<p class="ql-block">1988年8月，南通師專的一紙錄取通知書，圓了我的大學(xué)夢，也開啟我新的人生。兩年的師專生活，雖然短暫，卻如同一顆璀璨的明珠，在我人生長河中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block">師專不僅教專業(yè)課，也教"雜知識"。我從小學(xué)到高中，基本上沒上過音樂課，而在師專，音樂老師耐心地教我們簡譜知識，從簡單的音符到復(fù)雜的節(jié)奏，一步步開啟我對音樂認(rèn)知的大門。老師還指導(dǎo)我們音樂欣賞，還記得初次聆聽《梁祝》，那如泣如訴的旋律，仿佛將梁山伯與祝英臺的愛情悲劇娓娓道來，讓我沉醉其中。師專重視"三字一話"培訓(xùn)，但由于我自身的努力不夠，書寫一直是我的一個專業(yè)短板。</p> <p class="ql-block">那時，班里常開展演講活動和文藝匯演，為我們提供了展示自我的舞臺。還記得那次我們宿舍8人，共同表演的小合唱《少年壯志不言愁》，從選歌、排練到正式登臺，大家齊心協(xié)力，表演效果不怎么好，但我們收獲了自信與友誼。 </p> <p class="ql-block">南通師專重視勞動課教育，我們兩年共有兩周時間，專門用于勞動實踐。第一次，我在學(xué)校食堂勞動，在那里，我們幫工人師傅洗菜、洗碗筷。第二次，我在無錫博物館做保潔工作，得以近距離觸摸南通的歷史。 </p> <p class="ql-block">學(xué)校還時常邀請社會各界杰出人士來校做報告。如啟東肝癌研究所的所長，用科研的執(zhí)著與奉獻(xiàn)，為我們詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗英雄，以戰(zhàn)場上的熱血與英勇，讓我們明白了和平的來之不易；南通師專的杰出校友，憑借自身的奮斗歷程，為我們樹立了前行的榜樣。這些報告不僅激勵著我們奮發(fā)向上，還讓我們這些學(xué)到了語言表達(dá)的藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">周末，校園內(nèi)放映的電影，成為我們放松身心的期待。而學(xué)校圖書館，那彌漫著書香的地方，則是我心靈的棲息地。在中心路的報刊亭，我閱讀報紙，了解天下大事。在電教室，我觀看紀(jì)錄片，那些精彩的對白詞，至今仍在記憶中回響。</p> <p class="ql-block">最后一個學(xué)期，學(xué)校給我們安排一個月的實習(xí)時間，我被安排在南通市第三中學(xué)。帶隊的微積分老師悉心指導(dǎo)我們?nèi)绾蝹湔n，如何上課？南通三中的老師還給我們上示范課。這一個月，我不僅在心理上實現(xiàn)由學(xué)生身份向老師身份的轉(zhuǎn)變，也收獲第一份來自學(xué)生的純真友誼。</p> 師專的兩年，是蛻變的兩年。它讓一個農(nóng)村娃完成了從學(xué)生到人民教師的轉(zhuǎn)變，收獲了知識、技能與友誼。這段歲月，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的生命里，成為我前行路上最溫暖、最堅實的力量。 <p class="ql-block">注：部分圖片由Ai生成。</p>
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