立足基礎培育思維——新野縣漢興學校小學部數學教學大比武

珍愛一生

新學期，為了充分發揮骨干教師的引領和示范作用，通過以教引教，以教促教，立足基礎，培育思維，，引導全體數學教師深入研究課堂教學，提高課堂教學技能，2025年3月21日，新野縣漢興學校小學部進行了數學學科大比武，李明星老師為三四年級數學組全體教師上了一節精彩的優質課《三角形的認識》。李老師的課充滿童趣，富有深度，精湛的教學藝術和駕馭教材的能力都令人耳目一新，感染激勵著每一位聽課者。 在小學數學教學中，“三角形的認識”是空間與圖形領域的重要內容。李明星老師的這堂課目標明確，緊扣課程標準對四年級學生在圖形認識方面的要求，通過多樣化的教學活動，讓學生理解三角形的定義、特性，有效達成了知識與技能目標。同時，注重在操作與探究中培養學生的空間觀念和邏輯思維，滲透了數學思想方法，很好地兼顧了過程與方法、情感態度與價值觀目標 　　整堂課，李明星老師從當前火熱的“哪吒故事”引入，展示了豐富的闖關等環節，迅速吸引學生注意力，激發他們對三角形的探究興趣，自然地引出本節課主題。在講解三角形定義時，并非直接給出概念，而是讓學生觀察、動手擺小棒，引導他們總結出三角形是由三條線段圍成（每相鄰兩條線段的端點相連）的圖形，讓學生在實踐中深刻理解定義內涵。 　　在三角形畫高的探究環節，教師安排了學生演示，動手操作等，通過親身體驗，直觀感受到三角形的高的畫法，這一設計巧妙且符合學生認知特點，將抽象的特性轉化為具體可感的操作，總結出了“一貼二移三畫四標五寫”的方法，并讓學生自主觀察，加深了學生對知識的理解。然后小組討論，討論氛圍熱烈，學生各抒己見，充分發揮了主觀能動性，真正成為學習的主人。 　　教師的教學方法靈活多樣，運用了“直觀演示法”“實踐操法”等，讓學生在擺小棒、學習單上動手操作等活動中，積累數學活動經驗，提高動手能力。講授法簡潔明了，在關鍵知識點上進行精準講解，保證學生對概念的準確把握；老師還十分關注學生的課堂表現，及時給予鼓勵和引導，如在學生回答分類標準時，對獨特的想法給予肯定，對不完善的回答耐心啟發，促進學生思維發展。 　　李明星老師的這節“三角形的認識”優點突出，是一節精彩的數學課，為學生后續學習三角形的面積、多邊形等知識奠定了堅實基礎，也為其他教師在圖形教學方面提供了有益借鑒。 　　通過本次教學大比武，老師們對幾何知識教學有了新思考，期待在后續教學中實踐改進，提升教學質量。江琳琳老師在課后教研會上，要求大家繼續深入學習新課標和先進的教育理念，用先進的理論指導教學實踐，摸索出適合自己的教學模式和教學方法，開創我校小學部數學教學新局面。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

立足基礎 培育思維——新野縣漢興學校小學部數學教學大比武

珍愛一生

立足基礎培育思維——新野縣漢興學校小學部數學教學大比武