傳承紅色基因賡續紅色血脈（轉載）

崇教尚學興研育才

紅色教育潤澤情懷，紅色記憶銘刻心間，紅色基因代代相承。 為深入開展愛國主義教育，充分發揮紅色文化教育鑄魂育人的積極作用，3月20日由市委老干部局、市教體局共同舉辦的“傳承紅色基因，賡續紅色血脈”紅色文化進校園活動在浮梁縣南安中學舉行。 市委常委、市委組織部部長林蓉出席并講話，活動邀請了革命烈士后代、市人大常委會原主任張烈出席。 　　一抹紅色，繪就輝煌；一腔熱血，書寫忠誠。? 于學校紅色文化長廊前，少先隊員們神情莊重，講述張仁海烈士事跡，仿佛穿越時空的隧道，讓往昔英勇浮現眼前。故事飽含深情，讓我們明白紅色基因的傳承不僅僅是對歷史的銘記，更是對未來的責任擔當。? 一段歷史，刻骨銘心；一曲紅歌，經典傳唱。? 一曲《送郎當紅軍》，不僅是一段旋律，更是一顆紅色種子，在孩子們心間生根發芽。孩子們歌聲嘹亮，或激昂奮進，或婉轉抒情，用聲音傳遞信仰的力量，這力量像一面旗幟，激蕩心靈、鼓舞斗志。? 一段歲月，波瀾壯闊；一部電影，家國天下。? 大家一同觀看紅色愛國主題微電影《我的父親張仁海》，這不僅僅是一部電影，它是一堂生動的歷史課，是一次深刻的精神洗禮。讓我們帶著對歷史的敬畏、對英雄的敬仰和對未來的希望，繼續前行。? 隨后，來自南安中學的汪慧琴、何秀琴、夏慧瑾老師和湘湖中心學校的張燕、程桂珍老師，帶來一堂堂精彩紛呈的紅色文化思政課，講好黨的故事，革命的故事，英雄的故事，將紅色精神融入生動的講解之中，把信仰種子播撒在學生心田，用歷史力量激發奮進動力。這力量像一座燈塔，照亮黑暗，指引方向；這力量像一面鏡子，見賢思齊、檢身正己。? 　　活動互動環節，張烈老人用質樸的語言、真摯的情感，向同學們回溯了革命先輩們為民族解放事業拋頭顱、灑熱血的英勇事跡。從槍林彈雨的戰爭歲月，到艱難困苦的建設時期，一個個鮮活的故事，讓同學們深切感受到紅色政權來之不易、新中國來之不易、幸福生活來之不易。面對同學們的踴躍提問，張烈老人也都耐心解答，現場氣氛熱烈。同學們紛紛表示，要珍惜當下，努力學習，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。 　　活動最后，市委常委、市委組織部部長林蓉強調，歷史恰似火炬，照亮往昔奮斗征程，指引當下前行方向，錨定未來發展道路；銘記歷史、緬懷英雄，是對先輩精神的崇高致敬，是對紅色基因的堅定傳承，是對時代使命的勇敢擔當。張烈同志從父親張仁海烈士手中接過的精神火炬，成為他一生投身黨的事業的堅定指引，化作他矢志服務人民的力量源泉，鑄就他堅守初心使命的精神支柱。如今，這火炬傳遞到我們手中，也必將引領我們奔赴更為輝煌的明天，激勵我們創造更加卓越的成就，鞭策我們書寫更為燦爛的篇章。她殷切寄語同學們，要將這堂思政課的內涵深植于心，從勤勉學習、認真求知做起，以知識為翼，翱翔夢想天空；從尊師愛友、團結互助做起，用溫暖作筆，繪就和諧畫卷；從分享紅色故事、傳播革命精神做起，讓歷史發聲，點燃信仰火焰；從投身“窯火紅”志愿服務、踐行社會責任做起，把擔當扛肩，展現青春風采。勇做“火炬的傳承者”，讓理想、價值與信仰之光，照亮成長的每一步，在傳承紅色基因中，書寫屬于新時代青年的壯麗篇章。 　　人民日報曾言：“正是青春信仰讓我們的精神天空更為遼闊，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為絢爛，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠。” “少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川。”作為新時代少年的我們，當以紅色精神為滋養，堅定理想信念，加強道德修養，立根筑魂。 文字：夏璠?審核：謝紅英

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