<p class="ql-block">賈存真老師的書法講座，不僅讓大家領略了書法藝術的無窮魅力，更讓我們深刻體會到書法背后的文化底蘊和藝術情懷。賈老師以“書法賞析，高效規律”為主題，從書法的基本筆畫到整體布局，從臨摹技巧到創作心得，一一為我們講解。整個講座內容豐富，既有理論知識，也有實際操作，真可謂是一課多得。</p> <p class="ql-block">草書，作為書法藝術中極具表現力的一種形式，其線條流暢，結構靈活，給人以美的享受。賈存真老師在講座中展示了一幅草書作品，上面寫著“破解蘭亭密碼”。這幅作品不僅展現了草書的獨特風格，更引發了我們對《蘭亭序》這一書法瑰寶的深入思考。賈老師通過這幅作品，引導我們去探索《蘭亭序》之所以被譽為“天下第一名書”的奧秘。</p> <p class="ql-block">書法藝術的學習不僅需要課堂上的講解，更需要課后的不斷練習和深入研究。在亞運村圖書大廈這樣一個充滿書香的地方，我們每個人都可以找到屬于自己的學習方式。</p> <p class="ql-block">在講座現場，賈存真老師站在講臺前，身后的大屏幕播放著PPT幻燈片。屏幕上寫著“為什么蘭亭序被譽為天下第一名書？”的文字說明。賈老師結合幻燈片內容，詳細講解了《蘭亭序》的歷史背景、藝術價值以及文化意義。他的講解深入淺出，讓我們對《蘭亭序》有了更加全面的認識。</p> <p class="ql-block">賈存真老師還通過投影儀向觀眾傳達知識，他坐在桌子后面，面前擺放著一些書籍。這種授課方式讓我們能夠更加直觀地理解書法藝術的精髓。賈老師不僅是一位書法藝術家，更是一位優秀的教育家，他用自己的方式將書法藝術的魅力傳遞給更多的人。</p> <p class="ql-block">講座結束后，賈存真老師與觀眾互動交流，并進行簽名售書。他耐心地回答每一位觀眾的問題，與大家分享自己的書法心得。這種互動交流不僅拉近了藝術家與觀眾之間的距離，更讓我們感受到書法藝術的親和力。</p> <p class="ql-block">一位喜歡書法的媽媽帶著孩子前來參加講座，他們認真地觀看賈存真老師簽名售書的過程。這一場景讓我們感悟到，書法藝術的傳承需要一代又一代人的努力。通過這樣的講座活動，我們可以讓更多的人了解書法藝術，愛上書法藝術。</p> <p class="ql-block">賈老師用生動的語言和豐富的實例，激發大家對書法藝術的興趣。這次講座不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的交流。在亞運村圖書大廈這樣一個充滿文化氛圍的地方，書法愛好者們共同度過了一個難忘的書法藝術之旅。</p> <p class="ql-block">最后感謝賈存真老師的精彩講座。感謝組織者鄭梅老師的辛苦付出。</p> <p class="ql-block">蘭亭序原文：</p><p class="ql-block">永和九年，歲在癸丑，暮春之初，</p><p class="ql-block">會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。</p><p class="ql-block">群賢畢至，少長咸集。</p><p class="ql-block">此地有崇山峻嶺，茂林修竹，</p><p class="ql-block">又有清流激湍，映帶左右，</p><p class="ql-block">引以為流觴曲水，列坐其次。</p><p class="ql-block">雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，</p><p class="ql-block">亦足以暢敘幽情。</p><p class="ql-block">是日也，天朗氣清，惠風和暢。</p><p class="ql-block">仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，</p><p class="ql-block">所以游目騁懷，足以極視聽之娛，</p><p class="ql-block">信可樂也。</p><p class="ql-block">夫人之相與，俯仰一世。</p><p class="ql-block">或取諸懷抱，悟言一室之內；</p><p class="ql-block">或因寄所托，放浪形骸之外。</p><p class="ql-block">雖趣舍萬殊，靜躁不同，</p><p class="ql-block">當其欣于所遇，暫得于己，</p><p class="ql-block">快然自足，不知老之將至；</p><p class="ql-block">及其所之既倦，情隨事遷，</p><p class="ql-block">感慨系之矣。</p><p class="ql-block">向之所欣，俯仰之間，</p><p class="ql-block">已為陳跡，猶不能不以之興懷，</p><p class="ql-block">況修短隨化，終期于盡！</p><p class="ql-block">古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！</p><p class="ql-block">每覽昔人興感之由，若合一契，</p><p class="ql-block">未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。</p><p class="ql-block">固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。</p><p class="ql-block">后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！</p><p class="ql-block">故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，</p><p class="ql-block">所以興懷，其致一也。</p><p class="ql-block">后之覽者，亦將有感于斯文。</p> <p class="ql-block">蘭亭序譯文：</p><p class="ql-block"> 永和九年，時在癸丑之年，三月上旬，我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭，為了做楔事。眾多賢才都匯聚到這里，年齡大的小的都聚集在這里。</p><p class="ql-block"> 蘭亭這個地方有高峻的山峰，茂盛的樹林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，輝映環繞在亭子的四周，我們引溪水作為流觴的曲水，排列坐在曲水旁邊，雖然沒有演奏音樂的盛況，但喝點酒，作點詩，也足夠來暢快敘述幽深內藏的感情了。</p><p class="ql-block"> 這一天，天氣晴朗，和風溫暖，仰首觀覽到宇宙的浩大，俯看觀察大地上眾多的萬物，用來舒展眼力，開闊胸懷，足夠來極盡視聽的歡娛，實在很快樂。人與人相互交往，很快便度過一生。有的人從自己的情趣思想中取出一些東西，在室內（跟朋友）面對面地交談；有的人通過寄情于自己精神情懷所寄托的事物，在形體之外，不受任何約束地放縱地生活。雖然各有各的愛好，安靜與躁動各不相同，但當他們對所接觸的事物感到高興時，一時感到自得，感到高興和滿足，竟然不知道衰老將要到來。等到對得到或喜愛的東西已經厭倦，感情隨著事物的變化而變化，感慨隨之產生。過去所喜歡的東西，轉瞬間，已經成為舊跡，尚且不能不因為它引發心中的感觸，況且壽命長短，聽憑造化，最后歸結于消滅。</p><p class="ql-block"> 古人說："死生畢竟是件大事啊。"怎么能不讓人悲痛呢？每當看到前人所發感慨的原因，其緣由像一張符契那樣相和，總難免要在讀前人文章時嘆息哀傷，不能明白于心。</p><p class="ql-block"> 本來知道把生死等同的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一個一個記下當時與會的人，錄下他們所作的詩篇。縱使時代變了，事情不同了，但觸發人們情懷的原因，他們的思想情趣是一樣的。后世的讀者，也將對這次集會的詩文有所感慨。</p>
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