史海鉤沉|上世紀70年代三沙公社的戴帽初中創辦始未

夏日

“戴帽初中”一個上世紀七十年代的詞匯，這個稱呼對于大多數人是陌生的，甚至很多資深的教育工作者都沒有聽說過，因為它存在的時間太短暫，存在的地域也很窄。 歷史背景 戴帽初中是上世紀“文化大革命”中的特殊產物，六十年代末七十年代初正是三年自然災害后出生的孩子們集中上初中的時候，各小學畢業的孩子們呈井噴狀況，沒有哪個公社的中學可以裝得下，收得了，當時有“讀初中不出大隊，讀高中不出公社”之說，于是，一個大膽的創新——戴帽中學誕生了。所謂戴帽中學就是在原來小學的基礎上加開了初中班，是特殊年代的一種辦學形式，恰似給小學戴了頂帽子。當時，每個公社都辦了“戴帽初中”，甚至人口多的大隊也辦有“戴帽初中”。除“戴帽初中”外，為響應 1966 年 5 月 7 日毛澤東發出的“五七指示”，每個公社還辦有“五七農中” ?！拔迤咿r中”實行“半農半讀”，即干半天農活上半天課(每個“五七農中”都有很寬的土地)。文革中很重視勞動教育，那時的“五七農中”和“戴帽初中”每學期都會放一兩星期的“農忙假”?！按髅背踔小庇晒缁虼箨牭闹行男W“升格”而成。而所謂“升格”，無非是利用中心小學的教室與師資，強行戴上了“初中”的“帽子”，故曰“戴帽初中” 。? 在農村，戴帽中學一開始也只能設在公社所在地的學校和中心校。盡管這些學校規模比較起來算大一點，但辦學條件還是很有限的，師資不足且不說，光校舍就是一個大難題。為了解決這個普遍性的問題，唯一的辦法那就是縮短學制。根據上級教育部門統一安排，小學由六年制改為五年制，初中由三年制改為二年制，所以戴帽的學校也稱七年制學校。這樣安排，學校盡管小雞下鵝蛋，但壓力不是太大了。因教室問題，有的學校實行了半日制，有的學校一個教室有兩個班，上下午輪班倒。 戴帽學校是當時解決師資不足、財政困難的一種權宜之計，當時國家沒有足夠的資源擴建(新建)一所中學，只能采取“戴帽”的辦法。后來隨著經濟的發展，教育事業的騰飛戴帽學校從此消失在了歷史長河里，但它曾出現在三沙六零后那代人的青春記憶中。 三件大事 三沙戴帽初中成立那一年(1970 年)，發生三件大事。第一件、實行貧下中農管理學校。其主要特征是：大力提倡勤工儉學，廢除升學考試，課程任意改換，教育陷入混亂狀態，教學質量急劇下降。第二件、調整學制。全國各地實行多年的“六三三”學制接近尾聲，并最終于 1970 年被“五二二”學制所取代。按照上級指示，1969年三沙中小學決定改小學六年、初中三年的教學體系，為小學五年、初中二年。特別地，由初小四年和高小兩年構成的完全小學體系，被小學五年一貫制所取代，不再區分初小和高小。完全小學體系于 1923年開始實施，1928 年確定下來，解放后一直沿用，1969 年消失，1983年恢復至今。第三件、改秋季始業為春季始業。注意到 1968 年霞浦三中依然實施秋季始業，然而和全國許多學校一樣，1969 年，決定從來年開始實施春季始業，因此 1970 年秋季升級或畢業的學生均延長半年學業，而小學一年級新生則執行春季始業，即 1970 年春節后正式入學上課。 三沙公社八所戴帽初中 三沙隴頭小學新貌 隴頭小學 學校創建于清宣統元年(1909 年)，辦學歷史悠久。1970 年 12 月首先創辦戴帽初中班，辦 11 屆(1970、12 一 1983 、6)十二年,是三沙公社持續時間最長的，校長為鄭勇，在此期間經歷兩位校長葉寶仁、薛亦向，歷任教導黃永榮、岳盛世、許一躍。學制兩年，有初一、初二各 1 班，學生每個班 30 多人，從教老師有許一躍(語)、高則珉(語)、洪金蓮(語、歷)、黃永榮(數)、林濤(語)、潘火慶(語)、陳惠材(語)、黃振春（數）、林仁寅(語)、謝如（語）、王遠龍(數)、黃景正(數)、林春（數）、薛亦向（數）、吳金再 (數)、張紅（數）、胡玉生(英)、葉金釵(英)、施珍(文科)、黃剛(理科)等。首屆班主任施珍、班長張世墩、副班長張長健；77屆初一班主任王遠龍，初二為黃景正，班長為朱有金；83 屆班主任高則珉，班長何玉桑、副班長林志法。培養了張長健(縣政法委原主任)、王純生(原寧德地稅局稽查科長)、許一躍(原古鎮校校長、六中高級教師、省作協會員、縣政協委員、縣楹聯協會副會長)、許一平(福州金山中學高級教師) 、王穗芝（三沙醫院副主任護師）、溫美生(水門中心校高級教師)、張步居(原隴頭校校長高級教師)、王麗生（福建供銷學校、財政局會計)、劉開進（福州某軍工廠、高級工程師)等。 隴頭校原址(東面部分) 隴頭校全體教師合影 81年 七七屆初中班同學畢業合影 首屆初中班部分同學與老師劉少華合影(后右二)80年代初 22年83屆初中班部分師生再聚首 17年77屆初中同學40年聚會合影 　　青官司小學 學校創建于上世紀五十年代初。1970 年 12 月與隴頭小學同時創辦戴帽初中班，辦 1 屆(1970、12 一 1973、1)2 年，學制兩年，第一學期暫借離小學不遠的大帝宮辦學，后來在小學后面的部隊舊營房辦學。校長鄭建明(曾任縣實小校長)，畢業于福安師范，扎根農村教育事業，任青官司校長長達 10 年（1963-1973年），從教老師為鄭建明(全科)一人。學生一個班 20 余人，班長林細容。除了學軍學工學農活動，還有學醫，帶領學生到三沙最高峰南太姥摘草藥、制作中草藥，教學生針灸等中醫藥知識。培養了李友璉(原霞浦保險公司經理)、林金財(原三中老師后調任霞浦政法委干部)、翁盛康(上海經營建材和房地產開發)、張興密(青官蘭村支部書記)、林宗象(三沙秉釗診所醫師)等。 70年代的青官司小學 青官司校原址 2000年鄭建明校長(前排右二)回到闊別已久的青官司小學與原初中班部分同學合影 　　東澳小學 學校創建于清光緒二十三年(1906 年)，辦學歷史悠久。1975 年創辦附設初中班，校長孫芳，期間經歷了陳德祿校長(曾任教育局局長)，教導鄭建明，分管負責人施有福，最初校舍不在校本部，第一年設在五澳二四企的大地主劉成燦的古厝(后為五澳村民兵連隊部)，辦四屆(1975 一 1980 年)五年，首屆名稱為三沙中學，第二屆至第四屆改為三沙漁中，首屆有 3 個班，學生每個班 30 人左右，由于該屆開辦一個學期后發現古厝存在房梁腐化等安全問題，遂于第二學年合并到霞三中辦學。后三屆每屆兩個班每個班 50 人左右，最后一屆學制改為三年(81 年畢業)，第三年合并至三中初三年(1和2班為6和5班)，從教老師有施有福(語)、李愛玉(語)、蔡月梅(語)、林斯團（數）、陳聲岳（數）、白鶴鳴(語)、鄭白梅（英）、潘傳梓（歷）、高芝錟（地）、孫梅英（政）、陳德祿(政)、陳珠妹（語）、候萬琴(78 級1班班主任兼語、英) 、吳雪香（78級2班班主任兼數）、高芝錟（地、物）、林麗生(后勤)等。首屆(76 屆)３班班長為張振福、副班長為蘇志平；78 級 1班班長萬建新、2 班兩任班長分別為梁興明和陳濟寧。培養了劉財弟（原寧德市政法委副書記）、蘇志平(原古鎮校校長、五澳校副校長)、林明錦(霞浦三中高級教師)、蘇石春(三沙中心校高級教師)、陳合招(原霞浦縣委副書記)、余興(寧德工商銀行信貸部主任)、余福興(原霞浦工商銀行行長)、萬建新(福建醫大、醫大附一醫院腎內科主任、博士)、陳濟寧(原省海洋與漁業執法總隊指揮裝備處處長) 、尤春金(縣政協經資委主任) 、王春福(廈大、寧德市委辦公室主任科員)、梁興明(福州大學、原縣電子儀器廠)、王金寶(原縣職專招生就業處主任)、林興順(縣統計局副局長)、潘興忠（霞浦三中高級教師）、余成民（原霞浦三中教師后聘至浙江中學）、金貴炎(原漁司教師后調任縣國土局)、候華明(三沙醫院)等等。 建于80年代初的中心校教學樓(北)全景圖 南面教學樓(上世紀90年代) 北面教學樓(上世紀90年代) 　　省三沙漁司子弟學校 學校創建 1969 年元月，是閩東地區唯一一所廠礦子弟學校。創辦初期始稱工農兵小學。1975 年創辦初中班(1975 一 1992 年)共17 年，辦十五屆．校長許桂英，此期間經歷校長有王明皋、楊端端、池荊庭、邱秋云，歷任教導有梁海量、徐志、劉經新等。每年段一個班為 50 人左右，從教老師有王明皋（校長兼全能老師）、郭中和（語）、郭衛平（數）、熊麗文（數）、陳開釗（體）、李燕平（化）、徐志（物）、王復信（生）、鐘雪花（數)、侯萬琴(英)、陳紹華(英)、張集頌(數)、張友群(數)、卓越(數)、張興嬌(歷)、張聿康(語)、王有土(物)、張祥乃(政)、王賽容（英）、毛祚松（政）、林國敏(語)、吳曦(語)、王仕忠 (語)、葉明星（語）、江玉期 (語)、倪清寶（語）、翁桂全（體）、劉經新（物）、陳碧花（語）、李培群（英）、張培紅(英)、黃丹萍（英）、王家輝（政）、張勛（數）、李高強（數）、吳雪峰（地）、于詩霞（音）、曾明昆（生）、陳盛福（體）、陳慶成（語）、吳雄飛（語）、池荊庭（語）、金貴炎（語）、潘孝金(語)等。培養了葉翔（浙大、經濟學博士）、陳文勇（浙大、留美博士）、鄭樂民（北大、留美博士）、黃榕芳（北大、留澳大利亞）、張卉（北大、百度）、吳彬（清華、機械系博士）、郭妍（上海交大、生物學博士）、高航(南京航空航天大學教授)、謝宏(北大碩士，廈大教授)、黃莼(省委侯補委員、省國資委主任)、衛國海(廈門廣電集團、著名編導)、梁遜忠(長沙日立汽車電器公司)、魏光曦(三沙漁業有限公司總經理)、謝小明(屏南縣政法委副書記)、陳詠梅(集美大學工商管理學院副教授)、盧立國(霞浦六中副校長，原18中校長)、肖麗敏（霞浦三中高級教師）、李高強（霞浦三中高級教師）、于詩霞（霞浦三中高級教師）、梁曉風（霞浦三中高級教師）、魏光煒（霞浦三中高級教師）、傅志強（霞浦一中高級教師）、葉惠梅（霞浦一中高級教師）、傅琦斌（霞浦六中高級教師）、許瑞平（霞浦八中高級教師）、張培紅（霞浦七中高級教師）、陳文飛（霞浦民中高級教師）、魏霖（霞浦十八中高級教師）、李洪（福州華僑中學高級教師）、陳靖（福州中學高級教師）、王融芬(三沙中心園園長)、林明靜(三沙中心校教師)、郜樹民(霞三中教師)、黃玉華(霞三中教師)、黃海琴(霞三中教師)等一大批優秀畢業生。 建于80年代初的漁司校教學樓 教學樓大門 徐志教導主任與郭衛平教師于教學樓二樓合影(80年代初期) 七九年初中部學生參加縣運動會留影 八0年參加縣運動會獲乙組團體總分第一名和兩個單項第二名、第三名的好成績 漁司校全體教職工合影 85年春 漁司慶祝第一個教師節公司領導與全校教職工合影 漁司校初中部老師春游合影 漁司校教師游覽太姥山合影 八六屆初中同學聚會師生合影 原漁司校老師再聚首 1999年12月 漁司校82屆初中畢業42年再聚首留影 　　小皓小學(也稱古皓小學) 學校創建于上世紀五十年代。1975 年創辦五七農中，辦三屆(1975 一 1979 年)四年，校長王松庚，當時在小皓農中有初一、初二各 1 班。生源來自西山、小皓、蔡洋等村，學生每個班 20 人左右，從教老師有陳惠才(語)、洪金蓮(語)、許一躍(語)、謝進寶(數)、鄭秉忠(數)等，農中農業勞動基地位于西山公路北邊的半山坡也就是今天欽龍公司的后山坡。培養了詹忠校(首屆班長、蔡洋籍、福安師范畢業，原古鎮小學校長)等、林愛鳳(寧德師范、城關某小學高級教師)等。 小皓小學新貌 小皓校初中班任教教師 　　古鎮小學 學校創建于 1954 年。1976 年創辦戴帽初中班，辦二屆(1976 一1979 年)三年，校長劉成棟，在此期間經歷校長還有鄭勇，初中教導為黃玲銘，有初一、初二各 1 班。學生分別為 31 人和42人，從教老師有黃玲銘(兼78、79屆班主任、政、物)、陳惠材（語）、陳聲秋(語)、張安寧(英)、侯忠華(語)、顏美珠（數）、張新忠（數）、朱武平（數）、黃瓊燕（物）等。７8 屆班長為梁金興；79 屆班長為尤木清，副班長為薛美玉。培養了曾立新(廈門鹽業公司經理) 、尤木清(?？谛鲁杀O獄政治部主任) 、范祥清(霞浦二小原校長) 、梁金興(霞浦縣人大法工委原主任)等。 古鎮校原址 昔日的校園 古鎮學校初中78屆女生80年代初合影 古鎮校初中班教師與班干部合影 24、12 　　花竹小學 學校創建于上世紀五十年代。1976 年創辦戴帽初中班，辦一屆(1976 一 1978 年)二年，校長張約翰，學生一個班 14 人(女生 3 人)，班主任林建芳，班長葉樹強，從教老師林建芳(語、歷、地)、錢振巖(數、物、生)、岳盛世 (數)等。培養了葉樹強(原霞浦縣衛生局副局長、霞浦縣醫院院長，現為福寧醫院院長)等。 花竹校原址 70年代的校園 　　三沃小學 學校創建于民國十年(1921 年) ，辦學歷史悠久，占地約十畝，分上下兩部分，辦學高峰時學生達 400 多人，教師近 30 人，是當時三沙農村最大的完小校。1976 年創辦戴帽初中班，辦三屆(1976 一1980 年)四年，校長鄭建明，在此期間經歷兩位校長林志雄、薛亦向，有初一、初二各 1 班。學生每個班 30 多人，創辦之初設在農業生產隊的倉庫隔成二個教室，初二年才到下面校園內教室上課。最后一屆學制改為三年(81 年畢業)，第三年合并至三中初三年。學?；@球隊在75年代表霞浦縣在參加地區基層籃球賽(羅源縣)獲冠軍，在校長薛亦向和兼職教練袁國興帶領下，1977年代表地區在南平一中舉行省基層小學生籃球比賽獲亞軍，1979年又代表地區在漳州大田舉行的省籃球賽獲冠軍的好成績。從教老師有鄭建明（語）、孟金玲（語）、林娜（語）、黃振春（數、物）、薛亦向（數）、繆芳（化）等。78 屆班長為王清法、79 屆班長為黃吉法，培養了王清法(上海理工大學、廈門某科技有限公司經理)、袁世愛(閩東漁場所指揮部科長)、黃吉來(省體校)、黃梅財(縣審計局干部、省某公司財務總監)、曾招釵(福安政法委干部)、邱招榮(原霞浦縣公安局刑偵隊隊長)等等。 學校大門 廢棄的教學樓(上半部) 廢棄的教學樓(下半部) 教師隊伍 當時“戴帽初中”課務，是由小學老師中業務稍好一點的老師擔任。“幸好”文革中的教學秩序及教學業務均不正常，那時的師資與教學的矛盾似乎并不突出，當時各地師范學校已經二年沒招生，出現了斷檔。為了解決師資力量匱乏之難題，從本校小學老師中培訓，并從社會上(高中畢業生)招聘民辦教師。增加了民辦和代課教師的比例，逐年從回鄉知識青年中選拔民辦教師來校任教。當時民辦老師分臨代和頂代，前者代課有事老師課程、課程多樣；后者頂名額代課，如開辦初中缺專業老師，大部分從霞浦三中高中畢業生中招收。 老師們備課、改作業經常披星戴月。許多老師一個人教二、三個學科的課，每班 30 來人。改作業這項腦力勞動的強度和花費的時間可想而知。但老師們沒有怨言，總是想方設法把事情辦好，有時“不知東方之既白”------不知不覺天已亮。 課程設置 　　文化大革命期間的課程設置有：語文、數學、毛澤東思想、工業基礎知識、農業基礎知識、革命文藝、軍事體育、勞動課等。1976年由教育部頒發的教學大綱中，“政治標準第一”仍是原則。1976年春季以后的課程有：語文、數學、物理、化學、外語、政治(《毛澤東思想教育》、地理、歷史、生理衛生、體育、勞動、音樂、生物(《農業基礎知識》)、自然常識課。1981 年秋后，增加青少年修養、法律常識、社會發展簡史。文革后期，國家不設統一的課程標準和教學計劃、教學大綱，也不使用統一的教材。教材得不到保障，教師們各顯神通，親自動手“刻篇子”油印教材。1976 春季以后，教材逐步趨于正常，但刻篇子并沒有停止，主要是給學生印輔導材料。 農基課 60年代末，中學設置了農業基礎課(相當于生物課)。農基課學習的內容頗為新鮮，許多是與實際生活相關的知識。農基課上學到的詞語，讓學生們自小明白農業勞作中所需的付出。例如：育種、培土、改壟、修埂、筑堤、挖渠等等。學習農基課，相應的要學習研究科學的一些基本方法－分析、比較、推斷、論證等。從分辨癟谷與良種開始，隨之分辨稗子與小麥。這些實用的知識、能力與技巧，后來學以致用，全部應用到了種植、管理學校的學農田中。老師大多是兼職。 音樂課 音樂課就是唱歌課，屬于革命文藝范疇。每節音樂課教一、兩首歌，所教歌曲很有時代特色。例如《我的祖國》、《打靶歸來》、《農業學大寨》、《我為祖國獻石油》、《我們是共產主義接班人》、《肩挑修配擔》、《紅雨》等等。音樂課只教歌曲不教識譜。音樂老師大多是兼職的。 體育課 體育課自然是學生們喜歡的一門課，主要原因是因為這門課與玩有關。有跑步、做操、打籃球、拔河、跳高、跳遠，等等。有些項目屬于軍事體育范疇，如標槍、鐵餅、投手榴彈，等等。體育課的老師也基本上是兼職。 學農學工學軍還有學醫 在上個世紀六、七十年代，根據五七指示的精神，為全面貫徹“教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合”黨的教育方針，所有的行業都要學習，除了學習本業，還要學政治、學軍事、學文化，于是在全國掀起了一股學習的浪潮。學校也不例外，指示說:學生要以學為主，兼學別樣，即不但要學文，也要學工，學農，學軍。。。特別是在學農支農方面，投入了大量的精力，占用了大量的時間，這些，在當時看來也算“正?！保F在看來極不正常。 （1）學農 學農是學校的必修課。多數學校周圍都有零星菜地。擺弄那幾畦菜地是同學們最喜歡的勞動。從春種到秋收，學生們參加的勞動種類有拔草、間苗、追肥、拔小麥、掰玉米棒、深翻土地等。 隴頭學校和小皓學校每當農忙時節的下午，生產小隊的領工員都會來到學校領學生，一節課下后，學生們便整隊出發了，有時候還必須帶上從家里拿來的工具。那時候，學生們的勞動熱情還算高漲，看得出來要比憋在教室里高興的多。他們也不要求什么回報，頂著烈日拔麥子，大汗淋漓不說，同學們兩手全是泡，從不叫苦，做到了“輕傷不下火線。鎮區學校組織學生去農村參加為期一周的雙搶（搶收搶種）。每天一早和農民一起下田割稻子。中午不回來，就在地頭吃飯，然后接著干。晚飯則回各自居住的農民家里吃。割稻子要彎腰，彎腰久了大家都很難受，但同學還是堅持收割完。 隴頭學校和小皓學校（五七農中）都有學農基地，隴頭學校學農基地位于學校后面不遠的后山坡，面積不大；小皓學校學農基地距離學校兩公里，位于西山自然村公路往北后山坡(現在的欽龍公司后面)，面積較大。主要是種些蔬菜，還有玉米和地瓜，產品用于補貼學校食堂。學生們也經常參加這里的勞動。隴頭學校初中班在黃剛老師的帶領下，學生假期參加磨菇細菌培育試驗，到村米廠學習機械知識，到田頭學習秧苗培育知識等。 青官司學校初中班，同學們看到課本有一篇介紹上海一中學開荒種田的事跡，并取名草蓬中學的啟發，也將初中班命名“青官司草蓬中學”。鄭老師帶領學生開墾山上荒地多畝，通過清理雜草、重修水利、整理田塊、翻耕平整、下種、種植管理等步驟，借來百姓的耕牛深耕，將荒地變成可耕種的良田，種植上水稲。昔日荒草叢生不見蹤影，映入眼簾的綠色的稻田，一派生機盎然。青官司地處牙城灣南岸溪短水源地較少，嚴重影響農業生產，鄭老師應村委請求又帶領學生翻山越嶺丈量勘探路線，千萬百計尋找水源，計劃從五、六公里外金雞山引來水源，由于路線較長又資金短缺而擱置。 學農支農讓同學們了解了農村的困難和農民的艱辛。也培養了同學們吃苦耐勞的精神。 （2）學工 學工對鎮區戴帽初中來說有個得天獨厚的便利條件，因為三沙鎮里有一個聞名全省的省屬單位——三沙漁業公司。 學工就安排在三沙漁業公司的電廠里。那時候工人階級領導一切，同學們都非常崇敬地到電廠里參觀，看著怎么把煤送進鍋爐，蒸汽推動發電機發電的全過程。具體到分組學工時，很多同學都選擇了到鉗工組，說是鉗工最有技術性。同學們半天在學校上課。半天到廠里跟著師傅學習鋸，銼，磨，等等工藝。一個星期下來，技術沒有多少長進，但同學們了解了工廠的工作流程，和工人師傅的感情也加深了。電廠是三班倒工作制，有早班，中班，和晚班。每班八小時，一周輪換一次。工作任務是運煤進鍋爐燒，出煤渣，然后再運煤渣到煤渣場。中間休息的時間還挺多。每次休息的時候，就坐著聽工人師傅談天說地。當時有好幾個知識分子也下放到鍋爐班勞動。他們的談吐有些很有哲理，這讓同學們更早的了解了社會，了解了工人及當時被下放勞動的知識分子的很多想法。這樣的知識和經驗是課堂上學不到的。 （3）學軍 學軍的時間相對要短一點，主要集中在1971年到 1973年期間。那時候的中小學生幾乎每人一支木桿紅纓槍。由縣武裝部的軍人負責操練老師和學生骨干，教會他們刺殺本領，然后全校推廣。 學校經常舉行隊列和紅纓槍比賽，以班為單位參加。這期間還組織過學生夜間急行軍、野營拉練等軍事活動。隊列訓練，急行軍和長途拉練這些學軍項目的確對于中學生鍛煉很大。它培養了同學們的紀律性，吃苦性，提升了同學們的體能，錘煉了他們的意志品質，讓同學們受用終生。 （4）學醫 學醫是青官司學校的特色。學醫，源于當時的校長全科老師鄭建明，他酷愛中醫，并自學了針灸，還在村里免費給村民看病，醫治好許多百姓。 中醫是中國傳統文化的一部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。如陰陽五行、經絡穴位、辨證施治等。這些理論和方法在醫療領域發揮著重要作用。經絡，在解剖學中并不存在，但按人體經絡走向進行中醫推拿或者針灸醫療時，又能夠起到非常奇妙的效果。 鄭老師讓同學們背針灸口訣：肚腹三里留，腰背委中求；頭項尋列缺，面口合谷收。心胸取內關，小腹三陰謀；酸痛阿是穴，急救刺水溝。同學們相互針灸，血流成“溪”。并要求同學們找出穴位后實踐扎針：在自己身上扎，同學之間相互扎。頭上，手上，腿上，忍著疼痛，還要接受強刺激針法。那個時候也不懂避開血管，每個同學都被扎出了血，但沒有人氣餒，全部出色地完成了考核任務。大家還認知了上百種草藥。同學們在鄭老師的帶領下去三沙最高的山峰“南太姥”上采草藥；大家認真地研究標本識別草藥。考試時，要讓每個同學上講臺去辨認草藥標本，既要說出名稱，還要知道它們的生長特點及作用。結業的時候，同學們已經能認知一兩百種草藥了。 躬身實踐，遍識百草。在這里學習中醫藥文化、探索生命奧秘，傳承國醫，護佑生命，在最純粹的時光里探尋祖國傳統文化中的瑰寶！同學們學醫生涯雖然短暫，學醫不僅讓大家終身難忘，更讓大家終身收益。學醫活動的開展使學生林宗象對中醫中藥產生濃厚的興趣，初中畢業升入霞浦三中高中部，75 年高中畢業回鄉當上了赤腳醫生，后來赴溫州平陽進一步學習中醫中藥，現為三沙鎮一診所醫師。 落? ? ? 幕 “戴帽初中”不僅教學秩序不正常、教學內容少而淺，而且學制也較短。文革中，為響應毛澤東“五七指示”的“學制要縮短，教育要改革”的號召，小學的學制縮短為五年，初中的學制縮短為兩年。 文革結束后，初中的學制恢復為三年(據了解，學制恢復的具體時間，全國各地不完全一樣，霞浦縣 81 屆畢業生起開始為三年制)。這些情況表明:“戴帽初中”早就很不適應。文革結束、撥亂反正后教育及經濟社會的發展要求，早該壽終正寢，被撤勢所必然。 1980 年開始，由于形勢變化，三沙公社和三沙學區決定，還在辦學的公社所屬三所除了西部中心村隴頭學校保留初中班外(1983年也完成歷史使命)，其余 2 所停辦(三澳學校與三沙漁中)，至此，初中教育教學的任務主要由縣辦初中霞浦三中承擔。 　　1992 年 8 月，由于漁司體制轉變，省三沙漁司子弟學校經協商學校與企業剝離，正式劃歸霞浦縣教育局，小學部并入三沙中心小學，初中部（18 名教師）并入霞浦三中，校址成為三中分校。 三沙戴帽初中是全縣戴帽中學的一個縮影。一晃四五十年過去了，戴帽初中已成為不堪回首的歷史。在共和國的史冊上，應該為“戴帽中學”記上濃重的一筆。經歷過那個年代的學生，現在都已是五、六十歲的人了，他們為國家的改革開放、繁榮富強，為家鄉的社會經濟發展，都做出了各自的貢獻。?附: 各校初中班部分畢業照 中心校80屆初二(2)班畢業師生合影 漁司學校八二屆初中畢業師生合影 漁司學校八五屆初中畢業師生合影 漁司學校八六屆初中畢業師生合影 漁司學校九一屆初中畢業師生合影

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