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班主任不會透露的10個教育真相!孩子的問題,根源可能在這里

七感·倩兒

<p class="ql-block"><b>  “孩子很聰明,但就是粗心大意”</b></p><p class="ql-block"><b> “上課坐不住,容易分心走神”</b></p><p class="ql-block"> 這些班主任的“委婉提醒”,你是否也聽過?很多家長第一反應(yīng)是批評孩子“不聽話”“不努力”,卻忽略了這些表現(xiàn)背后隱藏的<b>感統(tǒng)失調(diào)信號</b>!</p><p class="ql-block"> 真相是孩子的行為問題,可能并非態(tài)度問題,而是大腦和身體協(xié)調(diào)能力不足!盲目批評只會加重焦慮,科學(xué)干預(yù)才能幫孩子逆襲!</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"><b> </b>觸覺敏感,孩子容易被風(fēng)吹草動吸引前庭發(fā)育不足,通過「動」來增加前庭刺激,維持大腦正常機(jī)能。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 每天40分鐘觸覺按摩課余時間引導(dǎo)孩子進(jìn)行有序運(yùn)動,比如跳繩100下,開合跳100個,補(bǔ)足前庭刺激。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 觸覺過于敏感,缺乏安全感和抗挫抗壓能力。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 日常生活中多玩水、玩沙子、玩泥巴,自然脫敏觸覺按摩,按摩是給予觸覺刺激最好的方式之一。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 早期過度喂飯、吃流食,口腔肌肉發(fā)育滯后前庭空間障礙,影響語言邏輯性。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 多練習(xí)「吹、吸、咬、嚼」四個動作加強(qiáng)角度變化和線性變化的前庭練習(xí),比如翻滾、跳躍、爬行等等,激活前庭空間感。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 觸覺失調(diào),害怕、沒有勇氣和同學(xué)交朋友本體失調(diào),身體協(xié)調(diào)性不足,不會和其他人合作前庭失調(diào),沒有和別人玩耍的意識。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 深度的觸覺擠壓按摩前庭激活四項訓(xùn)練:大象鼻子旋轉(zhuǎn)、前滾翻、蕩秋千、跳床,順序不能錯多讓孩子干力氣活,比如搬書、推箱子,提升本體協(xié)調(diào)。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 手部觸覺刺激不足口腔敏感期沒有安全度過。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 從指根向指尖用力去推,每根手指10-15下,在指腹位置揉10-20圈刷牙,用細(xì)毛牙刷,每天3次,每次3分鐘。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 視覺統(tǒng)合失調(diào),影響對文字的識別和處理能力。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 視覺訓(xùn)練,比如拼圖、圖形匹配、走迷宮等游戲,提高視覺追蹤和手眼協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 觸覺防御過當(dāng)本體覺刺激不足,產(chǎn)生本體尋求 。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 加強(qiáng)觸覺辨識訓(xùn)練準(zhǔn)備兩根木棍,讓孩子進(jìn)行敲打,提高身體控制力。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 聽覺記憶能力差感覺注冊/處理功能不佳。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 聽覺訓(xùn)練,比如聽指令做動作、復(fù)述故事等,提高聽覺記憶力前庭訓(xùn)練,角度變化和線性變化的運(yùn)動。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 視覺不穩(wěn)定,手眼協(xié)調(diào)能力差核心肌肉力量不足前庭系統(tǒng)發(fā)展不成熟,空間感知能力不佳。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 靜寂小飛機(jī),每次堅持8-10秒,重復(fù)3-5次,重點(diǎn)鍛煉頸部和肩部手腳開合跳,每組50下,每天2-3組,刺激前庭系統(tǒng)拍球或跳繩,每組50下,每天2-3組,鍛煉上肢穩(wěn)定性和手腕靈活性。</p> <p class="ql-block"><b>真相:</b></p><p class="ql-block"> 視聽失調(diào),學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度前庭失調(diào),理解能力差觸覺失調(diào),上課無法集中注意力。</p><p class="ql-block"><b>科學(xué)干預(yù):</b></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化視聽知覺,多聽故事、玩舒爾特方格等游戲促進(jìn)前庭發(fā)展,通過翻跟頭、蕩秋千等活動,讓孩子上課坐得住,能聽懂開發(fā)優(yōu)勢手,通過觸摸玩具和游戲,增加觸覺刺激體驗,讓孩子的雙手更靈活,上課更專注。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 除了以上情形,當(dāng)孩子表現(xiàn)出明顯的情緒失控,一輸就哭,走路摔跤,眼神不對視,彎腰駝背等等,都可能是感統(tǒng)失調(diào)發(fā)出的「求救」信號。</p><p class="ql-block"> 面對這樣的挑戰(zhàn),如果家長不知道該為孩子做哪些訓(xùn)練,不要盲目跟練。首先找到專業(yè)老師進(jìn)行感統(tǒng)測評,通過一次全面的評估找準(zhǔn)孩子的強(qiáng)項和弱勢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后,上面這些表現(xiàn),你家孩子中了幾條?評論區(qū)留言。</p>
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