<p class="ql-block"> 為有效提升實習生教學能力，增進教學經驗的交流與分享，3 月 18 日，嵯峨中學精心組織開展了實習生試講聽評課活動。該活動由學校教導處牽頭主辦，指導教師與全體實習生均積極參與其中。</p> <p class="ql-block"> 活動正式拉開帷幕后，實習生們按序登臺進行試講。不難看出，他們都做了充足準備，不僅教學目標清晰明確，教學設計也獨具匠心，教學方法更是靈活多樣，并且善于借助多媒體資源，將知識以生動有趣的方式呈現給大家。比如，實習生溫昊育巧妙運用多媒體課件，清晰展示一元一次不等式與一次函數圖像間的關聯；慕冉冉則通過課堂互動的形式，引導學生進行整式除法的練習；徐穎祺憑借圖片，成功拉近學生與法律知識的距離；杜云琳借助視頻，讓學生深入了解雷鋒的生平及思想內涵，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲在教室的每一處回蕩。雖然實習生在教學節奏的把握以及課堂互動環節，還存在一些小瑕疵，但他們所展現出的潛力與熱情，著實值得稱贊。</p> <p class="ql-block"> 實習生試講完畢后，指導教師們從教學內容、教學方法、教學儀態等多個維度，對實習生的表現進行了細致點評。既充分肯定了實習生們的優點，也直言不諱地指出存在的不足，并給出了切實可行的改進建議。其中，段香娥老師指出，實習生應更加留意學生的課堂表現，并及時給予評價反饋；陳紅梅老師則建議，實習生要依據學生實際情況，靈活調整教學節奏，增加課堂互動頻率，充分鼓勵學生主動思考。</p> <p class="ql-block"> 最后，教導主任岳健進行總結發言。他著重強調，聽評課是教師成長過程中不可或缺的重要途徑，期望實習生們能夠加強學習，多聽課、多觀察、多思考，以謙遜的態度接受意見，持續改進教學方法。</p><p class="ql-block"> 此次活動為實習生搭建了一個展示自我與學習提升的優質平臺，助力他們進一步明確努力方向，有效提升教學水平，為未來的教學工作夯實基礎。</p>
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