研究成果，引領帶動副中心學科課改新進程。 （專家評課） 中學音樂課改組全體教師全程參加了此次教學研討會活動并認真聆聽、觀摩和學習。此次北京市督導學會立項課題《核心素養(yǎng)背景下“體態(tài)律動”教學法提升區(qū)域中小學生音樂創(chuàng)意實踐能力的探究》開題展示研討會暨北京市通州區(qū)與內蒙古奈曼旗中小學音樂聯(lián)合教學研討會在各級領導和專家的大力支持下，在課改組全體教師的共同努力下圓滿結束。 （集體合影）撰稿:侯文生照片:劉謝美子制作:張靜怡審核:趙振環(huán) 張金玲黃侃夫

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