信陽衛(wèi)校……我的心路歷程（三）《醫(yī)專即景》（美篇推薦）

布衣

1960年9月7日的上午，我興沖沖地來到了位于專醫(yī)院后院的信陽醫(yī)學專科學校。雖然也曾想像過小城市的學校條件不會太好，但展現(xiàn)在我面前的景象無論如何也與高等學府聯(lián)系不起來。呈“山”字形排列的30多間平房，包攬了辦公、食堂、實驗室和師生宿舍的諸多功能，教室是兩大間茅草房，再加上郊區(qū)一座兩進院民宅的分校，這就是全部校舍。對了，還有一間房子是圖書館，里面進駐約不到一兩千冊五花八門的圖書和一名姓鄭的管理員。而另一間房子是解剖實驗室兼做庫房，躺著一大兩小三具尸體。 　　這座學校的前身是創(chuàng)辦于1950年的河南省第三護士學校，1958年教育大躍進，信陽一下冒出四所“大學”：工專、師專、農(nóng)專、護校則升為醫(yī)專。升倒是升了，辦學條件卻反而不如以前。這也難怪，因為經(jīng)濟困難時期以來，經(jīng)費有減無增，何談條件的改善。所以便形成了全國都在升格辦學大躍進，而辦學水平和條件倒退的局面。 既來之，則安之吧，好在學校領導和同志們對我都很熱情，心里還算踏實。當我聽說為了籌措辦學經(jīng)費，原校領導曾帶領同學到火車站卸煤，以及師生一起上山伐木割草蓋教室的建校經(jīng)歷后，對學校平添了一份感情。 這一年學校一下分來八個大學生，有語文教師徐翰秋、董宏昌，物理教師涂惠蘭，英語教師歐陽欽，生物教師鄭福兆，外科教師高釗惠，傳染病教師趙彬等。基礎和臨床課在校部上，一年級學生的文化課在分校上，這樣我便和歐陽等老師一起搬到了浉河邊的分校住了下來。 　　分校實際座落在東南郊的一個小村莊內(nèi)，真可謂“綠樹村邊合，青山郭外斜”，環(huán)境十分靜幽，偶聞雞鳴狗吠，更覺世外桃園。校門的西南方有一條小路，信步走去，不到200米就到了靜靜流淌的浉河，河水澄澈以至可以清楚地看到水中嬉戲的小魚。河對岸是蔥綠的龜山，那印入水中的倒影，酷似一幅山水畫卷。課余飯后或散步或賞景或浣衣，自有一番情調(diào)。 　　尤其是在傍晚，徜徉于岸邊，看遠方天際，正夕陽西下，彩霞幔天，白鷺點點，涼風習習，實有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意趣，直讓人如夢如幻到不知“今夕是何年”。我想世界上哪所大學有如此美景？能在這里生活也是一種造化，一種緣分，于是漸漸地安下心來，開始了我的教書生涯。

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