寧武縣第五幼兒園、寧武縣托育中心赴太原市萬柏林區興華學前教育集團跟崗學習之旅

第五幼兒園

安慧霞園長是中共黨員，教育碩士，中小學正高級教師，太原市萬柏林區興華學前教育集團總園長。開創山西省公辦幼兒園集團化管理先河，將 1 所園發展為 9 所園。2020年11月，獲得全國先進工作者榮譽表彰。2024年9月，被授予“2024年度全國教書育人楷模”稱號。受到習近平總書記親自接見，全國雙名計劃名園長工作室成員。作為學前教育領域的資深專家。安園長向我們分享了辦園經驗，圍繞提升教育質量、加強師資培養等話題與寧武縣幼兒園聯合黨支部書記、第五幼兒園園長、托育中心負責人白文娟深入探討，共同為學前教育發展出謀劃策。 破冰啟航，共筑教育夢 　　在冬去春來，草長鶯飛的季節里，寧武縣第五幼兒園的14名老師，在園長白文娟的帶領下，踏上了前往太原市萬柏林區興華學前教育集團為期一周的跟崗學習之旅。這不僅是一次教育的探索，更是一次心靈的觸碰和智慧的交融。一踏入校園，老師們就被這里濃厚的文化氛圍所吸引。在簡短而隆重的開班儀式后，一場別開生面的破冰活動悄然拉開序幕。 　　破冰活動雖然短暫，但它像一把鑰匙，打開了老師們心靈的大門，讓彼此之間的距離更近了一步。相信在接下來的跟崗學習中，寧武縣第五幼兒園和托育中心的老師們將帶著這份熱情和團結與興華學前教育集團的老師們攜手共進，共同探索教育的奧義，為孩子們的成長撐起一片更廣闊的天空。 方向引領，勇擔使命責任 　　我們有幸聆聽了興華學前教育集團安慧霞園長的精彩講座——《身為幼教人，不負童年心——做值得托付的人民教師》，隨著主持人的介紹，安慧霞園長緩緩走上臺來，她的笑容溫暖而親切，仿佛能瞬間拉近與所有人的距離。 　　安園長的講座以“身為幼教人，不負童年心”為開篇，她深情地講述了自己從事幼教事業的初心和使命。孩子今天的樣子必定就是未來中國的樣子。人民教師要把人民裝在心里，背后是責任，是擔當。人民教師要以始終把黨和人民的需要放在首位，做頂天立地的幼教人，做新時代教育的“大先生”。 　　我們是國家最有份量的一份子，身為幼教人，不負童年心。我們要牢記使命，振興中華，為國教子。為幼教事業立心，為兒童發展立命，為優質教育創新理，為立德樹人探新徑。 　　此次講座猶如一盞明燈，照亮了我們前行的道路，給予了我們深刻的人生啟示與精神洗禮。安園長雖身處幼教一線，卻始終胸懷家國，其崇高的國家大愛深深觸動了在場的每一位教師。她的言傳身教，讓我們不禁熱淚盈眶，內心激蕩著澎湃的情感與使命感。 愛與專業，興華同行 　　興華學前教育集團在班本課程方面的創新實踐為我園提供了寶貴的經驗。通過課程分享，老師們了解了不同園所的表征形式、活動設計和實施方式，學習到如何更有效地觀察、解讀和支持幼兒的學習行為，拓寬教育視野，激發創新思維，為我園課程建設提供新的思路和靈感。 　　幼兒園要重視和引導幼兒的自主游戲，為幼兒創造一個更加開放、自由和富有創造力的學習環境，為他們的未來奠定堅實的基礎。 　　通過參觀興華學前教育集團竹杏園、華峪園（南區）、華峪園在小組游戲活動方面的設計和組織方式，老師們學習了如何創設豐富的游戲環境、投放適宜的材料，以及如何引導幼兒在游戲前計劃、游戲中合作與探索、游戲后回顧與總結。進班學習過程中，老師們學習了如何觀察幼兒在游戲中的行為，分析其發展需求，并適時介入提供支持。這種能力對于促進幼兒在游戲中的學習與發展至關重要。 　　小組游戲活動注重幼兒的自主性和創造性。幼兒主動性學習，激發幼兒的好奇心和探索欲，促進認知、創造力和社會性發展。幼兒通過自主選擇材料和伙伴、合作解決問題，增強了自信心和責任感，同時培養了溝通、協作和批判性思維能力。這種學習方式讓幼兒在快樂中成長，為終身學習奠定基礎。 　　小組游戲活動注重幼兒的自主性和創造性。我們要依托幼兒經驗，抓住教育契機，設計更具開放性和挑戰性的游戲，激發幼兒的創造力和問題解決能力。 秉承初心，為國教子 　　通過講座、課程分享、跟崗學習和園所參觀等活動，我們深刻感受到“以兒童為中心”的教育理念。興華學前教育集團在幼兒表征、自主游戲等方面的創新實踐也讓老師們受益匪淺。我們將借鑒班本課程系統性研究的經驗，優化課程設計，完善課程環節，將課程研究與五大領域相結合，落地實施，支持幼兒全面發展，為孩子們創造更自由、開放的成長環境！ 　　參訓老師們在每天的學習后，積極開展教研活動，結合所見所聞，深刻反思以往教育實踐中的不足。大家圍繞幼兒表征、自主游戲、環境創設、課程故事等主題展開熱烈討論，分享學習心得，剖析自身問題。 　　教育之路，道阻且長；心之所向，步履皆往。愿寧武五幼的教師們以此行為起點，保持家國情懷，懷揣熱愛，深耕幼教，做孩子童年里的光，做新時代幼教工作的“大先生”。

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