<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">幼兒園的玩教具自制活動，是教師的教學基本功之一。為了深入貫徹《綱要》精神，提高教師挖掘和開發環境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料、設施更有利于引發幼兒的游戲和探索活動，大地幼兒園于2025年3月21日在園內開展了玩教具評比活動，每位教師都參與其中，收集廢舊材料，共同創作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">玩教具制作要求</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?“巧手創新????變廢為寶”?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1. 有利于教學，利于提高幼兒????動手腦能力，對幼兒進行創新教育有明顯促進作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2. ??科學原理正確，無科學性錯誤；??利于實踐探究。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3. 材料注意選用常用、常見物品，體現??環保觀念，能充分使用廢舊物品或是環保材料，形式不限。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4. ??富有創意，可操作性強，具有耐久性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5. 外形美觀、顏色鮮艷??，具有吸引力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> ??玩具是小朋友們的玩伴，從教育意義上來說，玩教具又是幼兒階段的第一啟蒙教科書，是幼兒教育的知識載體。快來看一看教師的精彩講解吧！????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">玩教具是幼兒最好的“教科書”，它能夠激發幼兒對未知事物的探索欲望，既能使幼兒獲得豐富的經驗，又能滿足幼兒的情感體驗。本次活動的開展不僅給每一位幼兒教師搭建了一個展示自我、互動交流、共同學習的平臺,為激發幼兒園教師團結協作、共同進取意識起到了積極作用。同時，這次活動也充分展現我園教師的創造性和敬業精神，自制玩教具制作激發了教師的創作熱情，豐富園內教玩具資源，使玩教具在教學教育過程中發揮重要的作用，真真正正服務于我們的幼兒，促使孩子們更好的發展！</b></p>
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