<p class="ql-block"> ——仁大鎮學區新課堂建設之五六年級語文英語教學研討活動剪影</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹《靜寧縣新課堂建設工作實施方案（試行）》，積極探索“新課程、新理念、新課堂”背景下的課堂教學新形態，推動教學質量提升與教研教改的校本回歸，本學期，仁大學區以“學為中心”為核心理念，通過優化教學設計、創新作業形式、完善評價體系、深化課堂改革，打造了仁大學區“153”新課堂教學模式。這一模式旨在實現從知識本位向核心素養的轉型、從學科本位向人力素養的轉變、從教師中心向學生中心的跨越，全面提升課堂教學質量，促進學生核心素養的發展，推動“教-學-評”一體化的落地。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 3月20日，仁大學區組織了五六年級語文、英語新課堂教學研討活動。各小學五六年級語文、英語科任教師及學區新課堂建設工作領導小組全體成員共同參與了此次聽評課研討活動，為新課堂建設注入新的活力。</p> 課堂風采：綻放創新之花 <p class="ql-block"> 中心小學李佩佩老師與新興小學劉約老師分別展示了五六年級語文教學的風采。課堂上，老師們摒棄了傳統的填鴨式教學，轉而引導學生自主探究文本。在六年級《匆匆》一課中，教師通過生動的情境創設，讓學生仿佛穿越時空，深刻體會作者對時光流逝的無奈與惋惜。小組合作學習成為課堂常態，五年級《漢字真有趣》一課中，學生們圍繞主題熱烈交流，思維碰撞不斷，激發了學習興趣，使課堂煥發出新的生機。</p> <p class="ql-block"> 中心小學朱巧元老師與魏坡小學高蝴蝶老師則分別進行了五六年級英語教學展示。兩位教師巧妙運用多媒體教學手段，播放英文原聲視頻，讓學生感受地道的英語發音。情景教學法被廣泛應用，通過模擬真實生活場景，如角色扮演、購物活動等，學生們在這些場景中積極開口說英語，以往不敢開口的同學也大膽表達，課堂氛圍活躍。</p> 評價之聲：多維度研討 <p class="ql-block"> 語文組與英語組分別開展了評課研討活動。在總結環節，老師們暢所欲言，分享了新課堂教學模式下的經驗和反思。大家一致認為，新課堂教學模式激發了學生的學習興趣，提高了課堂參與度，使學生從被動的知識接受者轉變為積極的探索者。同時，老師們也坦誠地指出了實施過程中遇到的問題，如小組合作學習時個別學生參與度不高，教學進度難以把控等。針對這些問題，老師們共同探討了解決方案，如合理分組、明確職責，精準預估教學時間，合理安排教學環節。</p> 成長之路：砥礪前行 <p class="ql-block"> 最后，學區主任朱小龍同志對新課堂教學模式的建設及課堂教學中出現的問題提出了具體指導要求。他強調，課堂教學模式的探索之路雖漫長，但此次研討活動無疑是一個良好的開端。老師們應加強新課標學習，提高業務能力；做實集體備課，提高課堂教學效率；結合當下AI賦能技術，應用好教學資源的同時，不忘傳統教學方法。相信在全體教師的共同努力下，我們將不斷優化教學方法，讓新課堂教學模式結出更加豐碩的果實，為學生的成長和發展奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：李婷</p>
<p class="ql-block">審核：李江平</p>
<p class="ql-block">監制：朱小龍</p>
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