<p class="ql-block"> 2025年3月11日，陰天有小雨</p><p class="ql-block"> 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停……</p><p class="ql-block"> 這一陣子，除了陰雨潮濕，氣溫還忽高忽低，心情也隨之而來的不爽快，唯有聲部排練才讓我們歡聲笑語……</p> <p class="ql-block"> 原來的聲部排練只練歌沒有練舞，常態(tài)化上午九點開始，自打增加內(nèi)容，又練歌加練舞后，便提前八點半開始了。</p><p class="ql-block"> 不是夸海口，任憑風(fēng)雨起，遠(yuǎn)近全到齊。海府路的，海甸島的，特別近期海甸島修路，坐一趟車都要倒騰一兩個小時，趙老師，封老師，蔡英從海甸島同樣趕來海秀路這邊排練。</p> <p class="ql-block"> 譚部長有言在先，今天的排練任務(wù)《醉在海南不想回》。</p><p class="ql-block"> 一首海南方言歌曲《醉在海南不想回》，讓我們唱出來一個又一個故事。</p><p class="ql-block"> 說到海南方言，著實讓丈二和尚摸不著頭腦，定安方言，澄邁方言，臨高方言，海南十幾個縣市，就有十來種方言。</p><p class="ql-block"> 就如書同文，車同軌，度同制一樣，必須是有一方言是”海南人民廣播電臺”通用的，那就是”文昌方言”。</p><p class="ql-block"> 今天我們的排練，便是從”文昌方言”朗讀歌詞開始。</p> <p class="ql-block"> 真不好讀啊！平時的交流大都使用口語，朗讀是要使用書面語啊！</p><p class="ql-block"> 小愛和我挨著坐，邊讀邊喃喃自語，真不好讀……</p><p class="ql-block"> 趙老師，衛(wèi)姐，封老師，鳳珍，平時都是普通話交流，未嘗使用過海南方言，可想而知，要用文昌方言朗讀《醉在海南不想回》的歌詞，土生土長的海南人都不容易，何況大陸人 談何容易。</p> <p class="ql-block"> 譚部長是當(dāng)然不讓，一句一句的帶著我們朗讀，還不時重復(fù)著，讀，開口讀，讓其形成肌肉記憶……</p><p class="ql-block"> 俗話說得好:只有不合格的老師，沒有不合格的學(xué)生。封海英還特意從這頭跑到那頭，挨著譚部長坐，為的就是”近水樓臺先得月”……</p> <p class="ql-block"> 譚部長教學(xué)有方，集體朗讀，還逐個輪著讀……</p><p class="ql-block"> 封老師，衛(wèi)姐，趙老師，鳳珍你們幾個讀來大家聽聽……</p> <p class="ql-block"> 趙老師她們幾個邊讀邊標(biāo)注，普通話標(biāo)注海南話，看著她們讀得那滑稽的模樣，真讓人忍俊不禁。</p> <p class="ql-block"> 有這樣的歌唱，盡情的釋放自己，當(dāng)自己覺得慢慢的把歌詞讀下來了，又慢慢把曲子唱下來了，此時此刻，不同區(qū)域語言帶來的煩惱全拋之腦后，唱得自己全身通透……</p> <p class="ql-block"> 2025年3月18日陰天</p><p class="ql-block"> 又是一個周二排練日，天不隨人愿，冷不防驟然降溫，前兩天30幾度°，今天一下子降到10幾度°</p><p class="ql-block"> 堅持的力量最值得敬佩……</p><p class="ql-block"> 風(fēng)里來雨里去，烈日當(dāng)空無畏懼，這就是蘭心人的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 聲部排練與大團排練，最大的區(qū)別就是在于，不需太苛刻的中規(guī)中矩，可以唱唱停停，還可以聊聊你我……</p><p class="ql-block"> 一首《世界贈予我的》真讓我們唱得不夠……</p><p class="ql-block"> 有女聲版的，有混聲版的</p> <p class="ql-block"> 相比《醉在海南不想回》，《世界贈予我的》更具挑戰(zhàn)性，我們要扮演不同的兩個角色，需要時唱女聲版，再需要時又唱混聲版。</p><p class="ql-block"> 譚部長很明智，先讓我們不管女聲版混聲版全都唱，唱得比較順了，再讓我們逐一來鞏固。</p> <p class="ql-block"> 我們挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)不止即唱女聲版又唱混聲版，是王菲版《世界贈予我的》通俗歌曲的合唱版，也許，對于新生代唱通俗歌曲，輕而易舉，而對于我們來說，難度系數(shù)是不小的。往往就是那么一兩個樂句，就足夠讓我們唱來唱去。</p> <p class="ql-block"> 既然選擇排練，我們是不馬虎的。唐桂容同學(xué)，每每來排練，匆匆忙忙趕過來，認(rèn)認(rèn)真真埋頭唱，又分秒必爭再趕去上班。這可以說找到了自己的那份真正的熱愛了吧。</p> <p class="ql-block"> 看得出來，沒有多余的時間讓我們停歇，一個一個那認(rèn)真樣，酷似當(dāng)年讀書的時候的樣子……</p> <p class="ql-block"> 《世界贈予我的》樂句的節(jié)奏不好把握，這對我們又是一個挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 一個上午，我們就是在反反復(fù)復(fù)，聽聽，唱唱……</p><p class="ql-block"> 還好，這”迷人”的歌聲使得我們忘乎所以，本來今天是安排前半段練歌后半段練舞的，伴隨歌聲，不知不覺，已經(jīng)到了要和今天說再見的時刻……</p><p class="ql-block"> 結(jié)果，今天的這一唱，我們便從八點半唱到了十一點……</p> <p class="ql-block"> 歌唱是上天贈予我們每一個人的一份禮物。歌唱能愉悅心情，增加自己的幸福感和快樂感。</p><p class="ql-block"> 讓我們始終保持對生命積極向上的熱情，讓我們一起走過每一個美好的瞬間……</p> <p class="ql-block"> 唱得讓譚部長覺得不好意思，那應(yīng)該不是譚部長的錯，要怪就怪時間走得太快……</p>
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