桐江書院“蹭”書香A????馬虹 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">浙江臺州神仙居三日游。</b></p> <p class="ql-block">??<span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">江南第一書院</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 第一站就游覽了仙居縣被譽為“江南第一書院”的桐江書院。</b></p> <p class="ql-block"> ?? <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">桐江書院一南宋乾道(1165-1172)方建，因其祖先方干先生是桐廬人取名桐江，位于仙居縣皤灘鄉山下村。書院歷經宋、元、明、清四代800余年，是江南保存最為完好的一座書院，被譽為“江南第一書院”。南宋理學大師朱熹曾在此講學，還特意送自己的兒子在此就讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">桐江書院占地總面積100多畝。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">這是石牌樓，在我的印象中，只要稱作書院的地方，都有這種石牌樓，它起著烘托整個建筑的作用，顯得莊重、華麗、肅穆。這座牌樓為三間六柱石坊，字是南宋狀元王十朋所寫，贊頌桐江書院是東南理學的搖籃。聽導游說在民間，老百姓常把牌樓稱為龍門架，寓意鯉魚跳龍門，我們走過這座牌樓，也預示在今后的日子里心想事成，當官的平步青云，經商的財源廣進，學子們金榜題名！反正就是非常好的寓意。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??折桂園</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 穿過石牌樓，前方就是狀元橋，這是后人為紀念狀元王十朋而命名的。橋邊的園子是折桂園。過去只有考取文、理科狀元的人，才有資格在此栽一棵桂花樹、許美好愿望，以此激勵學子們努力學習、奮發圖強，摘取桂冠。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??苦櫧樹，是朱熹親手所植，至今已有850年的歷史。它們就像忠誠的衛士，默默守護著桐江書院，見證了它的繁榮和興衰，也見證了無數的故事與歷史。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">跨過吱呀作響的木門檻，導游回頭指著外面那棵歪脖子樹說：“這可是朱熹親手種的苦櫧樹，八百多歲了。你們看樹皮上的裂紋像老人臉上的皺紋？”它們就像忠誠的衛士，默默守護著桐江書院，見證了它的繁榮和興衰，也見證了無數的故事與歷史。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> “鼎山堂”匾額上，這三個蒼勁大字正是朱熹1182年講學時題寫的真跡。</b></p><p class="ql-block">??<b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">宋朝乾道（1165——1173）年間，晚唐詩人方干第八代孫方斫舉資在兩村方氏義塾的基礎上，興建了規模較大、布局精巧的書院，并稱之為“鼎山堂”。后至元皇慶年間，方斫后代方志道復建書院，易名為桐江書院，并一直沿用至今。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “鼎山堂”，朱熹希望這座儒家文化授業講堂如鼎峙之山般堅不可摧，撐起儒家文化的天空。鼎山堂重視會講制度，允許不同流派抒發觀點、展開學術爭鳴。這里正中設有講壇，是老師授課的地方，上面擺放著兩把木雕高椅，是主講與副講的席位，學生們會自帶蒲團席地而坐聽課，會講時，學術氛圍相當濃烈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大成殿 供奉著孔子像</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">宣揚儒家思想，進行封建倫理道德教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??展廳牌匾上“繩愆糾繆”四個大字出自《尚書》，意思是“糾正過失”， </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??展廳包含4個版塊，介紹了中國古代監察制度的歷史沿革，以及仙居52名御史監察官為官做人治家的清風傳承。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??仙居歷史上240多位進士，很大一部分出自南宋，這與桐江書院的教化引領密不可分，朱熹理學思想的傳播，也讓仙居讀書人形成獨特的精神文化氣質。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">急急忙忙走完了書院每個房間</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">說白了，書院就像現在的“品德+實踐訓練營”——既教知識，更教做人。咱們現在教學生，不也得抓兩點嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教規矩：家里講親情，朋友講信用，社會講責任，這些“老道理”放今天照樣管用；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教方法：先動腦子搞明白（學、問、思、辨），再動手做到位（行），這不就是現在說的“深度學習+項目式學習”嗎？</b></p>